给自己一些勇气作文200字【一】
亲爱的勇气先生：
请原谅我如此唐突的打扰。可是、你知道，我需要你。需要得快要死掉了。
琴在半年前和我说，希望亲爱的你，学会再勇敢一点。人和人的相处原本就是，你近一步，别人近一步，然后一拍即合，便开始熟悉，开始相处的。
可是。扪心自问。你从心底里的相信别人了么？
你这样的问我。
我却不知道该怎样回答了。
我对人的依赖就像上瘾一样。一旦彼此熟悉，让我肯定了。这个人可以深交之后，便希望自己在他心目中有一定的存在感。
希望我对别人的好，别人一样的能如此对我。即使并不如此，我却也相信，其实只不过他没有想到罢了。可是久了，发现每个人的感情原本就不是对等的。
然后，会怀疑是不是在他心里，根本就不在乎我呢。
请原谅。我的乱想。
我知道、这些乱七八糟的想法都是自己虚构出来的。可是，我却不知道该怎样的去面对它们。
所以，与人的距离慢慢保持。
不到深交。不到陌生。
你在。我如此高兴。相比别人都高兴。
任何一件事愿意和你说，愿意和你谈心说话，愿意把心里的秘密全部告诉你，愿意在你面前保持微笑，不让你懂我的伤悲。
可是、却不愿意让你知道，我对于你是什么样的想法。关于别人的我都和你说，却不会说关于你的。
这样。是不是心底里的不信任你呢？
与其如此、我不想让大家觉得我与你们有距离。也不想让大家知道我是不是因为某个点觉得你让我不愉悦了。
我希望、你觉得，在我眼里，你很好。
我希望、你觉得，在我心里，你很重要。
我希望、你觉得，在我思绪你，任何时候都会想起你。
可是，却不希望，你觉得，我对你有微小的距离感。
我控制着我的依赖。
学会，你爱我。我更爱你。
你不爱我，我仍旧爱你。你恨我，我相信你会爱我。
可是、你知道，我总怀疑自己。
这样，是不是自己从心底里的不信任你们。
不想你看见。我的小缺陷。
不想你看见。我的小情绪。怕你误解、也怕你误解下突然说的话，刺伤了我的心。
然后，我会躲得更远。
我需要勇气。
去靠近那些我愿意深交下去的人。
很多时候会想起，但是却故意让自己看的很淡的人。
就像是一场口是心非的表演。很在乎，却说无所谓。然后，你淡了。
我便开始矛盾。
还好，我控制了自己的心，不去在乎。
后悔，为什么我要表现自己的不在乎。
勇气先生。你给了我微弱的勇气。
却给不起时间来考验。
你给了我很多的勇气的时候。
却不是如我所想。
我始终记着你的话，告诉我。要勇敢。
可是、却永远不知道怎样去勇敢。
遇见事情，只懂得退缩。
期待着不进不退就好。
可是。谁要陪我们来玩这场，不进不退的游戏呢？
佐佑。在你身边，一切安心。
期待着这样一种方式。
我们不进不退也好。进也好。退也好。都不用担心。你会不会离开。会不会突然地忽冷忽热。会不会在乎与不在乎。
因为相信你。就像相信我自己。
我不害怕。因为我总想。
我就在这里。懂也在。不懂也在。
如果你要离开、我不会挽留。
如果你要留下、就要学会让我心安。
如果、你恨我。那么我仍旧会学着爱你。因为我不想做你口中的抱怨。
如果、你爱我。我不爱你，我会学着努力接受，如若不能便冷漠的等你离开。
如果、你爱我。我也爱你，我会学着给自己勇气。可是，你要等我相信你，就像相信我自己。
这样的勇气。我能做到么？
琴、你相信我可以做到么？
我再努力。
可是你却看不到。也不知道。
你就是我的勇气小姐。告诉了我怎样爱的'人。也告诉了我怎样不爱的人。
勇气先生找到了他的相信。
然后在我生命里成为了陌生人。
你说。总有人离开我们的生活。一如你离开我的生活一样。
你说。总有人离开我们的生活。却一旦出现，开心的不能呼吸。你就是。
你说。总有人离开我们的生活。再也不回来了。你要学着习惯，我在努力。
你说。总有人离开我们的生活。如果你爱，就勇敢。如果不爱，就放开。我会慢慢懂的。
你说。总有人离开我们的生命。没有谁给我们一辈子的勇气。
我。会告诉自己的。没有谁能给我们一辈子的勇气。让我们信任他就像信任自己。
信任你。就像信任我自己一样多好。
无论你走多远。我都相信你会回来，不丢掉我。不放弃我。不会离开我。在我左右。
请原谅。我没有这么多勇气去爱你们。
没有这么多勇气去相信你们会一直在我身边。
我再努力，可是却逃不了自己害怕失去的落差。
就像、很多年来失去的那样。
再给自己一点点勇气、去相信。
不要期待。不要太敏感。不要太情绪。
但是你要努力爱自己。爱身边的人。
等待身边那些，会选择在左右的人。
等待、这样一种漫长的过程。
等待、爱你像爱自己一样的人。
胆小鬼、小姐
给自己一些勇气作文200字【二】
