二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【一】
星期三的下午，小猴子在放学的路上一边走路，一边吃香蕉。小猴吃完了香蕉，把香蕉当成了纸飞机扔到了树上的鸟窝里，不小心砸到了乌鸦。乌鸦说：“我也乱扔。”于是乌鸦就把香蕉皮扔到了地上，这时，小白兔走过来，一不小心就滑倒了。小猴和乌鸦非常愧疚，小兔站起来，拿起香蕉扔到了拉圾桶里。乌鸦和小猴脸都红了。我们一定要向小白免那样爱护环境。
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【二】
一天放学，小兰和小刚一起回家。在回家的路上，他们各自买了一些吃的`。
他们开心地一边走一边吃。走到公园的时候，小刚将吃完的东西随手一扔。小兰看见了，就将地上的垃圾捡起来说：“你看，这里是多么的漂亮啊！你把垃圾丢在这里多影响它的美观，而且这样做是不对的。
我们应该做个文明的好孩子。”小刚听了羞愧的低下了头，说：“对不起，我下次再也不会乱丢垃圾了，我一定会注意自己的举动的。”听完小刚说的话，小兰开心地笑了，将自己手上的垃圾扔进了垃圾桶里。于是他们开开心心地回家了。
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【三】
一天，小猴放学回家，兴高采烈地吃着香蕉，一边吃，一边想真好吃啊。小猴吃完香蕉把香蕉皮当沙包一扔，扔到了鸟窝里。鸟窝里的乌鸦看见了一个香蕉皮向它飞来，很害怕又很生气，说：“我也乱扔。”
于是小乌鸦把香蕉皮扔到了大树下，正好路过的小兔子踩到了香蕉皮滑倒了，小乌鸦和小猴看见了都很愧疚心想：“我们不应该乱扔垃圾。”
小兔子站起来没有责怪小乌鸦，把香蕉皮扔到了垃圾桶里。小乌鸦和小猴看见了心里很不好意思，想：“再也不乱扔垃圾了。”
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【四】
夏天到了，天气凉爽，微风习习，绿树成荫，知了趴在树上吱吱地唱着歌。
一个星期一的早上，小青去上学。因为他没有吃早饭，他就上小卖店买了一个面包。买完面包了，他急忙打开面包皮，随手就把面包皮扔到了地上。他后面的小红看见了，就把面包皮捡起来。看到小红捡起来的时候小青不好意思了，就说：“我来扔吧。”说完他就把面包皮扔进了垃圾桶里，他对小红说：“我再也不乱扔垃圾了。”
我们每个人都要爱护环境，人人有责。
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【五】
放学了，小猴一边走，一边吃香蕉，心想到家之后妈妈会给我做什么好吃的呢？吃完了，小猴把香蕉皮扔到了鸟窝里。小乌鸦正在吃饭，忽然一个香蕉皮飞到了家里。小乌鸦火冒三丈，说：“我也随便扔。”说着小乌鸦把香蕉皮扔了下去。正好小白兔路过，一个不小心踩到了香蕉皮摔倒了。小猴和小乌鸦羞愧地低下了头，一起说：“对不起，小兔。我们不应该乱扔垃圾。”小兔说：“没关系，知错就改就好。”这个故事告诉我们不可以乱扔垃圾，要爱护坏境。
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【六】
一天，放学了，小猴子一边吃香蕉，一边走路。小猴子吃完香蕉后，看见垃圾桶离自己很远，就不想返回刚刚走过的路。小猴子看见一个鸟窝，就把香焦皮当作了一个飞镖，扔到了鸟窝里。
乌鸦正在睡觉，突然，一个香蕉皮像个飞镖一样冲着鸟窝飞来。乌鸦火冒三仗地说：“是谁把香焦皮扔到了我的鸟窝里？”乌鸦也学着小猴子乱扔，把香焦皮扔到了地上。这时，小兔子正好走过，不小心滑倒了。小猴子和乌鸦很羞愧，小兔子起来把香焦皮扔到了垃圾桶里。
我们应该向小兔子学习，爱护环境。
二年级作文爱护环境不乱扔垃圾【七】
我国是人口大国，据统计每年可产生30亿吨垃圾。生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。而垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地；并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。因此进行垃圾分类收集可以减少垃圾处理量和处理设备，（我最喜欢的动物）降低处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、生态三方面的效益。
在学校，老师给我们讲过垃圾分类的知识，今天我们要走进文鼎苑小区，向那里的爷爷奶奶们宣传垃圾分类知识。
我们先动手制作宣传单。写上哪些是可回收垃圾，哪些是有害垃圾。厨房垃圾要单独装，丢进专门的垃圾桶，可送去堆肥。画好之后我们就去小区里分发宣传单，顺便也熟悉小区的环境和设施。假期里，我们在这里活动有哪些地方特别要注意安全，同行的爸爸妈妈们一路进行教育。
希望每户人家都参与垃圾分类，建设我们美好的家园。
