一个表演的经历作文500字【一】
从前我就想看一场马戏表演，只是一直都没机会看，好不容易找到了上海野生动物园的马戏团，却发现里面人满了，悲催的我只好在外面等。马戏大棚里传来一阵阵喝彩声，我不由好奇地想：里面到底在干嘛呢？真想进去看一看啊！
终于，半个小时后，我入了场。进去之后我不禁感叹：哇塞，里面好大呀！大棚用的是五彩的布料，把场内凸显的更加五彩缤纷。观众的座位用的是火一般的红色，坐在上面舒服极了。我坐在上面，耐心的等待表演开始。
不一会儿，表演开始了。
首先出来的是两只小猴子和一只黑熊。小猴子灵活地跳上了两辆自行车，而黑熊则慢悠悠的把坐上了自行车。主持人一声哨响，小猴们像两支离弦的箭一样，飞快地向终点冲去。黑熊可就惨了，它慢慢的用它的小短腿，一步一步瞪着脚踏板，被小猴子远远甩在身后。毫无疑问，这场比赛小猴子赢了，它们跳下自行车，把手伸直，摆在头的右侧，行了个标准的军人礼。我们被它们逗得哈哈大笑。
猴子和黑熊刚下去，一头大象便迈着沉重的脚步，走上舞台，一个大约15岁的女孩骑在它的背上。大象在舞台中央停下，那女孩一拍大象的背，大象微微屈身，把鼻子伸到地上，女孩顺着它的背一下滑到地上。大象突然用鼻子一抓，把女孩举到空中，在空中弯成一个漂亮的弧度，大家奋力鼓掌。大象把女孩轻轻放下，然后把一只脚放到一个和它脚一样大的小圆台上，女孩慢慢推动它的身体，大象在圆台上转起了圈。观众席上爆发出一阵阵鼓掌声与尖叫声。
一个表演的经历作文500字【二】
今天，老师说下午要演《木马屠城记》，听了老师说的话，我真期待下午快点到来。
终于盼到了下午，我们个个都信心十足，像一个个待以上场的战士。这气氛，如同一场大战争就要开始了，充满了“***气”。
开始表演了，前面的几个小组表演都出乎了我的意料之外，我总是觉得有些组会演得很差，可我低估他们了，前面的小组角色分配得很好，表演也非常好。想追上他们，恐怕很难。轮到我们表演了，第一个是我上。我走上了“战场”，跪在地上，带着悲伤的感情说着我的台词。刚说完，演木马的涂林啸骑着他的马娃娃在表演的\'空地上手舞足蹈，简直看不出他在演《木马屠城记》，好像在表演他的“特技秀”似的。不过他那模样倒引得全班哄堂大笑，就连老师也笑了。刘行宇他们攻进“特洛伊城”内，这时我和李越扮成特洛伊士兵，假装被他们“***”了，李越倒下了，我也倒下了，哪知脚下一滑，就压在李越的身上，被摔成一个典型的“狗啃泥”。我无所谓，可李越就遭殃了，他被我压得痛苦不堪。最后，刘行宇拿着他的木棍假装在水上驾着船，带着笑嘻嘻的表情回座位了。
这次我们小组是第三名。虽然不是第一，但有了这次的经验，我相信下次会演得更好。
一个表演的经历作文500字【三】
“叮铃”“叮铃” 上课了，教室里异常活跃，同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来，今天我们要表演课本剧《半截蜡烛》，难怪同学们这么兴奋，我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后，老师走进教室，教室一下子静了下来，老师在黑板上写下了《半截蜡烛》课本剧几个大字。同学们欢呼起来。
“叮铃”“叮铃” 上课了，教室里异常活跃，同学们在干什么呢 ?接下来让我告诉你吧。
原来，今天我们要表演课本剧，难怪同学们这么兴奋，我想同学们一定有些迫不及待吧!
随后，老师走进教室，教室一下子静了下来，老师在黑板上写下了“《半截蜡烛》课本剧表演”几个大字，同学们欢呼起来。
看来，老师也为这场课本剧费了不少心思，为了锻炼同学们的口头表演能力，请上了两个“临时小主持人”，虽说是临时的，但也和精心准备的主持能力不相上下，(她们语言流畅、内容丰富多彩，真正的主持人都是这样的。
不过最精彩的还要属小组表演，随着主持人一声令下，课本剧表演开始了。
首先上场的是第一小组，虽然是第一个上场的，但似乎也很完美，语言流畅，她们表现出了伯瑙德夫人的温柔、德国军管的凶暴、小孩的天真，但也有美中不足，动作有些生硬，道具有些不齐全。
第二小组取长补短，可以说得上是完美无暇，但我最欣赏的还是第五小组，他们不仅动作完美、语言流畅，还加上了旁白，魏涞不仅准备了旁白，还扮演了杰奎林，使众人无不鼓掌。不仅这样，他们的道具也很齐全，特别是王晨，端烛台时不小心让烛油滴到了手上，还是忍着痛继续演了下去，可见他们的团队精神是多么强啊!
