关于贤德才能的作文【一】
两颗晶莹剔透的露珠，好似碧玉凝华的灵魂，在青翠欲滴的叶片上折射着黎明的晨光，细腻圆润；又如少女明眸善睐、楚楚动人的眼睛，守望着一个心想事成的梦境！ 绝不可以这样写：
两滴晶莹剔透的寒露，犹如碧玉凝华的灵魂，滑落在一片风中的孤叶上，细腻圆润；又如少女明眸善睐、楚楚动人的眼睛，守望着一个心想事成的梦境！
黑色文字表达的主观倾向与橙色文字表达主观倾向彼此背离，相互对立，读者无法感知作者到底要表达怎样的思想感情。
值得注意的是：作者有时候也用反衬的形式来写作，例如——以悲衬喜、以衰落衬繁荣，从字面上出现表达主观倾向对立的情况，这是可以的，但在书写这部分语句时，必须提前（在上一段或前面的其他段落）写明背景，否则读者同样无法理解。
例如：前一段写他始终是个优秀的人，因为不小心，犯了一个明显的错误。后面在描绘景物时，就可以这样写：洁白如玉、一尘不染的白雪上，猛然倾倒了一车漆黑的煤球，显得那样刺眼。
关于贤德才能的作文【二】
成功与努力是密不可分的，如果想获得成功就必须通过不断的付出以及踏实努力的去做。俗话说的好：百分之九十九的努力，加上百分之一的运气，就是百分之百的成功。努力是成功红的基础。
古代的名人华佗从小就受他父亲的熏陶所以非常喜欢医学，等他到青年时期他就走访名山，到各地去寻找药材不断的去研究，通过不断的实验从而掌握了很多医学方面的.知识，华佗通过自己的努力最终成为了一位著名的大夫。他的成功与他的努力是密不可分的，从这件事中也告诉了我们想要拥有成功就要有一种不懈的精神。
背对分是世界上一位有名的音乐家，他对于音乐的喜爱达到了一种狂热的程度，后来贝多芬是去了听觉的能力，可他却没有因此放弃音乐反而更潜心的去创作，而对听不见了它就把木棍插在琴箱里用嘴咬着木棍的另一头，这样来创作，他通过自己的努力克服了困难，这种精神让人敬佩。所以他的音乐才会这么的气势磅礴。
爱迪生是一位伟大的科学家，小时候他家里很穷，使他很小就辍学了，可爱从小就爱钻研的爱迪生遇到不懂的地方就一定会通过自己的努力去弄明白。会想尽一切办法去做实验，不管体检在怎么困难他都会克服通过实验来证实自己所下的定论。爱迪生也是通过上万次的试验和不懈的努力才发明出了最实用的电灯泡。
这些名人的成功都是通过不断的付出和不断的努力。其实成功离你很近，只要你付出了努力就都会看到希望，成功首先必须要克服重重的困难努力才是成功的基础。
努力是成功的一部分，像勤劳的蜜蜂一样，每一天都努力的去采集蜂蜜，就回收获很多，成功也一样只要你每天都努力一点成功也就离你跟你更近一步。
关于贤德才能的作文【三】
有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式直截了当表述出来，而是用比喻、象征等形象化的方式加以暗示，给读者留下一片想象的余地，让读者有所思，有所悟，产生言有尽而意无穷的效果。
【例一】题目《季节》
冬季的智，冬季的爱，冬季的锐……
此季是漫长的，而此季给予的情意，是绵绵的……
【例二】题目《淡笑无痕》
时光易逝，西湖之畔到底消逝了多少这般决绝的女子，到底封存了多少美丽的初次相见，到底埋葬了多少黯然的寂寞。
当破晓的光晕驱散西湖之畔的水气，当混沌的晨晖又一次隐没在潮动的人流之间，当一切暴露在阳光底下，再没有所谓的歌者与行人，她不再是湖畔的歌女，而是那清冷山寺中的尼姑。她不再拥有那傲人的才情，她不再是谁生命中的点缀。
淡笑无痕，只留一抹寂寞……
关于贤德才能的作文【四】
：几片枯黄的树叶，像被继母赶出家门的孩子，孤零零地仰躺在荒凉的沙滩上，茫然无措，痛苦无助。一只离群的水鸟，爱莫能助的走向远方，留在身后的足迹，沉甸甸的写着同病相怜的哀伤，那细瘦的趾尖，默默地指向遥远的凄凉。烙在沙滩上的波纹，是刚刚风***泪痕，在黄昏里，宛如一道道无法愈合的伤口，陪伴它的，只有呜咽的涛声。
关于贤德才能的作文【五】
我有一本《钢琴传奇》，里面有一百首钢琴曲。这本书附赠了一张光盘，录有51首钢琴曲。我把光盘里的曲子复制到电脑上，经常听。
有一天，我听到了一首《水草舞》——水草缓缓地摆动着。突然，暴风雨来了，电闪雷鸣，大雨倾盆，水草几乎被连根冲走。终于，暴风雨停了，水草又静静地舞起来。
