安全作文的格式(安全作文题目及内容)

安全作文的格式(安全作文题目及内容)

首页话题更新时间:2023-02-22 18:11:04
安全作文的格式(安全作文题目及内容)

安全作文的格式【一】

抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的`原始材料。摘抄原文要写上分类题目,在引文后面注明出处。

安全作文的格式【二】

用以注明写完信的时间,写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点,尤其是在旅途中写的信,更应如此。

安全作文的格式【三】

亲爱的妈妈:

您好。

人生旅途漫长,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通往梦想的大道旁驿站不断,期待一份轰轰烈烈,一份举世无双,直至精疲力尽,暮然回首,惊觉原来道旁有的不仅仅是残香……

泡在诗题海洋太久,未免有些浮肿,揉一揉酸痛的'大脑,鼻子有些发酸。母亲您给我的爱、一生的青春年华,我都没发现,现在我长大了,望着渐渐衰老的您,惊觉,暮然回头,您的爱和青春,早已在我的成长道路化做残香。心酸、后悔……萦绕心头,但我却没有什么能力去挽救。梦想道路,路途遥远,但在时间的推动下流逝飞快,忽然之间,天昏地暗,我已长大。

获得了一份轰轰烈烈的事业,却不能得到一份举世无双的母爱。古人说得好:有得必有失。但现在我已懂得。宁愿失去一份轰轰烈烈,也不要遗忘一份举世无双。我失落你来安慰我,我开心你来祝贺我,无论在我的心情好坏的时候,都是你来陪伴我。

我不在把生活理解成一段孤独的旅程,因为你的爱化做一盏盏路灯把我温暖;我不再不生活诠释成一片孤僻的天空,因为您的爱化做一朵朵白云点缀;我不在把生活编织成一片片可怜的枯叶,因为您的爱化做阵阵微风相伴;我不在把生活描绘成路边悲怜的小草,因为您的爱化成小草旁的大树把我包围。

祝亲爱的妈妈:

工作顺利!永远健康快乐! 

安全作文的格式【四】

在现代生活中,人们的消费能力越来越强了,买汽车的人自然也就多了。随之而来的,是一场接一场的交通事故。

一天的上午,我和爸爸妈妈各骑着一辆自行车,出去玩儿,忽然,传来了汽车急刹车的声音,接着,就是“砰”的一声,我寻着声响望去,只见,在川流不息的车流中,停着一辆小轿车,小轿车后面的马路上,有几道明显的黑色刹车的痕迹,小轿车的前边,是一辆被撞倒了的自行车,自行车的旁边,一位中年人,从他的面部表情上不难看出,他很痛苦,在痛苦的同时,他在低声的***。

这一天的下午,我到楼下去买馒头,走到半路的时候,又看见了两辆小轿车相撞了,其中的一辆,车窗被撞碎了,车灯也被撞了一个“西八烂”。另一辆小轿车呢?车号牌被撞的不知了去向,明亮的车灯旁,漂亮的车身被撞的凹进去了一块儿。两个司机正在面红耳赤的争吵,看热闹的人围了一大群,交通协管员也正在努力的劝说他们。

在我们的生活中,各种各样的交通事故还有很多很多,我们难道不应该进行一下自我反省吗?一幕一幕的悲剧在我的眼里翻来覆去的播放,我真想对人们说:“人们!醒醒吧!团结起来,用我们集体的力量,用我们集体的智慧,宣传交通安全,让悲剧不再重演。

维护交通安全,需要靠你,我,他。

安全作文的格式【五】

近年来,随着科技的发展,社会的进步,交通运输日益发达,人们的出行方式也变得多元化。但是,我们也不可忽视一个重大问题——交通安全。

我们的生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。我曾经就听说过这样几则交通安全事故:

有一位司机载着两位乘客,由于酒后驾车,不幸撞上了大树,就因为这样,造成了车毁人亡:车辆断成了两截,并且、使两个人当场死亡,另一位身负重伤的惨状。

还有位司机,由于在路面上行驶时严重超速,无法及时躲闪转弯的汽车,最后与那两车相撞,造成了严重的交通事故。还使两个人分别受重伤和当场死亡。这真是害人害己啊!

在生活中,我们不能“学习”罗伯特和刘翔:有些人为了追求速度,总是跨过马路旁边的护拦,还以极高的速度横穿马路。也许有些人可能会说:“我经常这样子,但没什么事啊!”那是侥幸心理,是在和自己的生命开玩笑,是在拿自己宝贵的.生命作赌注啊!

遵守交通法规,人人有责。我们不仅自己要注意“过马路走斑马线”,“不骑车带人”等基本的交通法规外,还应时时刻刻在意身边的安全隐患,提醒我们身边的居民们安全驾车、遵守交通法规,让每位公民知法、懂法、用法,成为交通法的受益者。

青少年时代是人生最灿烂的季节,珍视生命,才能保证好的时光,而好的时光是需要生命去享受的,拥有健康的生命是拥有一切的前提。你的生命是你自己的,在尽情享受青春的欢乐时,也不要忘了,我们共同的努力,可以使交通更通畅,生活更安全。

安全作文的格式【六】

一、读书笔记标题

二、下面写书名、作者、全书字数、出版社等资料以及你的阅读日期。

三、介绍一下整本书,比如是传主的人生,或者作者写这本书的特色。可参看目录、序言或简介等资料。

四、重点写你看过的内容,做些摘录,写写感受。

作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率,而且能提高科学研究和写作能力。通过学习和实践使学生充分认识到图书馆的作用,不但学到了知识,锻炼了能力,更激发了学生的探索欲。

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