表演完后，我们评选出最佳小组，不用说大家一定知道是第五小组，但是最佳演员就猜不着了吧。由于余方宇平时学习比较差，被人瞧不起，同学们都不愿意选他。可我觉得他表演得很好，结果和老师不谋而合，最终余方宇也当了一次最佳演员。
就这样一次难忘的课本剧表演结束了，但它却深深埋在我心中。
一个表演的经历作文500字【四】
在这个炎热的暑假里，我有不少收获，其中收获最多的是一次有趣而充满快乐的表演活动。这次活动大大地丰富了我的暑期生活。
那是一个傍晚，从居委会下班回家的妈妈莫名其妙地让我参加居委会举办的“七彩夏日、老少同乐”的表演活动。我便准备了一个小魔术，并约上好朋友一起去参加，耐心等待后天的表演。
表演的日子到了，我与好朋友兴高采烈地前去参加。我来到居委会时，居委会早已被挤得水泄不通了，男女老少，共有50多人。随着一阵喧闹过后，活动正式开始了。主持人走到中间，朗读了开场白，然后主持人宣布第一个节目，那是她自已唱的一首歌。接着大家就八仙过海，各显神通了。有的弹琵琶，有的老爷爷拉二胡，有的吹竹笛，还有的拉小提琴，看了他们精彩的表演，我越来越紧张，终于轮到我了。不过，与我同台表演魔术的还有我的好朋友。
我们激动地走上台，我兴奋地说：“大家好，今天我们给大家表演一个魔术。”边说我边拿起道具——铁环和绳索。这个魔术叫“铁环解索“。说着，我用绳在铁环上打了一个结，让朋友拿着绳索的两端，我故弄玄虚地说：“大家知道，如果不用两端绳子，是无法打开绳结的，也就不可以将铁环取出的，不过，我能用魔术法将这个无接缝铁环取出。”随后我用力一抽，将铁环神奇地取出了，全场上下一片惊呼。
最后一个临时附加节目，让我与朋友一起唱《最炫民族风》。
活动结束时，主持人向大家颁发奖品，我得到的是一个文具组合八件套还有杯子和毛巾。
这次活动不仅使我获得了物质与精神上的收获，还锻炼了我的各方面的能力，同时对改变我性格内向也有帮助。此外，这次活动充实了我的暑期生活，以后我要多多参加这种有趣的表演活动。
一个表演的经历作文500字【五】
星期五，我们班进行了一次乐器才艺表演，真可谓是十分精彩呀!
才艺表演是下午第三节课，第二节课才刚下课，同学就将自己的乐器拿了出来，有的调音，有的在和自己的搭档排练，教室里到处都是音乐声。
不一会儿，才艺表演便开始了。主持人上台先致了辞，紧接着才艺表演正式开始，第一个上台的是瑶灵灵，她拿着二胡走上讲台，向台下观众微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上开始了演奏，只见她手中的琴弓快速的拉动着，手指也在飞快的动着，一连串的音符便飞了出来，那右手时而迅速，时而缓慢，节奏也不断变化着，时而欢快，时而悲伤，时而急迫，时而舒缓，我们的情绪也随着这节奏的变化而变化，当节奏缓慢而抒情时，我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤，但是当节奏又变得快速而欢快时，我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。能影响他人的情绪，也许这就是音乐的真正魅力吧!
当瑶灵灵拉完一曲后，台下传来雷鸣般的掌声，她又冲着台下鞠了一躬后，便走下了讲台。接下来的是刘骏达，只见他拿着小提琴从容不迫的走了上去，当他的第一个音出来时，他的眼睛便闭了起来，深深地沉醉在了自己的`音乐世界里，很难想象，他这么一个平时嘻嘻哈哈的小胖子竟然在这一刻如此的投入，他的丰收渔歌中表现出了渔民们丰收时的喜悦。更让人震撼的是他的专注，能如此的投入在音乐之中，真是太厉害了!
后面还有很多精彩的节目，我就不一一描述了。在这次乐器才艺表演中，我们都见识到了很多乐器达人，希望这种活动今后可以多搞一些，多丰富一下我们的学习生活。
一个表演的经历作文500字【六】
前不久，区里召开了运动会，其中有一个项目是舞蹈比赛。我被荣幸的选上参加学校的舞蹈队。
这套舞我们上学期就开始练了，所以我们各个都很熟练。
比赛时间快到了，我们换好服装．驱车来到比赛地点。那是一个中学的体育场，我们一进大门就看见众多学校的表演团。他们有的身穿轮滑鞋，有的拿着小红旗……队员们个个摩拳擦掌，我一看他们这架势我就有点想打退堂鼓了我们还能拿第一吗？当我听到共有４４所小学参加比赛时，我更加紧张了心一下子提到了嗓子眼，紧紧握这的拳心都有点微微发热了。
我们是２２号，当看到２１号表演团表演得整齐漂亮时，我更感到我们以没有希望了拿奖了。当主持人报到２２号时，我才收回了思绪。随着同伴站好了位置。音乐响起，我们像一只只准备飞翔的小鸟跳了起来。我用心把每一个动作做到位。伴着老师信任的目光，我鼓起勇气，越跳越有劲。
跳完后虽然不知道分数，但老师还是激动的说：“你们跳的真棒！奖励你们每人一瓶可乐。”我们高兴极了。
此刻我终于明白了“一份耕耘，一份收获的道理。
