一、“真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感”真正的教育是要培养一个人对他人、对社会和对人民的一种责任感,而没有坚强的意志,没有严格的要求,没有断然的命令,没有合理的教导和不善于把自己的个人利益服从于多数人的利益,服从于集体的利益是不可能有什么责任感的,因此,我认为,在班级管理中,责任教育则是指班主任站在祖国未来需要的高度,培养学生强烈的责任意识,建立科学的责任认知,履行正确的责任行为。
二、“教师应当启发学生去逼迫自己”教会学生自己教育自己,这是教育者对受教育者所要做的最复杂的一项工作。平常所说的培养自己的信念,实际是培养不违背自己良心的'那种能力。我和我的同事们在教育工作方面有个严重的缺点,就是只会去逼迫学生,而不会启发学生让他自己去逼自己!人的最大胜利就是他能战胜自己。一个人从童年起就要学会支配自己,从小就要学会命令自己,管束自己,逼迫自己去做应当做的事,而且把应该做的事变成你愿意做的事,这是一种和谐。
三、“要引导青少年进行自我谴责” 青少年犯了错以后,采用惩罚手段是很简单的,要教育他为自己的过失感到难受,从而受到良好的谴责。所以,根据苏翁的观点,在学生犯错以后,我们应该努力使他们意识到自己的不良行为,从而产生这样的想法:我应当成为一个和我现在不一样的人,为自己的过失感到难受,这是对别人的不良行为不能容忍和毫不妥协的源泉,读后感《读后感:能激发出自我教育的教育 才是真正的教育》。因此学生犯了错以后,受到责备主要不是来自老师,而是来自学生本人,作为老师,我们只能去点燃善良思想的火花。
四、“学校的教育使命在于使青少年在心灵里树立起自学的学习态度”苏翁说“用知识教育学生,并不意味着把知识变成成品,然后将它们塞进学生的头脑。学校的使命在于使青少年在心灵里树立起自学学习的态度,确立对知识的坚定原则立场和自己的见解。”所以,在我们的日常教学中,不要让这些十七、八岁的高中生只是感觉到自己是一个被教育者,一定要让他们成为教育者,去教育更小的学生,让他们看到自己身上好的东西在另外一个人身上体现出来,这样他们也就教育了自己,这也正是青少年进行自我教育的开始!看到了这些美好的东西得以展示,也就增强了学生自我约束,自我管理的信心,也成了学生自主学习、自我教育的不竭的动力和源泉。当然,劳动锻炼、身体锻炼等在自我教育中也占有重要地位。书籍是自我教育的重要资源,引导学生看好书,进行劳动、身体锻炼是促成学生进行自我教育的必要手段。总之,要使学生能够真正地进行自我教育,还需要我们在日常工作中多学习、多探讨、多交流,从而达到我们教书者的理想境界——“不教”。
时光如梭, 岁月如流,小学的生活眨眼就过去了。我心中充满了留恋之情。回首,母校的一草一木是那熟悉;母校的一砖一瓦是那样亲切。在母校里发生的每一件事都是那么清晰,有欢笑,有泪水。 在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前浮现:二年级夏天的一个下午,我浑身没劲,脸色蜡黄,还有点发烧,同学们看我难受的样子,都关心的问我有没有事,并搀扶着我到办公室,同学们告诉老师我的情况,老师给我的家长打电话,并让同学们送我到传达室,等待家长来接,我看到同学和老师这样关心我,忽然觉得好多了。六年里,我们一起玩,一起闹,一起笑,我一定会记住这珍贵的友谊。
有一次,学校举行“感恩母校”的活动,范老师给每个同学都分配了任务,我的任务是:写一幅上联和一幅剪纸,上联是“蜡烛流泪泪含笑”我写了好几遍,终于写的大小和笔画都合适了。剪纸是“五个奥运福娃”剪纸我非常认真的刻,但还是有点坏了,我慢慢地把它粘了起来,终于可好了。我觉得老师非常信任我,我也要好好完成。老师您对我的教育之恩,我难以报答。您对学生们所付出的心血,是金子都不可代替的。一日为师,终身为母。为此,您付出多少心血与代价啊!青丝变白发。在这儿,我想说一句:“老师,您辛苦了!”
我爱母校的一切。她是我童年的欢乐,是我美丽的记忆。母校,我爱你,祝福你越走越好!今天,我已学校为荣,明天,学校以我为荣。
母校是可爱的,学生从有无知到有知,能够健康的成长,长大成材了,都离不开母校的培育,我作为一个学生,对母校的热爱也可想而知。
回忆母校,感觉母校的亲切,那是多么暖心窝的事啊!
