心中的风景作文初三600字记叙文【一】
我是一位在校的学生，大部分时间在学习教科本上的知识，但时常在课外寻求知识的源泉，摄取古今文学的精华，使自己的心充盈激情。在古诗文中寻觅迷人的风景，欣赏祖国的大好河山。
“大漠孤烟直，长河落日圆”是一道风景。生活在江南东白湖的一个小镇，无法亲临那沙漠无边的地方，而诗却为我展开了一段程旅。在广阔无垠的大沙漠上，黄沙漫天，一缕孤烟直直地升起；一轮红日即将隐退在沙漠的尽头；一行行浅浅的足迹在黄沙之中却清晰可见。一群尽管已是筋疲力尽的探险家们为了肩上那艰巨的使命，一步一步向前挪动着铁般沉重的脚步。多坚强的身影，多艰辛的历程！面对这一幅苍凉的风景图，我偷偷地落下了泪，但一切风景又随着大漠、孤烟、落日而落下了帷幕。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是一道风景。生长在柔情般的南国，似乎便与北方的漫天飞雪无缘，只知道点点梨花在枝头微笑的怡人，永远也无法亲自领略那北方雪的凛冽孤独。
对于我来说，书就像一位博学多才的恩师，随时都可以为你把历史英雄，成王败寇的故事娓娓说上一箩筐。我可以细细品味“若无闲事挂心头，便是人生好时节。”的含蕴，在对生命的感悟中，侧耳倾听四季花开花落的声音。我可以细细“采菊东篱下，悠然见南山。”的内涵，在赏心悦目的美景中，淡泊世间浮华。我可以缓缓阅读“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”的情感……
我的生命中缺少不了书，它带给我无穷的.欢乐，教给了我做人的道理，让我读出了社会和人生。读《三国演义》，我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采；读《繁星·春水》，我感受到了作者童心和爱心，懂得了要以一颗爱心来回报社会他人；读《格列佛游记》，我看到了英国资产阶段的腐朽和罪恶，从而增强了我们更爱我们的祖国，爱我们的社会的情感；读《钢铁是怎样炼成的》，我如同走进灿烂的人生，与英雄亲切交谈，懂得了人生的真谛和生命的意义……
读书，如清风般打开我的心窗，似流水洗涤我的灵魂；读书，让我漫步于历史的繁华街道，穿梭在历史的长河之中。历史早已逝去了刀光剑影，唯一抹不去的，是古人那铮铮铁骨的爱国情怀和书中那一道道烙在读者心中的风景……
心中的风景作文初三600字记叙文【二】
又是一个百花盛开的季节，天空中又出现了五彩的风筝，望着它们，我搜着脑海中的零星碎片，眼前打开的天幕，放映着留在心底的风景。
6岁了，奶奶送给我一个大风筝，看着其他小朋友都被爸爸妈妈抱着，手捧着一个个大风筝去实现自己的飞翔梦，我也撒娇地缠着爸爸放风筝，却不丁换来一句"没长眼睛啊?没看到我正忙吗?滚一边去!"我难过极了，委屈极了，一边哭，一边独自走到一旁的空地。
看着小伙伴们和他们的爸爸妈妈灿烂的笑脸，我停止了哭泣。来吧，让我也享受一下这快乐的滋味吧!于是，我拿着风筝线狂奔，看着风筝从地上层慢跃过我的头顶，
我自豪极了---不料被脚下的一块小石子绊倒---鲜血、翻着的皮肉混着泥沙，既疼痛又难看。我不觉哭了起来。现在想来，那时的情形无论是谁看到或许都会生出些怜惜之情来吧?
8岁了，我上了小学。老师说下次活动课让我们放风筝!我又兴奋又害怕----会有小朋友和我一起放吗?如果又是我一个人，那该多丢人啊!
"不怕一万，只怕万一"，干脆先跟同学叶叶约好，让她陪我一起放风筝。
盼呀盼，终于盼到了活动课!当我拿着风筝去找叶叶时，怎么也没料到她早已和另一个女生一起走了!
