关于一个运动员的作文400字

关于一个运动员的作文400字

首页话题更新时间:2024-11-27 03:36:50
关于一个运动员的作文400字

关于一个运动员的作文400字【一】

时光飞逝,一年一度的运动会终于到来了。校运会为期3天。第一天早晨,同学们都兴高采烈的,脸上洋溢着胜利的喜悦,大家都早早地来到了学校参加开幕式。运动员们个个精神抖擞,充满着自信;每个班的拉拉队也在比拼着;老师们也在为自己班,给运动员们的学生呐喊助威。 瞧,我们班来了个开门红。一大早,激烈的运动会开始了,8:10分女子组跳远在欢呼声开始了。我们班的曾和谢参加了跳远比赛,跳远一共要跳三次,然后还有决赛。我们班的拉拉队异常兴奋,大声地喊叫着:曾,加油,谢,加油!曾好似非洲小野人儿,她集中精力,一,二,三,太好了,曾跳了2米3的好成绩,现在准备进入决赛了。这时候,我们班的吴老师已笑的合不笼嘴,在那儿暗自高兴呢。我们的拉拉队更是兴奋不已,曾一跳完我们的拉拉队们都拥在曾那,有的说:哇,曾你真是我崇拜的偶像呀,给我签个名吧。有的冲上去扶着曾说:曾子努力哟!再看看我们班的铿锵玫瑰——谢,她用了自己最大的力量,不错,不错,跳了2米2的好成绩,林老师连忙走过去对谢灿说:谢,今天发挥的不错哦,继续努力,准备进入决赛。谢听了,心里一阵欢喜。最后,们班的曾获得了女子少年组的第一名,谢获得了女子少年组第三名,我们班可真是开门红呀今天我也参加了校运会,为我们班级献上了一份力。我参加了女子少年组200米和女子少年组100米的长跑比赛,比赛激烈而紧张,我的200米成绩不是很好,但是100米我认为已经发挥的不错,现在要像第一名冲刺。我的心绷的紧紧的。拉拉队们在那里为我写了加油标语,为我增添了信心;老师的鼓励,给我增添了力量。当我陷入沉思的时候,我的好朋友李雨童打断了我的思路,她走过来对我说:林,加油啊,千万不要辜负我的期望啊!我开心的说:好的,我一定会努力的!过了一会儿,女子少年组100米的预赛开始了。这时候,我的耳朵里传来一个响亮的声音,6625,6625!我的`心里又害怕又兴奋,我赶快站到自己的道上。各就各位,预备,‘砰’我使出吃奶的劲,用力跑,我已经用上了自己最大的力量,努力地向前跑。我听见了拉拉队那响亮的呐喊助威声,因此我更加努力地向前跑。 到了,到了,我只用了18秒8的时间跑完了100米,老师走过来对我说:你可以进入复赛了。我小小的心里充满了欢喜。下午5点多,我们进行了女子100米的复赛了,这场比赛可是非常重要,关于我进的了决赛还是进不了。我的心里充满着信心和希望。比赛结束了,好消息传入我的耳中,我很可能会进入决赛,我想:明天我一定会面对更严峻的考验的。

关于一个运动员的作文400字【二】

对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。

“遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的`认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。

其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。

最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。 

关于一个运动员的作文400字【三】

盼星星盼月亮,终于盼来了运动会。我兴奋极了,一大清早就穿上跑鞋,飞速地向学校前进。

经过一系列仪式,运动会就开始了。五年级的比赛项目有跳高、跳远、60米、100米、400米、800米……我觉得最精彩的,莫过于男子800米和4×100米接力赛了。

熊家福,一直都是我班的跑步达人,速度达到全班第二。他参加了800米,早早地等候在跑道上,一声枪响过后,如同离弦的箭,一会儿功夫便把其他选手远远地甩在了身后。这样看来,似乎赢家是熊家福。但是,你错了。操场400米,800米就是两个圈。第一个圈冲太快,往往会导致第二个圈浑身无力,出现腿软等现象,从而导致拿不到如意的名次。

