我有一个秘密五年级作文【一】
在我心灵深处，藏着一个美好的秘密。我想，让它永远地待下去，它会永远地那么神秘而有意义。
秘密是唐妹的希望，秘密是我编织的一个善意的谎言。那是个炎炎夏日，唐妹突然气喘吁吁地跑来找我。当看到年仅10岁的唐妹一脸苦闷的样子时，我疑惑不解地问：怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？唉，别提了，唐妹似乎感到很烦恼，但她依然向我倾诉道，上星期我们数学考试，我考了个99分，全班第二，回到家，被我那严厉的父母狠狠地责骂了一顿。于是，我下定决心要把下次考试考好，这几天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得个好成绩，上天越是要捉弄我--这不，今天试卷发下来，我又以半分之差和冠军的宝座擦肩而过，回去，肯定又逃不过一顿毒打。
听着听着，我不由地叹了口气，思怡才10岁呀，她此时的童年应该是无忧无虑，充满幸福快乐的啊，为什么要给她那么多压力呢？哦，对了，晨露姐姐，今天，我来找你，是想请你帮我一个忙的，。听我们老师说，校园生活中有一位善解人意的知心姐姐，能亲切地与我们谈心，我想，你也许认识她，能不能帮我把这个给她呀？说着，思怡把一个漂亮的粉色小信封递给了我，见我点头，她便一声谢谢，忧郁地走了
看着手中的信封，我有点呆了，说实话，我都六年级了，还真没给知心姐姐写过信，这个哎，我不就是唐妹的姐姐吗？不如于是，我轻轻地打开了信封：
亲爱的知心姐姐
你好！
我是一个三年级的学生：卓思怡。在学校里，我热爱学习，成绩也总是名列前茅，但是，父母严格的`要求让我不得不开始讨厌它，甚至是害怕……
知心姐姐，你能帮助我吗？我到底该怎么办啊？
看着这字行里流露出来的唐妹的无奈，我有一种说不出的感觉。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓励、帮助，于是，我提起了笔：
卓思怡同学：
你好！
很高兴收到你的来信
很快地，一个星期过去了，有一天，思怡又来了，不过，这次，她可是兴高采烈地扑着向我跑来的：谢谢你，晨露姐姐！什么，谢我？莫非穿帮了？唐妹知道真相了？我已经做好了坦白交代的准备。谢谢你帮我把信交给了知心姐姐，你看，这不，她给我回信了。她让我轻松地对待每一次考试，她让我心理负担不要太重。瞧，我真的把100分给捧回来了说着，思怡把回信和试卷递给了我
看着这熟悉的字迹，看着这鲜红的看着思怡脸上灿烂的笑容，我也不由地绽开了微笑
呵，秘密还是秘密，嘘--千万不能告诉别人哦！
我有一个秘密五年级作文【二】
我们乘车来到了比赛场地。每个人的心都紧张起来。我的心更是七上八下，因为我是伴奏的，整个合唱队的命运都和我有关：我弹不好，他们也唱不好。这不但考验我的技术，而且考验我们之间的'默契。最关键的是我们要合拍。
终于，轮到我们了，激动人心的时刻到来了。我坐在琴凳上，深吸一口气，按下琴键……随着我的前奏，同学们开始起唱：“太阳太阳，又红又亮……”声音洪亮，琴声优美，一切都很顺利，我陶醉在这美妙的歌声中。可是没过多久，令我担心的事情还是发生了：在第二段开头时，我慢了半拍！我和同学们的歌声不同步了！我的心一下子吊在嗓子眼，本能告诉我必须马上调整！如果加快速度，前后节奏会有差异，那整个乐曲就会显得不协调，不好听，演唱会变得更乱。我急中生智，在不显眼处跳了一个音，顺理成章地跟上了同学们。几秒钟内问题就解决了，我高兴极了，为我这个小花招而高兴。但我也在心里默默祈求评委不要发现。我调整好状态，继续若无其事地弹。我注意力集中，与同学们紧密配合。激昂的歌声回响在大厅里“我爱太—阳！……”我们的表演结束了。
下舞台时，我仔细观察同学们，显然他们都不知道我“跳音”的秘密，甘老师（我们的音乐老师）也没讲什么；莫非他们都不知道？哈哈！那评委也一定不知道！这是我心中的小秘密！
不知过了多久，开始宣布成绩了！主持人报了第一名，第二名，第三名，都没有我们。我心里害怕极了，不会因为我的“秘密”，使集体荣誉名落孙山吧？我难过地看着甘老师，想把这个秘密告诉她……可就在此时我听到“梅山一小荣获特等奖！”特等奖可是最高奖项啊！大家按耐不住内心的喜悦，欢呼得叫了起来。