我快快地来到她面前请求她和我一起放风筝。
"哼，你的风筝那么难看，我才不要和你一起呢!"叶叶一脸的不屑。
幼小的我，脑海里还不曾有"羞愧"一词，但那时的情景或许只有"羞愧"才能准确传达吧----我的风筝很小，上面只凌乱地涂着三条单调的颜色，远不及她们手中的猫头鹰风筝来得好看。算了，不要再在这里丢人了，还是走吧!没有她，我的风筝一样能飞得很高，尽管我只是一个人。这个时候，自我安慰似乎是我唯一的出路。
我努力地希望自己的风筝飞得高些，再高些。可是，任我怎么努力，它都只在半空中盘旋一会儿便栽向地面。它是不是也感觉自己长得难看，不想跟天上的"天仙"们争宠?
10岁了，春天的芬芳气息和悦耳的鸟啼吸引着我。我仍旧一个人拿着风筝奔向大自然的怀抱。今天的风，和照而温柔----或许，上天也会眷顾执著的女孩吧?我终于在这里帮助风筝实现了飞翔的梦，它在高高的天空望着我---小，却极可爱。远方会不会有人发出这样的感叹"这是谁放的风筝
啊?飞得好高!"
正遐想之际，忽听见来自手心极细微的绳子绷断的声音，手里攥着的风筝线顿时失去了一切力量。抬起头了，看见它飘飘然地离我而去一一我终于把它送上了蓝天了!我惊呼。
今天，我早已如我的风筝一样，在心灵的天空里，和许许多多朋友们一起飞得很高很高，但那片来自心灵空间的美丽风景，却灵动地镑刻在我心底的幕墙之上……
心中的风景作文初三600字记叙文【三】
四月，校园里樱花开得正盛，春风吹拂，樱花便纷纷扬扬的落下，者景致无比美妙，不禁让我想起了那一幕……那是我心中最美的风景。
那时也正值春天，本该是春光明媚，令人心情无比舒畅的季节，而我却不然。接连几次都因为种种原因连续失利，自责、悔恨、伤心诸多情绪填满了我的心灵，让我难过不已。
回到家后，妈妈读懂了我的情绪，她没有责怪我，这让我更加难过起来，到不如索性被她骂一顿来得爽。妈妈越是这样，我越是感觉愧疚……
好不容易熬到了周末，本想借此机会放纵一下，舒缓舒缓一周以来的不良情绪，哪曾想妈妈突发异想，说要带我去一个地方，态度坚决，不容商量。我只好乖乖的跟着妈妈，心情灰暗，一路无语。很快到了目的地——一个很大的公园，妈妈莫名其妙的让我闭上双眼，美其名曰给我一个惊喜。
恭敬不如从命，无条件服从，跟着妈妈木木地走着，只听着妈妈停下了脚步，对我说：“到了，看吧！”我被眼前的影响惊呆了，满眼的樱花树，满眼的樱花，怎一个盛字了得。我细细查看，每一朵花仿佛都从深处浸染着芳香的水光。栖在枝头的樱花宛如灿烂的云霞，美不胜收。
一阵风吹过，吹拂着我的面庞，也吹起了一地的樱花。花朵在空中飞扬，像是精灵在跳舞，占据了我的全部视野。“美吗？”妈妈看我陶醉其中，猛然发问，“美，太美了！”我连连称赞。“孩子，妈妈带你来这，就是要告诉你，学习考试不是生活的全部。一次、两次的失败算不了什么，只要过程够美丽就足够了，正如眼前的樱花，最终要凋谢变成花泥，可现在却开得如此美丽。只要你事事尽力，在妈妈心中你就永远是最棒的。记住，牢牢地记住孩子。”
我顿悟，是啊，做到尽力我何必伤心呢？应该高兴才是呀。我抬起头看着妈妈，妈妈在樱花从中微笑，我也笑了，画面定格，那一幕是我心中最美的风景，我将一是珍藏。
心中的风景作文初三600字记叙文【四】
