1、思考:
这一段主要写发生了什么突如其来的事情?
2、启发想象:看到这种情景,人们会怎么做,怎么说?“我”会怎么想?怎么做?结果怎么样?
3、同座之间相互交流
4、指名口述,集体评议
(教师在评点的时候,既要注意鼓励学生大胆想象,又要注意引导学生想象要合理)
5、练习续写
1、大象的身子像 ,腿像
2、燕子的尾巴像
3、湖水平静得像
故事一则
重点:根据提供的开头,展开合理的想象
难点:想象要合乎情理
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