太好听了！我要弹！
一翻开谱子，我就傻眼了——右手水草慢舞时的琶音直晃得我眼晕，暴风雨的那一段的快速切分音和弦像乌云一般密密麻麻地压满了五线谱……右手难很正常，问题是作者不知跟谁学的（大概是巴赫），把左手也写得很难！——慢摆静舞那两段音符比右手还多，暴风雨时不仅仅是伴奏。再看看开头，七个音，升了五个……天啊，是哪位伟人弹得那么顺？
很难，很动听。我要弹。升号太多？没关系，一个一个认音符；速度太快？没关系，先慢慢弹再加速；节奏复杂？没关系，一点一点抠错误……
第一周，我弹会了音高得需要我掰着手指查高度、但是是全曲最简单的前奏，和慢摆的前三行，被第四行绊住；
第二周，我弹会了第四行，一直冲到暴风雨前三小节；
第三周，暴风雨弹得磕磕绊绊，刚下半秒雨又晴了十秒，再下一秒雨又停了三十秒；
第四周，暂且放过暴风雨，先解决快乐的水草。前四行和慢摆旋律一样，一翻页……旋律又变了！一个一个认音吧……哦，水草也太高兴了吧，比慢摆更难！……
终于有一天，我弹完了曲子——准确地说是认完了音，该合起来加速度了。每按一次琴键，我就加一分沮丧，失一分自信，却多了十分向往和期待——别人的水草怎么那么婀娜多姿、那么开心快乐呢？我如果能拥有这样柔软可爱的水草该多好啊！
不说年复一年，月复一月还是有的。当老师说我“还不错”时，我恨不得也学曲末的.水草舞起来！
只要努力就会成功，只有努力才会成功！
关于贤德才能的作文【六】
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论式”结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。
【例一】（题目《沉默的父爱》）
今天。
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨、柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
【例二】（话题“2007年全国卷Ⅰ，漫画‘摔了一跤’”，题目《蜡、粉笔、蚕》）
你正是鲁迅赞扬的那种人：“将血一滴一滴地润过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”
【例三】鲁迅先生的《故乡》的结尾
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
关于贤德才能的作文【七】
写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。关于贤德才能的作文【八】
悬梁刺股，我看到了一个等待的身影，那便是苏秦。他向秦惠文王提出过使用连横的办法，目的是把其余六国消灭，决定要为秦王献出自己所有的智慧，等了一年多，秦王也没有任用他。也许，他会感到壮志难酬，不在接触君王隐居山林，然而他并没有，无论前路如何，他都不会就此放弃，所以，他一直耐心地去追求自己的.伟大抱负。悬梁刺股，熟读兵法，等待了一年多，他凭着他的谋略和对诸侯们心理的了解，组建合纵联盟，得到六国相印，使强大的秦国十五年不敢出函谷关。两年的漫长等待，最终换来的是他计策的成功，而那些没有耐心去等待的人又怎能奢望取得伟大成就呢？
科学救国，我仿佛又望见了一个在国外等待的身影，那便是李四光。它曾被选作官费留学生，到日本学习七年造船技术，也参与了同盟会。当他打算回国干一番事业的时候，辛亥革命爆发了，他的计划以失败告终。于是他发奋研究科学技术，去英国留学，他在那里一直如饥似渴地学习科学技术，耐心地等待着能有一天祖国的政治明朗了他再回国做贡献。他日复一日年复一年地等待着，一边还不断探索科学救国之路，为的是等待时机的到来。终于，新中国成立，回到新中国的李四光身负重任，奋战在科学研究和建设的第一线，为我国的科技发展做出了巨大贡献。若没有李四光长年累月以来的耐心等待，有哪里会有他对科技领域各个方面的研究成果呢？
卧薪尝胆的勾践耐心等待，最终三千越甲吞吴；足智多谋的诸葛亮耐心等待，帮助刘备开创基业；忍辱负重的司马迁耐心等待，最终完成了《史记》。耐心等待吧，相信你一定会有收获的！