在母校中,老师是最神圣的了,老师就像园丁一样培育我们这些幼稚的童心,所以老师是最伟大无私的了,我一看见老师就有说不完的爱。记得有一次,我由于把练习本丢在学校中,就在傍晚中自己去拿练习本,在经过老师办公室的时候,看到老师正在烛光下批改我们的作业,这是老师在无私的奉献啊!她用自己勤劳的双手培育了一代又一代的学生,而在不知不觉中她的两鬓已经花白了,已有许多白丝。
母校的风景也非常优美,我们教室门外有一花坛,花坛里有许多颜色的花朵,红的像一团正在燃烧的火,白的像洁白的六角型的雪花,蓝的像无边际的天空,绿的像矮小而可爱的小草。各色鲜花一起开放,那香味真是扑鼻呀!这些花每天都给了我新鲜的空气,现在回忆起来,香味还是那么的芬芳。
在这五彩缤纷的生活中我逐步成长,成为身体健康有知识有理想的好少年。离别母校时,回忆过去总有些恋恋不舍……
光阴似箭,岁月如梭。好像才一转眼二十年就这样过去了,现在科技发达了。我想念故乡,我眷念母校。所以,我开着飞机来到离去已久的母校。我把飞机停在了社区的停机坪。我刚到学校的大门就被印在校门顶上的五个大字深深地吸引住了。那是用了全新的`光学技术的大字。那些大字一会儿亮晶晶的,一会儿五彩缤纷,一会儿金光闪闪……比霓虹灯还要美。
我刚进校园门进了一片林子,这是哪?我疑惑着,6个亮晶的大字,解出了我的疑惑,这原来是生物园,花开园。这里的花不是按季节开的,现在是夏天,桃花开了。真不愧是‘四季花开集中放’真是太美丽了。
这片密集的树林中,出现了几栋高大的教学楼,我乘电梯来到走廊,这里的走廊比原来的走廊宽了整整两倍,一面是钢琴。下课了,同学们可以在钢琴的世界中漫游。另一方面是放书籍的地方,那儿第一层物理书,第二层是语文书籍,还有许多。同学可以到林子中去看书,那儿有小桥,有小鸟,有花香,真可惟是鸟语花香,不但沉浸在书的世界中。
在教室里,语文老师正在给同学们上‘观潮’这一课,老师立刻打出了大潮的动画,让同学们观看,那大潮犹如千万匹战马齐同并进,真是壮观。
上数学课的时候,什么立体图形,什么辅助线,只要在电脑点一点立刻就画好了,再也不用什么尺子画了,画又画不整齐。
现在教室里的窗户,到夏天就变成了绿色,让同学看得舒服极了。一到东天,窗户就变成了粉红色,让人看了有一种温暖的感觉,让人看的多么温心。人多了废气也自然的多了起来,窗户就会帮同学把废气排出去,并把林子里新鲜的空气送到教室里。
教室的墙亮极了,无论在什么情况下都是亮晶晶的,让同学们的眼睛不会近视。现在的我体育设施也很完美,有练功房,有用泳场……
现在每个游泳场里室内温度是随着季节改变的,水温也是随着室内温度改变的,夏天,实乃就凉了,冬天,实乃就暖了起来,同学们每上一节游泳课,水就要换一次,有人说:‘这样不太浪费水了。’不用担心,这里的水是循环的,每用一次,那用过的水就会消毒。
母校,我回来看你了。呼吸着你这熟悉味道,我开心极了!
过了几十年,几百年,未来的母校。我的母校不是在地上,而是在神秘的海底。
在海底的校园外,有着许多生活在海底的动物。它们和人类是朋友。有鱼,海参,水母,鲨鱼和海豚等等。
上学时,我们只要打个招呼,鲨鱼就会游过来,让我们坐上去,把我们载到学校里,跟地上的的士一样,中学生作文《未来的母校》。如果到了礼拜五晚上,我们就会跟一些海洋动物一起做游戏,也可以让一群鱼搭成一个“竹排”型的,让我们坐上去,去探险神秘的海底,找宝藏。到了星期六星期日,我们可以坐上海豚,到海面上去游玩。玩累了,就找章鱼大师来帮你按摩。如果有人欺负我,乌贼就会喷出黑墨,把它们都变成一个个黑色的大怪物。
在这神秘的海底,我们能写鱼国的话,我们能跟它们写信,跟它们说话。有说不完的乐趣。
我们在学校里上课,书是用一种特殊的水草做的,笔也是用一种特殊的木棍做的。每当没墨了,章鱼就会帮我们加墨,让我们把作业完成。每当靠、考察100分时,小鱼就会大成轿子,把它送到游乐场去。如果有人考不好,也会受到乌贼和章鱼的攻击。所以,我的母校也就没有差生了。人人次次考100,都不让家长操心了。
我未来的母校就是在神秘的海底,能和鱼儿并一些海洋生物一起游玩的“海底学校”。
尊敬的学院领导:
您好!