日出日落，花开花谢是风景;云起云涌，山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐：静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是人生的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。
近年来，由于人们的物质人生有极大改善，精神人生要求开始提高，旅游业在祖国大地更是日新月异。泰山、峨眉山、黄山、九华山、长城、故宫、天坛……一年365天，天天都有大批人去浏览。但总有一些游客在欣赏文物、名胜古迹、山水美景中留下不雅的痕迹：到处可见“某某到此一游”，甚至轻易损坏文物，侵害珍贵树木、花草等。对于这些游客，有关部门给予批评教育，也给予相应的处罚。并想方设法复原遗迹，但复原后的再无法有曾经那般辉煌。
无独有偶，社会上还有各种不文明现象时有发生。“中国式过马路、中国式盛宴”层出不穷。随地吐痰、乱扔垃圾随处可见。“文明”两字在他们身上不翼而飞，真的让“文明”蒙羞。
记得一个星期日上午，有位中年大叔去倒垃圾，在离垃圾桶几步远的地方停住。将手中的垃圾袋当做“篮球”，直接扔向垃圾桶。“扑通”一声，袋子没有进入桶中，反而，垃圾稀里哗啦的全散落在路上。大叔头也不回地走，似乎刚才发生的这一幕与他毫无关系。后来还是环卫工人一点一点地扫起来，倒进桶里。对于这种人，我想问问他，只隔几步路就可以扔桶里进去，为什么要偷这个懒呢?有急事?不是;走不动吗?更不是。
我希望，通过我诉说的情况，能够让这些不文明者“吸取教训”。“文明”二字人人必须牢记在心间，要不分时间、不分场合、不分地点，从小事做起，从我做起，使我们的人生环境更美，人更美。让文明之花开遍祖国的每个角落。
最美的风景，永远在路上。
心中的风景作文初三600字记叙文【五】
艰难地把脑袋从堆积如山的书本中抬了起来，望着窗外那被铁栏分割成一片一片的风景，一丝悲凉涌上心头。美妙的风景终究不属于我，而我也早已无闲情雅致去欣赏，去品味。(老师的一声怒吼，再次把我的视线拉回“黑白相间的”黑板。
不紧不慢地走在回家的路上，只为多一秒欣赏路边的风景。也许是因为这几天雨水的冲刷，柳树中隐藏的枯黄的柳叶被雨水打落在地上。于是，在这个夏季便出现了一种奇怪的景象---地上铺满了枯黄的树叶，而柳树却是生机盎然，叶，绿得耀眼。绿化带中的月季花瓣也散落了一地，小小的枫树在短短的几天内，又长出了几片鲜红的叶子，在阳光的照射下，叶子上的露珠反射出夺目的光芒。路上的风景是那么美好，而那些路人只知匆匆赶路，却从未放慢前行的脚步欣赏欣赏。何必如此匆匆?我勾起了嘴角，笑他们傻，错过了路上的风景。
我是个矛盾的人。在人生的路上也有无数风景，总是被我的匆匆错过。总想放慢自己的步伐，观赏一下沿途的美景，却又无法放下心中的理想和目标，只得收起恋恋不舍的目光，继续努力前行。我知道路上的风景也许比目的地的景色更加丰富、美妙，甚至别具一格。可那理想的种子好像早已深深扎根在我心中，我总是那么迫切地想要见到它，即使它并没有我想象中的那般美好，但我从未后悔。我不后悔放弃了我同样深爱的路上的风景，选择了目标与理想，迈开步子，匆匆向前走，不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角，笑我自己傻，回答只是“不后悔”!