果然,第二个圈时他的速度明显放慢,有一小段距离竟然还是走的!他已经没有力气了。然而,对手有强者。15班的男孩第一圈速度稍稍有点慢,后一圈的速度马上就提起来了,不久便超过了其他选手,来到熊家福旁边。原来他第一圈在养精蓄锐!这让场外的我心狠狠地揪了起来,我很担心,万一熊家福输了,怎么办?最终,熊家福拿了第二,第一是15班那个男孩。熊家福无精打采地回到班集体,把头靠在膝盖上,捂着眼睛,无声地痛哭起来。他不甘心,不甘心即将到手的金牌一下子飞到九霄云外,落到另一个人手里。老师走到他身边,温和地对他进行了安慰:“没事儿,能跑完800米就已经很棒了,更何况你还拿了第二名,更了不起。想拿金牌还有机会,接下来的4×100米接力就看你的了。”听了老师的话,熊家福慢慢抬起了头,暗暗攥紧了拳头。

转眼间就到了第二天,4×100米接力的时间了。我们班的四棒虽说都是体育健将,可别的班也一样,每一个都是强中之强,我不由得担心起来。又是一声枪响,起跑了!由于我们是内圈,起跑时靠后,第一棒熊家福的速度掉下去了,交棒时,别班的二棒已经跑了一小段。第二棒是刘宇恒,高大的个子发挥了一些优势。

他努力地和14班拉近距离,可拐弯时还是慢了,他马上将接力棒送入第三棒手中。第三棒冷子健与刘宇恒一比,显得矮了许多,可这并不阻挡他的体育天赋,他拼命地跑,迅速把接力棒交给了最后一棒。第四棒钟佳坤号称“飞毛腿”,没一小会儿就扯平了所有的距离,胜利之门即将打开。可没想到在快到达终点时,14班的男孩竟然追了上来!只有一丁点的距离了!糟糕,快追上了!我们班的加油声渐渐小了下去,每个人都屏住呼吸,全神贯注地盯着那一丁点距离。钟佳坤似乎也感觉到了对手的逼近,脚下的步子迈得更快了,最后一个大步跨过终点。赢了!欢呼声响彻云霄,老师欣慰地笑了。

运动会过去很久了,可比赛时的精彩场面却时时浮现在我眼前……

关于一个运动员的作文400字【四】

在这秋高气爽的季节里,在这远离城市喧嚣的战地,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结.所有的希望都在呐喊声中放飞了.所有的力量也在呐喊声中凝结了.

就在激昂的喊声中,运动员们接受了一次次的挑战,一次次超越了自我.你们以自己的行动,充分展现了自己的实力.展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.

我们期待运动员们成功的喜悦,我们也随时准备送上失败的鼓励,come on ,everyone!让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟,变成永恒!

关于一个运动员的作文400字【五】

伴随着习习秋风,我们迎来了市一院的首届职工运动会。且看,开幕式上,整齐的步伐;喧天的掌声。在蓝天,白云的映衬下显得格外引人注目。尽管比赛项目不多,大家并不是特训过的运动员,但每一项都牵动人心。

在领导致词开幕式后,比赛就正式开始了。

从开幕式到闭幕式的整个过程-真的是一种享受。毕竟我也是这个运动场上一颗跳动的符号,我在拼搏属于自己的精彩瞬间!整个场面是那么的激动人心,运动员入场式每个科室列着整齐的方队英姿飒爽的走向主席台。此时的我走在队伍中万分激动,心潮澎湃。方队结束后紧接着是太极拳的表演,还有团体操,每个节目都是那么的绚丽多彩、频频起舞的舞姿是那么的优雅、整齐、光彩照人。在整个比赛的过程中运动员赛出了风格、赛出了水平。运动员不管是年轻的、中年的无不发扬顽强拼搏的精神,自始至终在和谐的气氛中比赛,本着强身健体的精神,推广全民健身的主题。使整个比赛达到了高潮。运动员竭尽全力投入比赛中,场上为运动员加油的呐喊声此起彼伏。

只听“砰——”地一声,男子100米比赛开始,也同时拉开了整个比赛斗智斗勇的局面。健儿们昂首挺胸,摆臂是那样的富有节奏,步伐是那样的飞快,如鹰扑一般,箭的速度弹射出去……显然早以胸有成竹,其他人也不甘示弱,真的有步步紧逼的态势,而我也在赛道上,尽管,个子不高,但我靠自己的实力挺进了决赛,这已经是很鼓舞的了;虽然到最后,没有创造更好的佳绩,但我明白了一个道理:不要被现象给蒙蔽双眼,很多事情是需要自己去探索去总结经验的,这样,我们才能够进步,才会创造更好的成绩!