此时，我长吁了一口气，用手把那个小秘密按回心中，轻轻拍着它：“哇，让我欢喜让我忧的小秘密！”
我有一个秘密五年级作文【三】
假如，我有一个“秘密花园”。我会用芦苇、树枝在四周打扮。这样就能让身处城市的我，能时刻感受大自然的'粗犷与纯洁。
假如，我有一个“秘密花园”。我会在花园中摆放一个大书架，让书永远在书架上闪耀。这样，我就能踩着书的阶梯，一步一步勇攀高峰。
假如，我有一个“秘密花园”我要开辟一块属于自己的土地。在那儿种上我最喜欢的玫瑰花，再支起架子，让葡萄腾绕满篱笆。夏天时，葡萄藤上挂起一串串玲珑剔透的紫葡萄，在阳光的照耀下，折射出淡紫色的光芒。傍晚时分，我坐在园子里，让玫瑰花浓郁的芳香笼罩着我，让夕阳和朝霞把我的花园映衬的更加漂亮。太阳落下山头，我的园子暗了下来。我抬头仰望星空，满天繁星像宝石般闪亮，镶嵌在天幕上。最后，我坐在寂静的园子里，不知不觉，就睡着了。葡萄的光芒黯淡下来，一串串葡萄一动不动地挂在那儿。玫瑰花注视着我，他像一位公主，是那样的亭亭玉立，任凭露珠落在她的花瓣上……
这只是我想象中的“秘密花园”什么时候拥有它，还是个未知数。
我有一个秘密五年级作文【四】
我想，假如我自己有一个秘密的山洞，只有我自己知道……
星期天，作业太多。写了半天，哦，终于写完了到山洞里愉快的歌唱，“啦啦……”，优美的歌声在山间回荡。放松一下自己，在那里喝着茶水，赏着风景，听着鸟鸣。多么好，享受这样美好的生活。
假如我有一个秘密山洞，我一定准备一个精美的日记本，记下这美好的生活。还要把所有我爱的东西：最光滑的小石头，半条红领巾，一个手机链，一个可爱的毛绒玩具……全部都放到山洞里面，谁也找不到，只让我一个人欣赏。我还要把它装扮成一个舞台，让我的毛绒玩具当观众，自己一个人表演，那样，我就不会害羞了。
假如我有一个秘密山洞，如果我写不完作业，老师问我要，我一定先跑到这里，把自己隐藏起来，谁也找不到我，我就不用写作业了。我过生日的时候，自己买一个生日蛋糕，自己给自己开一个生日party，自己享用一个大蛋糕，这样的生活，好不惬意！
假如我有一个秘密山洞，我一定用这里的一草一木做好多好多的植物标本，做好多好多的小饰品，这些东西，只能让我自己看，让我自己欣赏。
假如我有一个秘密的山洞，我一定在这里面种许多蔬菜、水果，这些东西只能给我自己吃。我还要把我的小床搬过来，晚上睡在这里，享受大自然的`乐趣。
假如我有一个秘密的山洞，我要把我所有的书都放进去，让它变成一个书店，让我每天都沉浸在书的海洋里。
假如我有一个秘密山洞，我要把我所有考得不好的试卷统统放在里面，让谁也找不到它们。
假如我有一个秘密的山洞，在放假的时候，我要在山洞旁边的小树林里玩耍，采很多野果，自己一个人吃，还要在树林里跑来跑去，拥抱大自然，下雨的时候，就让雨把衣服淋湿，感觉淋雨的那个爽呦。
假如我有一个秘密的山洞，我就要在山洞里摆一张书桌，在这里写生。画出最美妙的画，涂上我最喜欢的色彩。
太美好了，这一切是那么的美好，可是，这只是“假如”而不是真实的，多么希望真的是这个样子。
我有一个秘密五年级作文【五】
雨势渐渐变小，走在回家的路上，我忽然发现旁边花坛上有一个棕色的东西在蠕动着。带着好奇心，我慢慢地走了过去，走近一看，原来是一只小蜗牛！
我开始仔细地观察这只蜗牛。它的壳是螺旋状，身体是棕色的.。仔细一看，壳下还有个黑色的小洞，蜗牛用它来排泄身体里的“垃圾”。它的角虽然很小，里面却有几千个肉眼看不见的小牙齿；它的头上有四根触角，两根长的两根短的；长的触角顶端有两个像小珠子的东西，那就是蜗牛的眼睛。
后来，我胆大地把蜗牛放到了手心里。手心瞬间感觉痒痒的，我发现它爬过的地方有一道白色的黏液，原来，蜗牛是用腹足爬行的！我轻轻地摸了下蜗牛的眼睛，它迅速地躲了进去；我再摸它的头，它马上缩到了壳里。
我带着蜗牛回到了家里。爸爸看到后，问我：“你知道蜗牛的壳有什么作用吗？”我回答道：“它的外壳起到保护作用，可以保护自己不受到外界的伤害，。”妈妈又来问：“那它是益虫吗？”我立马回答：“才不是呢，它会吃你种的蔬菜，到时候，菜叶都会被他啃得精光的！”