“妈，我饿死了。”同往常一样以迅雷不及掩耳之势完成每日回家必备动作后奔向香味满溢的厨房门口撒娇。“马上好了，先去陪小明玩”听到妈妈的宠溺我才发觉客厅里坐着张姨和小明。“张姨好，小明好”，张姨：“好好好，小明，快跟姐姐问好”。小明玩着自己的'玩具眼神飘散，良久说了句“好”。“小明，我是姐姐”。张姨看到小明没有反应，拿走了小明的玩具努力让他眼神对焦，一字一句慢慢的教他：“来，问，姐姐，饿不饿？”看着小明眼神凌乱，身体被张姨抱着却能感到他的抗拒与无奈。妈妈从厨房出来埋怨：“这孩子越长大越闹腾”张姨笑着回答：“闹点好”。随后张姨便以饭点为理由告辞了。这个将近4岁的孩子一年前被诊断为孤独症又称自闭症，行内的人们称为“星星的孩子”。
“星星的孩子”就像天上的星星一样活在自己的世界里。有人曾这么描述孤独症儿童：他们不聋，却对声响充耳不闻；他们不盲，却对周围人与物视而不见；他们不哑，却不知该如何开口说话。他们从被诊断之时就和这个世界格格不入。
正当我还在想着下午上课作业时，妈妈向我诉说了张姨的事情：
张姨以前是一名数学老师，通过相亲认识了现任丈夫，生了小明后为了赚钱养家，两人就去做生意便把小明给了奶奶带，生意渐渐好转，然而小明越长大发现越来越不对，不会玩，不会说，不会眼神交流，在百般纠结中，张姨夫妇鼓起勇气去了医院，后来确诊小明为自闭症倾向患者。张姨的世界坍塌了。为了小明夫妇之间开始不断争吵，也开启了小明的漫长治疗之路。
通过培训上课等方式小明已经治疗了一年多，每次进步一点儿张姨都会向知情朋友夸赞“今天我们小明会说啊了”“今天我们小明会玩玩具了”“今天我们小明会看着我说话了”这是一些多么容易的要求，可是对于小明这样的孩子，他要发出一个“啊”需要经历很多小朋友没有过的经历，为了这个“啊”小明要坐着最怕运动，在老师们利用各种各样的方法一遍一遍的让他发出“啊”。正常小朋友妈妈只要说一次“啊”就学会了，而小明却需要到专门机构请专门的老师教半年甚至更久才会一个“啊”。
小明没有办法上正常的学校，所以他感受不到什么是朋友什么是沟通，他喜欢摁开关，不摁开关他会觉得整个人都不舒服。他害怕人群，只要在人多的地方就犹如被封闭在缺氧的小黑屋。他认得爸爸妈妈，可是他没办法对着他们的眼睛交流，只会依赖他们。老师说长大后不坚持治疗，以后他的手会不自觉的抖，也会不自觉的说正常人听不懂的话。他才4岁，上天就剥夺了他做人的思想和自由，社会人还会用歧视的眼光和行为对待他。而人们忘记了他还是个4岁的孩子，只是无法交流的孩子，他们没有经过社会污染，是个真正纯洁善良的孩子。
张姨和妈妈说她快崩溃了，她想带着孩子一起去天堂。张姨是坚强的，小明是无辜的。我们为什么不能多一点宽容，多一点耐心去理解他们？
星星，一个所有少女都想要男孩子为她们得到的梦想。星星孩子梦想又是什么呢？无解。但是他们家人的梦想就是让星星的孩子拥有完整简单的生活而已。
我答应了妈妈周末有时间就去陪陪小明。我没有拉窗帘，任由星光洒满房间进入梦乡，希望在梦里掬一些温暖送给星星的孩子。
给自己一些勇气作文200字【三】
看了《多给孩子们一些鼓励》这篇短文，我感触颇深。
一直以来，不分中外，在人们的观念中，恶便是恶，恶的狰狞可恨一无是处。善即是善，好的没有一点缺点。丑就是丑，无一美点可言。美就是美，无一缺陷可挑。
就像短文中的那个即将赴刑的年轻人一样，恶便是恶，怎么能说一个恶人长的美呢?其实，我们对待任何人和事，都要本着唯物主义思想，实事求是一分为二地看待问题。像《三国演义》里的人物，便存在这样的问题----写诸葛亮便是天下第一能臣，写关羽便是天下第一忠义之士，写曹操便是天下第一奸雄。
人非圣贤，孰能无过?一辈子不做错事，是不可能的。为了生存而做的无损原则的“坏事”是可以被原谅的，与其背着负罪感生活，不如放下包袱往前看。
文中的年轻犯没有做到这点，他也许犯下的罪行不可饶恕，以至于走向刑场，可就在执行死刑的那一刻听到老太太的一句话，让他含泪向老太太深深鞠了一躬，并大声对老太太说的那句话，足以说明这个年轻人什么?悔恨已经晚了。
而我此时想的更多的是我们当前的教育。现在教育学生，仍然是学而优则仕，一切以分数为准。学校分三六九等，分快慢班，学校之间恶意竞争，以各种优惠条件作诱饵招来成绩好的学生，有点还不惜重金。这样的后果是什么?虽然提高了升学率，却扼***了更多学生的学习积极性和可塑性。那些被分到慢班的学生，基本上就破罐子破摔，从思想上彻底松弛下来，从根本上失去了努力的信心和动力。
难道这些孩子就是笨孩子吗?错了，他们很想得到老师和父母的夸奖，孩子们最可信任的是他们的父母和老师，父母和老师的`肯定和鼓励将是他们全部的动力所在，而恰恰是孩子们所依赖和信任的父母和老师们，除了责怪和埋怨便没有其他更正确的引导鼓励 。
在孩子的教育中，父母其实起到比老师更为重要的作用，因为你们的言行举止将更为直接和深刻地影响到孩子。有的父母根本不注意自己的言行举止，扼***了孩子的积极性，所以在教育孩子问题上，请多给孩子一些鼓励，多给孩子一些赞许，多给孩子一些肯定，也许这样我们的国家将会变得美丽。
