描写跑步比赛场面的作文(描写长跑比赛的细节描写作文)

描写跑步比赛场面的作文(描写长跑比赛的细节描写作文)

首页话题更新时间:2023-03-10 21:41:50
描写跑步比赛场面的作文(描写长跑比赛的细节描写作文)

描写跑步比赛场面的作文【一】

还记得读五年级时,学校举行了一次八百米跑步比赛,而且是每位同学必须参加,当时一听到这个消息,我不像其他同学那样激动万分,而是忐忑不安,因为我跑步太慢了,恐怕又要丢脸了。

那天下午比赛开始了,第一组的同学已经比赛结束了,看着他们在赛场上的激烈角逐,我顿时有些紧张,手心直冒冷汗,小腿也开始发软了,到我们这组时,只听裁判一声口哨声,比赛开始了,我前脚刚抬起,那些同学不知何时就已经飞到我的前面好远了,我不顾一切的往前跑,但还是追不上他们,就连平时跑步最慢的“小短腿”也像一台电动小马达跑到我的前面去了,我望着他们激烈角逐的背影,我知道大局已定了,又是倒数第一了。这时观众们的加油声时不时传到我耳边,我不知道他们在为谁而加油,我只知道我实在累的不行了,我越跑越慢,腿脚无力,最后喉咙干咳,密密的汗珠在阳光的直射下显得格外耀眼,这时我真正感受到我输了。但就在这时,从远处传来了一阵加油声“宁佳敏,加油,你是最棒的”,我抬头望向前方,是我的几位好友,她们撕心裂肺的喊着,此时我的争强好胜之火在我心中熊熊燃起,不为超越他人,只为战胜自己。我像一头发怒的公牛奋力冲向前方,不管有多累,不管嗓子有多干,眼看着就要超越那位落后的男生了,只听到加油声此起彼伏,一浪高过一浪,凭着我坚定的信心,那位男生最后累的趴下了,活活把第二的位置让给了我。彩带正在向我招摇,我冲过去抚摸着彩带,彩带缠绕着我,顷刻间让我感受到了成功的喜悦。

朋友们跑过来对我连连称赞,我露出了成功的微笑,虽然那次跑步比赛我得到的是倒数第二名,但是我却在那场比赛中,感受到了朋友们的鼓励,有了战胜自我的决心,同时我也开始明白了,其实成功并不是那么的重要,重要的是在离成功的不远处有一颗战胜任何困难的决心。

描写跑步比赛场面的作文【二】

蒙蒙细雨或炎炎烈日,徐徐微风或吵闹的环境,什么也遮挡不了这些少年拼搏的光彩。这是我来到足球场旁的感叹!

你瞧:比赛开始,双方队员们便拼抢起来,你一脚我一脚,队员们一会儿就争得大汗淋漓,谁也没占到丝毫便宜。在我们的注视下,我方队员一个背后铲球,球便轻飘飘地滚到了我方队员脚下,周围虽是对方队员的“虎视眈眈”,但他依旧从容不迫,轻轻将球往左脚脚一踢,就在对方以为他又要耍虚招时,他大力一踢,球便飞到了另一个队员脚下,惹人阵阵叫好。

对方队员的目光迅速赚到了这个队员脚下,他东躲西闪,结果被对方球员拦下,形势逆转,对方球员向我方攻来,我们的心都随着球而紧张不已,对方球员一个个漂亮的假动作,闪过了一个又一个队员,我方队员千方百计地阻拦,却还是让对方躲了过去,就在这千钧一发之时,傅文豪一个铲球,球便生生被拦下,真是看得大快人心。

灵敏的他带着球“***”出一条“血路”,却依旧无法躲过对方球员齐心协力的“阻挠”,这时,对方队员一个传球,谁知球不仅没有踢到他队员的脚下,反而被我方队员拦下了,他带球向前跑,巧妙地避开了对方球员的铲球、拦截、包抄,‘砰’地把球往对方球门踢出,我们都盼望着能够进球,谁知球还是不听话,往一边的门柱上滚去。

就在我们大呼可惜时,那个球却“咕噜噜”地反弹回了球门,“好!”我们大叫起来,与刚才的沮丧大相庭径,仿佛刚才那样惋惜不已的人不是我们。这个球可把我们好好地耍了一把。

比赛继续进行着,愈发猛烈的阳光似乎想与这些少年一搏,而我则意犹未尽地离去了。这场球赛不就是少年该有的拼搏精神么?不就是那种我们该有的团结精神么?燃烧吧,少年!用你们的努力,证明自己!

