雨后600字小学生作文【一】
对于我们这些在知识海洋中徜徉的学生而言，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我们总是需要绞尽脑汁地去把它们攻克。
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
雨后600字小学生作文【二】
随着一场冰凉的雨点洒下，天气顿时冷了许多。原来还似乎碧蓝碧蓝的世界，眨眼间就变成了浑蒙蒙的一片。仿佛整个天空也跟着混浊不堪，甚至映黄了树上的绿叶和地上的的青草。狂风，狂风和冰雨也好像是不约而至，它们几乎是要将这污浊的宇宙搅乱成天翻地覆。
看它们气势汹汹的样子，小草开始怕了，始料不及的灾难让这些弱小的生命应顾不暇，小草们无谓的扭动着柔弱的身躯，但最终还是死死的被全部打趴下，或灰飞烟灭·····。
树叶们好像更顽强了一些，因为灾难前曾一起齐声歌唱。尽管树叶们紧紧的抓住了枝条，总还是被凶狠的一一打下，虽然，叶子们都在凄苦的飘零，但还是久久不想落下，悲伤的叶子们可能是想唱完最后的挽歌，或想最后再看树一眼。
只有松树没有屈服，也许是它意志坚强，还是因为它有一把利剑，只见它高傲的依然挺立，伸出长长的手臂，把利剑高高的举过头顶，似向全世界高呼，要赶走魔鬼野兽，和斩尽妖孽狰狞·······。最后，也唯有挺拔的松树安然走过了一个个秋愁。
雨后600字小学生作文【三】
无论是春、夏还是秋、冬，都有一道值得我们赏心悦目的美景，并且是独一无二的。
一个阳光明媚的早晨，一瞬间中，不知是谁惹怒了地球，“哗啦啦”一场倾盆大雨无情而冷酷的下了起来，把我一天的行程和计划全泡汤的，心理很不是滋味，爸爸看见我一脸愁眉苦脸的样子，用关心的语气问道：“怎么了？”我伤心的指了指外头的雨，爸爸似懂非懂地说：“是雨害得你？”我点点头，爸爸再次说道：“虽然外头下着雨，但是你想想，雨停了，可以去外面观察观察，说不定会有新的发现……”爸爸的话给我了很大的启发，我的心情渐渐地开朗起来。不知不觉，雨停啦，我跑下楼，去欣赏欣赏雨后的美景。不久，我便沉浸在了自己的内心世界里，哇！雨后唤醒了正在呼呼大睡的彩虹，它慢慢苏醒过来，伸了个懒腰，便散发着七种耀眼的光芒，它挂在天空中，是那么的引人注目啊！
又浇醒了草丛中的花草树木，嫩绿的树叶上沾满了晶莹剔透的露珠，露珠大得像一颗珍珠，闪闪发光，小得像骨瘦如柴的蚂蚁一般大小，那小小的露珠，虽然没有彩虹那样绚烂，那样耀眼，但是这小小的露珠就是那么的迷人，所以在我的心目中露珠远远胜过彩虹，突然一阵微风佛过，穿过我的身躯，越过我的心灵，哇！这一股风使空气更加新鲜。伴随着美景，便走到了小溪边，湖面清澈见底，可以一清二楚的看见水底青褐色的沙石，溪水还扩散出一道道水纹，水纹中不时有几条鱼在欢快的跳跃，真让人看了流连忘返啊！在雨后的这段时间里，我欣赏了许多景物，他们都在为你投降迷人的目光，让你不觉中吸引过去。
雨后600字小学生作文【四】
一日，与同学和老师们一起爬山，大家兴致勃勃，一路上有说有笑。枝头上的小鸟在唧唧喳喳地叫个不停，像是在鼓励我们。
大山像个高大威风的巨人，直插云霄。我一开始爬的很快，一路上绿树和青草像大山的衣服；而缕缕白云宛如山的头巾；用流畅的清泉洗脸，用鲜红的朝霞做脂粉，山打扮得漂漂亮亮的
开始都颇为轻松，不费什么力气就走了不短的一段路。同学们边跳边说，乐此不疲。老师看了开玩笑的说：“这会儿玩得高兴，待会你就会累的走不动了，看你们怎么办？”
走了不到三分之一，渐渐地，我觉得颇为吃力，步伐沉重了。回头望望大家，他们脸上的表情证明了他们和我也有同感。这是老师又发话了：“是不是累了吧？休息一会儿，再坚持到山顶，你们就可以好好休息了，山上的风景更好。”
终于到了山顶，大家脸上马上显出几分“柳暗花明又一村”的神采。山上的风景的确很美。我们站在高高的上顶上，风轻轻的吹拂着脸，惬意极了。放眼远眺，远处的风景尽收眼底，而更美妙的，是那份看着别人仍在努力爬山，而自己已站在山峰顶的自豪感呀！
然而，这不也是我们的学习吗？开始，我们满怀壮志，扬言不怕困难的大步迈进：可是走到一半，经过了一次次的挫折和失败，我们有了动摇的想法；看到别人都成功而自己仍一无所获，我们心意如焚，索性决定退步，却不知成功已在顶峰等候你多时，只要你在坚持下来，努力地攀，你就会感受到成功的喜悦呀！天下没有后悔药，紧紧掐住困难的喉咙，绝不松手，咬咬牙坚持下去，成功便是属于你的！
这就是我爬山的启示。爬山时坚持下来，便能看到美丽的风景；那么，学习呢？
