难忘的眼神作文800字范文【一】
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”站在学校的大门口，看着眼前那么亲切，那么熟悉的教学楼、花坛，心里别有一番滋味。一眨眼，往事已烟消云散，只留下老师那亲切的面容，同学们那一张张稚气的未脱的脸了。难忘啊！在这里度过的每一分钟。难忘啊！老师和同学。
有人说过，眼睛有时像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小河流水那样清澈。人们常说，眼睛是心灵的窗户，透过这扇“窗户”你仿佛看到了别人那颗金子般闪亮的心。
眼睛之所以这么美丽和珍贵，是因为它有眼神衬托着。每一个人的眼神所表达的含义不同，有的带有鼓励，有的带有表扬，有的带有批评，有的………
在我内心深处，至今还完好无损地保存着一个人的眼神，这眼神时常激励我，时常鼓励我，时常表扬我……这个眼神变幻无穷，各式各样。
当我上课做小动作的时候，一个眼神望着我，很严厉，仿佛在暗示我：“上课要专心听讲，不能三心二意。”这是警告的眼神；当我遇到挫折退缩时，一个眼神又在望着我，暗示我：“一个人生来并不是给挫折吓跑的，你越怕他，它就越不把你放在眼里，你要想让它对你刮目相看，必须要战胜它，不能做一个胆小如鼠的人。”这是激励的眼神；但我站在主席台上领奖的时候，一个和蔼可亲的眼神望着我，暗示我：“恭喜你获得荣誉，没有辜负我们的期望，你是最棒的！”这是表扬的眼神。
在别人的眼里，这个眼神微不足道，但在我心里它不仅仅是一个让人走向成功的指路灯，也表达了老师对我那深情厚谊的爱。
没错，这个眼神是一位教师的，他是我最敬佩的老师和最要好的朋友——叶老师！“滴水之恩，应当涌泉相报。”
每每想起，老师的眼神时常浮现脑海中，那眼神像深深地潭水。
难忘的眼神作文800字范文【二】
无意间发现一张爸爸妈妈年轻时的照片，那么英俊潇洒，那么白净漂亮，多么般配啊！俗话说得好，“岁月不饶人”啊，他的英俊潇洒和她的白净漂亮在时光的摧残下一点一点地消逝了，也许在渐渐变化的过程中发现不了这消逝的变化，可当很久以后的某一天再次拿起这张照片与以后的他们相比，这，还是那个他们吗？时光毫不留情的在他们脸上留下了沧桑。他们老了，女儿长大了，该好好让他们享福了。
今天，我要包揽所有的饭菜，亲手做给他们吃！也许你会觉得很好笑，这有什么好骄傲的，不过就是做一顿饭嘛。也许这真的很好笑，这是我十几年来第一次独立的完成一道菜，曾经我也做过很多次，可外婆或者妈妈总是在一旁帮助我，名义上是我做饭，可私底下却连一个锅都没挨到过。他们总喜欢把我看做一个长不大的孩子。
热腾腾的饭菜出炉了，我用筷子夹起一点菜放在嘴里，嗯，味道还不错！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得连人影都可以看得清清楚楚了才罢休。把一盘盘饭菜放在桌子上，舀好了米饭，等待他们回家。
“呵呵”楼道间传来爸爸妈妈的说笑声，我急忙跑到门前，用猫眼一看，待他们准备掏出钥匙时，我打开了门。
刚一进门，爸爸就说道：“好香啊！”
“当然啦，今天是我们孩子下的厨。”妈妈美滋滋的说道，我也在一旁笑得合不拢嘴。
“真的？那今天我可得多吃点！”爸爸快速地脱了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一双筷子就开始吃。
“瞧你爸爸那猴急急的样子，跟几百年没吃过饭似的。”妈妈乐得眼都眯成了一条缝。
嗯，爸爸当然吃过很多很多的饭，只是没有吃过她女儿亲手做给他的菜。
说罢，我和妈妈走向餐桌，一家人开始吃了起来。爸爸边吃边说：“真好吃，想不到我女儿做的菜这么好吃，如果能吃一辈子就好了。”听到爸爸这话，心猛烈地一颤，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“会的，我一定会给你们做一辈子的菜。”我坚定的说道。妈妈顿了顿，吃得更香了，爸爸更是乐开了花，大夹大夹地消灭掉盘子里的菜。爸爸的眼眶似乎红了，有感动，有鼓励，有兴奋，有幸福，太多太多的词都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在说，看吧，我女儿会给我们做饭了！我女儿是最棒的！
正顿饭吃下来，我收获了很多，明白了很多，形象最深刻的是那双微红的眼。
爸爸，妈妈，你们的女儿长大了。
难忘的眼神作文800字范文【三】
难忘的眼神
作者：樊耀聪
进的那是在我三年级的时候，我们准备上一堂非常重要的公开课，这一次我们在梦想剧场上课，场面十分隆重，这堂课对老师和我们都非常的重要，因为这一次听课的是四川的校长团，大家都非常的重视。
开始上课了，同学们都坐的端端正正的，眼睛炯炯有神地盯着老师。老师声情并茂地讲课，台下的校长团也频频点头称赞。可是我却被这个陌生的环境所吸引了，眼睛直勾勾滴盯着窗户上的蜜蜂，老师讲过的课没听进去，蒋老师发现了我的溜号，走过来轻轻碰了一下我的手臂，我一下子回过神来，又假装专心听课，可不到十分钟，头顶上的灯光有把我吸引住了，我又开始开小差了，蒋老师见我又发呆了，就请我来回答问题:"樊耀聪，请你来回答一下这个问题！"我惶恐的站了起来，不知回答什么，我呆呆的望着蒋老师，心里尴尬的想找个地缝钻进去，我仿佛感受到校长团的老师们用疑惑的表情盯着我，我感觉身上像被一阵针刺，隐隐作痛。我心里想：遭了，蒋老师要是当众批评我，那我丢脸就丢大发了！这可怎么办呢？蒋老师用犀利的眼神盯着我，这眼神中既有批评又有提示，既有无奈又有与帮助，这个眼神让我久久抬不起头，不敢直视老师的双眼，同学们用紧张、惊讶和气愤的眼神看着我，我从眼神里看到了同学们的不满，不满意我为班级拖后腿，我的心里更是紧张，糟糕，我完蛋了，校长团会不会认为我们这个班级没有良好的习惯！想到这里，我的眼睛湿润了。这样安静了十秒，而这十秒对我来说是漫长的，蒋老师清清嗓子，对大家说：“樊耀聪可能还没有想好，给你一分钟的思考时间，下一个回答!”，我很惊讶，一向严肃的蒋老师怎么会这么宽容我呢！一定是在额我最后的一次机会吧！我连忙翻开书找到了老师的问题，仔细快速阅读课文，找出了答案。接着，蒋老师转向另外一个同学，这个同学用洪亮的声音回答了这个问题，同学给予他热烈的掌声，这一对比，我真是无地自容，蒋老师没有忘记我，她转身，又请我回答了那个问题，这一次，我回答好了这个问题，蒋老师对我竖起了大拇指，用夸奖的眼神看着我，说：“樊耀聪在刚才的那位同学的基础上，思考的更加深入，看来机会确实是给有准备的人的......”虽然我坐下了，但那个眼神却烙在了我的心上，染我久久不能忘怀。
从那以后，这个眼神就不断鞭策着我，当我努力学习时，那个眼神里充满了夸奖和赞扬，当我上课开小猜时，那眼神就像一把利剑刺进我的胸膛，这个眼神将伴随我久久的学习生涯！