我们是龙洞校区学生记者站的学生记者。今天是中国第九个记者节,作为学生记者的我们,想在这特别的日子里,用文字来表达我们此刻的心情,以感谢学院领导一直以来对我们学生记者工作的支持与帮助,还有对我们个人发展所需能力的培养。
很快我们就要毕业了。在这临近毕业之际,我们蓦然回首,大学的点点滴滴还历历在目。当初,学院的一句“给我三年,还你一个有教养、有本领的孩子”吸引着我们的眼球。如今三年即将过去,学院兑现了承诺,把我们培养成有教养、有本领的孩子,我们可以自信地步入职场了。
大学生活我们最难忘的还是做学生记者的时光,每每想到这里,我们都感觉自己好幸福、好幸运!两年多的学生记者生涯,我们见证了学院日新月异的发展;我们记录了学院不断前进的足迹;我们架起了学院师生沟通的桥梁。还记得,那一个个星期三(五的晚上,我们从从化集体坐校车到环市东听黄主任的课;还记得,那一堂堂生动的新闻写作课程,樊院长也坐在第一排座位上与我们一起学习;还记得,我们站内的各种设备器材在不断的更新,还有职业装……学院给予我们这么多的支持,不管是硬件上的还是软件上的,都是促成我们记者站发展不可或缺的条件,是无法用金钱来衡量的!也是我们人生一段宝贵的经历!
因为领导的支持,学生记者站得以快速发展;因为老师的指导,学生记者站得以展翅高飞;因为我们的活力,学生记者站得以生机勃勃。如今的龙洞校区学生记者站成员,每个人都可以独挡一面,可以说学有所成。而这一切,都归功于领导与老师!
最后,再一次感谢学院领导,感谢老师!
龙洞校区学生记者站全体成员
2008-11-8
十年前,我怀着忐忑的心情来到了楚门中学,
七年前,我怀着惆怅的心情离开了楚门中学,
而如今,我怀着感恩的心情回到了楚门中学。
站在校门口,新建的高耸的校门压迫着我抬高头才能看到那念念不忘的四个字。
往事像石子飘过水面所泛起了一圈圈涟漪,在心里荡漾…… 进入校门,映入眼帘的便是一尊清秀的女生雕像,右手托腮,左手拿书置膝上,微仰着头,作沉思状。她扎着马尾,穿着连衣裙,坐在石凳上。
曾经每次来回进出校门,我总不忘瞥一眼。她虽是雕塑,但在青春的时光的给我带来无数的想象。她永远成为我心中不老的女神。
雕塑西侧是一片绿地,树木葱翠,繁花锦簇。沿着石径小路,便可看到一座紫藤长廊,紧挨着一方小池。池上未生荷叶,却有游鱼数条,在啜水戏花。曾经每每倚靠廊柱,藤花迎风送香,惬意至极。
综合楼二楼的阅览室,是每个楚中人不易忘却的地方,因为三年我们都在这个宽阔而安静的房间里阅读着自己喜爱的杂志。杂志也极丰富,两排杂志架摆满了各类杂志,有上百种之多。一排排略显陈旧但整齐划一的椅子,在等待着你静静坐下阅读。即使有百来学生在阅读,却房间却是悄无声息。阳光也会偷偷钻进来,一室生辉。下课后,我们也不忘再把椅子摆整齐。
走出综合楼下的大厅,便可以看到校园的“内部”。一条路作为中轴线,两边是教学楼和实验楼,极为对称。尤惹眼的是,一列矗立在教学楼和试验楼前的杉树,像剑戟一样高耸入云,已高过楼房。它依然年年岁岁蓊蓊郁郁,却不忘往上长。似乎以实际行动向学校诉说着“十年树木易,百年树人难”的肺腑心声。
在中轴线左侧第二幢教学楼是我三年学习生涯的地方,他通身白墙,三面楼房,中间是植了一棵大的雪松,现已亭亭如盖,枝桠延伸到楼道上、窗户边。如今,它后面盖起了更高的崭新的教学楼。而它则像佝偻着腰的老头,低首拾掇着岁月的荒芜。在它墙上赫然贴着“危楼勿进”的“红榜”。这幢在我看来最典雅的、承载我三年青春光阴的教学楼,慢慢走向它废墟的命运。
再走过去,中轴线两边本是篮球场,如今已被主教学楼横亘其上,辉煌壮观,却无法应周围的景,也无法应我的心境。
曾经的食堂也早已拆迁了,如今在它地面上建起了图书馆。而新的食堂跨越河道建在了河岸的另一边,气势雄壮。但已无法尝到那天天早晨飘着肉香的大排糕。曾几何时,大排糕作为晚起的懒人的必备早餐,香飘四溢于教室里。令无数学生垂涎三尺,迷恋不已。舌尖上的楚中,可能已换了另一种口味了吧。
往回折返另一边就能看到体育馆,一楼是乒乓室,小球乒乒乓乓;二楼是篮球场,大球轰轰隆隆。每逢开会或者文艺晚会,便在二楼举办。这里也留下了我们无数青春汗水和荷尔蒙。
体育馆旁边就是操场,柔软的.塑胶跑道上有我们奔跑的身影;河岸边、绿影处、车棚旁,有学生在闲步嬉戏,有学生在牵手说笑。在校园的角角落落,还有更多数不尽的往事在演绎在遗忘……
我看到下课的学生纷纷拥向操场,在人头攒动的人群中是否能找到我们曾经的身影呢?
借此回到母校,向草木一一问候,向往事一一告别。
明年,是母校成立七十周年纪念日。七十岁的母亲,培养了无数楚中儿女。
借此代表无数楚中人向楚中的教师问候,为母校干杯!
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