我的项目很多,100米,4x100米,投篮,跳远,铅球,抬担架,三人四足……重在参与嘛,能上的都上了。说真的,学校的比赛和单位的比赛是不同的,同学之间,更讲究的是超越自我,挑战极限,常常刷新纪录。而单位同事之间,可能就默契许多,客气了一些。还有很多选手没有真正发挥哦。看来,挑战是无限量的。

早上醒来,全身酸痛……躺在床上,思想在游走。

有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己!相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。

运动场上的健儿,掌声属于你们,鲜花属于你们,成功也是属于你们!经过这次运动会,我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。科室的凝聚力叫做“团结”!

关于一个运动员的作文400字【六】

梦到在相遇地点 对当初的自己道歉

梦里我能颠倒时间 对当初爱我的人拒绝

你将和自己擦肩 然后会发现两个自己

在现实梦境有同一张 惊讶的脸

我坐下和我自己聊天

我和我 我们都觉得很累

一个想远离是非 另一个却大声说别退

每次爱与爱交会 对谁都是一种冒险

只是赢的人幸福 输的人憔悴

我走进回忆 去见另一个自己

我想问他 也许奇怪的问题

你走进回忆 遇见另一个自己

告诉你 伤心其实合理

走进回忆 走进问题

才能走出伤心 痛是因为爱还有力气

每次 当爱与爱交会 对谁都是一种冒险

只是赢的人幸福 输的人啊 憔悴

我走进回忆 去见另一个自己

我想问他也许奇怪的问题

你走进所有的回忆 遇见另 一个自己

告诉你 伤心其实合理

走进回忆 走进问题

才能走出伤心 痛 是因为 爱还有力气

我走进回忆 遇见另一个自己

我想问她也许奇怪的问题

我走进回忆 遇见另一个自己

才发现伤心 原来合理

走进回忆 走进问题

关于一个运动员的作文400字【七】

一年一度的运动会又到了,学校挂上了五彩缤纷的彩带及风车,又种了奼紫嫣红的花,准备迎接这个特别的日子。

人群蜂拥而至地涌入会场,每一班都使出浑身解数,有的喊口号,有的做动作,还有的换上了奇装异服。我们班穿上洁白的班服,拿着别出心裁的全能扇,精神抖擞地踏步,并用搞笑的动作赢得师长及同学的掌声及欢笑。接下来就是大会舞及各种竞赛。下午,川流不息的.人潮离去了一大半,又有一大批人潮涌入了会场,屏气凝神地准备观赏团体接力。在经过选手们汗水的挥撒后,即将开始开始闭幕典礼。

闭幕典礼要颁奖,我们班在各样的比赛中名次如下:拔河和团体接力都是殿军,创意竞赛获得优胜,生活竞赛则拿下冠军,看着代表荣耀的锦旗,觉得再累都值得了。颁完奖,要进入最后阶段——降会旗。降会旗时,要唱代表我们香山小学精神的校歌。校旗就在一片动听悦耳且气宇轩昂的歌声中缓慢地降了下来。

在旗子要降到最底时的瞬间——那一瞬间,小学六年来的点点滴滴忽然一幕幕倒带似地从我的眼前晃过。那时,我像是被唤醒一般,突然意识到自己所能待在这个地方的时间已经不多了,在这小学最后一次的运动会中,我彷彿从睡梦中醒来一样,觉醒。那一瞬间,让我意识到生命及缘分的可贵和意义,更了解到把握当下的重要。

关于一个运动员的作文400字【八】

各位家长:

