三年级作文绿萝外形描写【一】
清早，我踏着晨风来到熟悉的教室。窗台上那一片生机勃勃的绿色像磁石一样吸引了我的眼球。这“磁石”就是开学时同学们从家里带来的一盆盆绿萝。它们已经偷偷地长大了。
远看，这些铺开的叶子好像一张张绿色的大网。原来绿萝的每一片叶子都碧绿碧绿的，而且它的茎叶有自己秘密的“小手”，每只“小手”都可以帮助它努力地爬到那些能够被阳光照射到的角落。
近看，它的叶子更是千姿百态。有的叶子完全展开了，像一把把小扇子；有的叶子展开了一半，像一颗颗爱心；也有的刚刚抽出细细的嫩叶，像一根根绿色的针管。叶片上布满了树形的叶脉，就好像人们身体里的血管，勤劳地把营养输送给每一个细胞。有的叶片快活地抬起头，跟太阳公公打招呼，感谢它为教室送来温暖的阳光；有的叶片似乎还没有睡醒，低头揉着眼睛，和它的花盆妈妈呢喃着昨夜的美梦；有的叶片已经迫不及待地向讲台方向伸着小脑袋，想偷偷地听老师讲了哪些新知识；还有的叶片像淘气的孩子一样在微风中嬉戏打闹。这些光滑的叶片在阳光的照射下熠熠生辉。
看着看着，我忽然感觉自己好像也变成了一只绿萝，在春天里舒展着自己的身体。老师一为我浇水，我便开始努力地向上爬。不知过了多久，上课的铃声才让我感觉双脚落地，又回到教室里。新的一天，新的开始。在教室朗朗的读书声中，我和绿萝一起快乐地成长！
三年级作文绿萝外形描写【二】
妈妈骑车送我去上学，和往常一样，一路上我总是东张西望，数有几个红绿灯，读千奇百怪的店名，看来往的行人。一切如常。
忽然，天空中出现了一大群活泼机灵的燕子。这些可爱的精灵飞快地移动着，时而排成行，时而聚拢来，时而又散开去。眼看就要撞到那边的高楼了！它们马上减速，一个敏捷的一个急转弯便躲过了。前面有细细的电线！灵巧地一跃，像鲤鱼跳龙门。
它们快乐从这灰暗阴冷的城市上空掠过。留下喃喃叫声，带上期望、祝福的目光远去了。
是要回家吗？就要下雨了。
燕子只有一个温暖家，而我有二个，一家里有爸爸、妈妈和我，另一个就是我的教室。妈妈现在正载着我向那飞奔呢！
三年级作文绿萝外形描写【三】
我终于过生日了，我亲爱的老爸给我买了一盆绿萝，说让我把它照顾好。爸爸说完，我就爱不释手地把她抱回我自己的房间里，然后又蹦蹦跳跳的，像一只调皮的小猴子一样，对着爸爸说：“爸爸，这可是我收到最棒的一个礼物啦！”
每天放学回家，我进家门口第一步就是给绿萝浇水，并且在它旁边多多观察，看看它有什么新鲜玩意儿。
我虽然不懂绿萝，但是我的“小侦探”—《探索与发现》可以帮助我。
书上说，绿萝的根既能生活在水里，又能生活在土里，因为绿萝的根系粗壮，气根发达，盘踞水中，像一条巨龙，苍劲有力。在短时间内可以吸收足够的水分和营养，储存在粗壮的茎内。
我们在远处望着，绿萝是墨绿色的，它们簇拥在一起，挂在墙上，像大瀑布一样飞流三尺，这时我想起了李白的诗：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
我们走近再看看小绿萝吧，它的叶子的形状是心形的，特别漂亮，我真喜欢它。瞧瞧他的茎，像一条绿色的细绳哩！所有的被子植物都是会开花的，那么绿萝会开花吗？其实绿萝也是被子植物，当然也是会开花的，但是它开花并不容易，可以说是相当罕见，它开的花非常漂亮，但花期很短，只有一到两天。
看这些绿萝，我感叹于它们顽强的生命力和适应环境的能力，这让我想到社会，能适应社会的人就能生存，不能适应的人早晚会被淘汰。我爱绿萝，它不但让我家空气清新，变得生机勃勃，还让我明白了做人的道理！