描写跑步比赛场面的作文【三】

在大家的翘首期盼中,休战一周的铜官区小学生足球联赛于六月六日打响八强角逐,本场比赛,我们对阵爱国小学。

由于这是一场淘汰赛,一场定输赢,所以双方球队都非常重视,赛前一小时就来到了杨家山小学的比赛场地进行备战训练。虽然天气很热,但没能影响球员们求胜的心情。

下午四点半,随着主裁的一声哨响,双方立刻投入激烈的战斗。

球员们在场上迅速跑动,他们传球、运球、带球,娴熟的技术让大家眼花缭乱。开场不久,爱国小学连续获得任意球,大约三分钟后,他们抓住一次机会由10号球员直接将球打中,比分改写成1:0。落后一球的我方球员加快进攻节奏,利用自身整体的技术优势不断给对方球门制造压力。第九分钟,我校4号球员在中路拿球,快速急进长途奔袭至对方球门前,低射破网,扳平了场上的比分。

此后,我们的攻势一波接一波。几分钟后,处于被动防守的爱国小学获得了前场边线球的机会,再次由10号在后点攻门得手,比分又一次领先我们。过了一会儿,扳平比分的金口岭小学4号球员单刀直入晃开封堵上来的爱国小学后卫,闪开空档一记大力抽射破门,将双方比分再次拉回到同一起跑线上。紧接着,我们又获得角球机会,场上队长11号踢出一脚弧线球,球直入对方球门,将比分改写成3:2的反超。从落后到扳平,再落后,再扳平,直至反超,整个上半场比赛,跌宕起伏,悬念重生。

半场休息后,比赛继续进行。下半场一开始,我们队就加快了速度,对方防守开始出现松懈。我们抢到了球,开场大约不到十分钟,我们金口岭小学又获得任意球,这次任意球由10号球员操刀,只见他一记吊射,球挂网命中,场上比分扩大至4:2。三分钟后爱国小学边线球大力掷向禁区,我们的门将出击失误,爱国小学10号后点将球扫进,比分追成3:4。一个球的差距让爱国小学球员看到了扳平的希望,他们的攻势更加猛烈。而我们的队员更想一直保持领先的优势,这样的心理下,双方互不相让,均各进一球,比分最终定格在5:4。我们队获胜。

当主裁判吹响结束的哨音时,我们所有的啦啦队员一齐欢呼:“我们赢啦!”

描写跑步比赛场面的作文【四】

星期五,我们班举行了一场拔河比赛。蓝队和红队都在做热身运动,只见,他们各个都摩拳擦掌,蓝队队员笑嘻嘻地想:我们一定要赢过红队。

比赛开始了,蓝队的队长小力咬着牙齿,眼睛睁得大大的,用力向自己队拉,小丽挤着眼睛也随着队长用力拉。红队的队长小强用脚蹬地奋力拉,小红也用尽全力地拉。只见,绑在绳子中间的红领巾一点点地向蓝队那边靠拢。

红队的队员心想:只要参加了一场比赛,就要全力以赴的去坚持,只要还有一丝希望,就证明还没有输掉比赛。忽然,奇迹发生了,红领巾正在慢慢地向红队移动。尽管红队的每一位成员都满头大汗,但他们还是赢了。

赢了这场比赛的红队嘴张得老大,脸上笑开了花。队长还跳着说:“这场比赛,蓝队输了,我们红队大获全胜。”

我们从红队身上学到:参加一场比赛,要全力以赴,一丝希望也不能放过。

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