大家好!此次采用信件方式同各位家长进行沟通,主要范围是一队的运动员。自09年11月男队教练组进行调整,组建新的教练班子,已经半年有余,去年12月份我们曾组织过一次家长会,面对面进行沟通,让家长们充分了解我们的工作思路,得到了很多家长的肯定和支持。半年过去了,我们既看到了很大的进步,也出现了不少问题,利用信件方式,再次同大家沟通,力求更多家长对我们的思路和具体的工作加强了解,增进信任和理解,力争我们的队伍取得更大进步,让我们的孩子们在人生这段道路上积极、健康、向上。

说到我们的工作思路,我在09年第3期《乒乓世界》曾发表一篇名为《科学管理创新之本》的'文章,当时《乒乓世界》编辑对我们的思路很认可,发表了这篇文章。此次我附在后面,请大家看一看,基本上代表了我们目前整体工作的指导思想。我们在整体工作中,强调了制度化、规范化的管理模式,突出了以人为本的治队理念,制订了行之有效、完善的竞争机制和激励办法,得到了中心领导、总教练的认可和肯定。从我们的设想中,我们的队伍从此走向一种新的境界,在运动队中实现企业化管理将会营造一种积极向上的氛围和内在的文化和追求,使我们的运动员综合素质得到历练和提高,人强技术才会强。

我们在队内提出了“态度论”,我们认为,态度体现思路,思路决定出路。我们认为,面对竞争激烈的乒乓球项目,要想出人头地,必须具备良好的个人素质。我们给运动员讲到,你有好的想法一定要表现出来,让我们教练组看到你的行动,感受到你的决心,为你的表现所感动,我们将会不遗余力的为你创造机会,加强培养,即使你由于个人能力不能达到最终目标,我们都不会放弃你。从另一个角度来讲,我们宣扬提倡的是正气,告诉孩子们该如何做人和做事,不具备这种素质,球是不可能打好的,反之,你具备这种素质,你今天打球也好,明天你干任何事都会很优秀的。国家队一直在强调什么素质打什么球,人不行,干脆不培养,国家二队现在的主导思想先看人如何,再看技术,可见这是一种大形势,其实,抛开运动队,各行各业都是这样,孩子们不懂,我们家长们应该清楚吧。

从今年开始,我们加强了对运动员的管理,这是我们中心领导和总教练一再强调的重中之重,我们的孩子们离开父母,没有家长的直接管教,我们如不严格管理,任其发展,势必使孩子们沾染不良风气,涣散斗志,谈何技术提高和人生目标。严格的管理是家长心之所向,也是我们成功的根本。所谓平时的管理,就是从小事入手,抓细节。前段时间,我们曾发现两起共计6人,夜不归宿。通过体工队监控录像,确定无误,我们认为这是原则性问题,对这些运动员进行了停训、降伙食、罚款等严厉处罚。并从主教练开始,罚款500,其余教练罚款200,教练承担连带处罚。运动队其实和军队一样,必须有严格的纪律,我们现在的管理方式是在面对原则性问题,例如夜不归宿、抽烟喝酒、打架斗殴、不服从管理等,将进行严厉处罚,对转正运动员、重点运动员将进行最为严厉的处罚,这个道理相信各位家长能理解,我培养你了,就该严格要求你;我给你创造机会了,就会更加严格要求你;你享受待遇了,也就承担责任了,你要做的比其他人都好。前段时间,出现了一系列的问题,一些重点运动员在触犯条例后,面对处罚时抵触,我这么看待,我们有些运动员自身素质不高,取得一些进步后骄娇二气滋生,加上长期疏于管控,矫枉过正需要过程,教育不是一味的说教,触犯条例和纪律就要接受处罚,你不理解,我们给你时间,但必须越快越好,我们很重视你的“态度”。孩子接受处罚,难受的莫过家长,这里面有两种家长心态,其一,有些孩子面对自己的问题,避重就轻,报喜不报忧,将责任全部推给教练对他处罚不公,家长不了解事实情况,又不愿意和教练直接沟通,结果出现对教练组的处理不解和质问的情况,发生一些不愉快的事情,我们认为是沟通不够造成的误解。其二,家长在出现问题后,及时的和教练组进行沟通,了解情况,配合教练做孩子工作,让孩子接受处罚,认识错误。说句实话,我们的处罚无非是一种教育的手段,我们有条例,不是原则性问题,不对运动员进行罚款,可采用其他方式,如长跑等。这里给大家讲一个实例,能让大家理解到我们的用心良苦,另外,一些家长对我们的工作理解和支持,也使我们深受感动。我们队有一名运动员叫姚元森,1-2月份时,我们感觉他训练不是特别投入,队内比赛不拼,意志品质薄弱,每次比赛就徘徊在16-17名,我在球馆显目位置贴出了一张纸,上面写到:姚元森6月如不上一队,从哪来回哪去。一天我们查房,他晚了1分钟,张教练问他你去哪了,并没打算处罚他,谁知他态度很不好,我当时就发火了,下午就停他训练,给他家长打电话,他父母连夜从四川过来,什么都没说先给教练赔礼道歉,我们将实际情况给他家长讲清楚,结合他训练的情况,我们提出让他回原籍接受处罚,让他从内心真正认识问题,有助他成长,家长非常配合,把孩子领走回原输送单位训练,实际上我们一直关注着他回去后的表现,多次和他的教练沟通,关注他的表现,一个月时间,直至今年一次全国比赛选拔赛自己打回来。回来后,像变了一个人似的,不说训练非常投入,队内竞争从16名打到8名,各方面表现教练们都说进步很大。整个过程中,我实际上给了他巨大的心理压力,我不让他享受集训待遇,上三楼吃饭,我在全队面前严厉的批评他,我停他训练,让他回家,那段时间他本人应该是非常痛苦的,这个时候,家长非常配合,在背后给他讲道理,鼓励他,事实上这一反一正,一黑一红的配合让孩子接受了教育,明白了道理,思想上脱胎换骨,技术上快速进步,思想上的改变使我们对他充满了期待。整个过程,家长起了重要作用,就是沟通和配合,我都感觉对他有点狠了,家长始终没说什么,让我感到一种信任,一种感动。