夕阳西下，落日的阳光，把我的影子拖得很长很长，我不再留恋路边的风景，加快步子向前走，我要在最后一缕阳光消失之前赶回家去。我明白了，现在家是我最终的目标。
心中的风景作文初三600字记叙文【六】
在我记忆中，教官是个豪放的大男人，德才兼备，样貌可以和模特媲美。教官那古铜色的肌肤，无不衬托出教官那健硕的体魄。可美中不足的却是教官的身高。这成了教官的硬伤。可教官常常说“高到没朋友有啥用，要帅到没对手才有用嘛！”
教官知道我们是刚刚接触军事化的教育，所以教官发火的次数屈指可数，用短促的`哨声代替教官的严厉训斥，也鲜少指责我们，的通过开玩笑的方式提醒同学们改正各种缺陷……教官常常暗中冒着风险地帮助我们，先把难度降到最小，再逐渐增加，让我们慢慢接受。为了帮助我们适应，总是比别的班教得慢很多，毋容置疑，教官又被总教官批了一顿。可教官还是一如既往的帮助我们，并不会迁怒于我们。他鼓励着我们，并开玩笑地说：“要知道，你们都是我带出来的，都是练武奇才！”我们都知道教官被总教官骂的滋味不好，暗暗地配合教官，不再使教官受骂。
有一件很平常的事，不知还该不该提出，不过它让我既感动又敬佩，占据了我整个心灵。记得在排练的前一天，我们班因为做得不够认真，被总教官当全校的面批评我们，罚我们站军姿20分钟。20分钟？！我们可以说是“娇生惯养”，一听到站那么久，每个人都像炸开的锅一样，不断抱怨。但无可奈何，只好忍声吞气，甘心受罚。庆幸我们站在树阴下，站着站着，太阳却像淘气的小孩子一样，猛地把阳光射向我们那。有些同学忍不住，摇摇晃晃的。还有些同学“泪流满面”。教官便拿军帽为我们擦去艰辛的汗水。时间一点一滴的流去，渐渐地，大家都头晕脚软，“扑通——”一声，有位同学坚持不住了。教官连忙冲到同学旁扶他到医务室，并向总教官“申诉”，让我们不要再站下去，因此我们也没再站下去了。可中午吃饭时，我们走在跑道上闲逛，无意中发现教官竟然在烈日当空下站军姿！教官笔直地站着，眉头紧锁着，汗水如滴答滴答的水，不断往干涸的地面滋润着，双眼坚定地看着前方，我仿佛从教官眼神中看出教官在说：“为了他们，值了！”当我们都跑去安慰教官时，教官却坚定地说：“责任全在我，不怪你们。”我的喉咙突然哽咽起来了，一股心酸涌上心头。这场景，我忘却不了。
军训已经过了两个多月，但我还是能清楚地记得这些一点一滴的事实：我改变了娇弱和怯懦；我排在第一排倒数第二个；我们班是最棒的；我们的教官是广州武警，他是一个真男人，好军人！是我们心中的男神！
军训的时光一分一秒的逝去，像漆黑的夜空中划过最亮的星星，我想趁这脑海还有零碎的记忆，写下我真挚的祝福
祝教官尽快找到女朋友。
祝学校越办越好。
祝同学们不断超越自我。
祝老师们身心健康，工作顺利。
祝那个穿着迷彩服，豪放的真男人，不断追求，突破自我。
也祝自己考到令家人自豪的高中。
青春的漫长，我不知道每个人心里是不是都有一处美丽的风景，军训那别有一番滋味的体验，在我心中似乎化成一首心底的歌，激昂时，激情高涨，却在离别时，忧郁悲伤。当千帆过尽，尘埃落定，但它却永远在我心灵深处低声吟唱着……
心中的风景作文初三600字记叙文【七】
没入碧天的白桦林，无拘无束地向天际漫开树枝，加以青翠欲滴的阔叶缀点，在枯瘠之中无意泛起几圈生机，阳光被揉碎在枝丫中，渗透那零星的空隙，映亮了明澈的湖，从湖心散开，是光的涟漪，赋予了水华光辉的夺目，水华迸溅出来，在雏菊上遗留下灵动，雏菊随风摇曳，柔嫩中弥漫着清香，被风窃走，在林中每一隅遗留下斑驳的新生。
我焦急地在林中疾奔，寻找出口。
枯茸被踩碎的声音格外脆耳，却悚然失去了踪迹。呛了几口清凉的间隙之中才意识到被水浸润，我扑腾地游，未曾睁开双眸，破水而出，去毅然伫立在湖心。昂首仰望落日的余晖淳朴耀眼，在视野中依稀还能分辨出水迹的模糊。
我拧干衣物等待风干，谋划着接下来的行程。星云的灿烂轰然闯开了我的心扉，月光更是如泣如诉、缓缓流淌，流灌着落落雏菊，那雏菊有水纹的底色，却映着星河的璀璨，整片林中有说不出的静谧。
我寻觅出口，别离了心中的风景。在日后行程中，我看过林涛的壮阔，却不及白桦林的静羌；我赏过碧色的湖涛，却不及泉水的甜津；我折过曙光的明耀，却不及余阳的残温；我拎过芬华的花海，却不及雏菊的生机……
我想再回到心中的风景，独享那一片美。
却不曾料到有一天，我开始最后一次漂泊，误闯了一片星空之下的白桦林。
望着那波光粼粼的湖，我候在白菊旁。