我们的新政中的重要一点就是竞争机制的问题,此次也将队里的竞争机制附在后面,供大家了解。我们在竞争机制中强调了对重点运动员,对转正运动员的问题,我们的思路是转正的运动员,转正不是终点,而是开始,你在享受待遇的同时应该有更好的表现,否则,不足以服众,转正运动员不是终身,而是动态,一但你不行的时候,就面临你将被淘汰,竞技体育的残酷就在于此,所有单位中唯独运动队是不养人的,这个道理大家一定要明白。对于我们实施的竞争激励计划,是给予了转正运动员非常大的压力,但是我们觉得,要求并不高,你在队内的表现虽不是绝对的,但这是一种基础,教练员对你信任的基础,有压力才有动力,你只有不怕了,才会有大作为。任浩的父亲给我说过一句话:吕指导,我给任浩说了,每月2000元拿十年都不够买套房的,我现在就是让你去拼,去参与竞争,拼不上,就交钱。家长这种态度能让我们说什么,感动,我们必为孩子全力以赴。我为孩子们写了一篇《将竞争进行到底》的文章,也附到后面,相信我说了这么多,大家应该明白我们的思路了吧。

此次,我希望各位家长能够给我们回封信,谈谈你们的看法和想法,提一些好的建议,我们希望大家在回信中附上家长们的移动手机号,我们将在近期添加大家进入飞信群,接收群发短信,加强队里和家长沟通,回信请寄河南省郑州市健康路150号省体工大队男乒收,450012。

我们都是心系孩子,孩子的问题是我们面对的最大问题,事实上,孩子这么多年走到现在都非常不容易,我们所从事的行业注定了我们都是在搏***,我们都是战士,我们不能向后看,只能向前冲,我们承受着巨大的压力,只能去顶去坚持,拿得起放得下,之死地而后生,无所畏惧勇往直前是我们唯一的选择,竞技体育如此,人生如此,方有一线希望,希望我们的家长加强和孩子的沟通,增进对我们工作方式、理念的理解,让我们同心协力,将孩子培养好,即使个人能力有差别,但综合素质一定很强,做到这点,我们都将无怨无悔!

河南省乒乓球男队

2010/6/28

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