不远处,就有这样一支部队。不过,它的统帅是格鲁希元帅,这位忠心耿耿、循规蹈矩的元帅手中统制着三分之一的军队。但他的任务是,战斗打响之后追击普鲁士军队,防止普鲁士军队与英军会合,但同时必须与主力部队保持联系。
格鲁希并未意识到拿破仑的命运掌握在他手中,他只是遵照命令于6月17日晚间出发,按预计方向去追击普鲁士军。但是,敌人始终没有出现,被击溃的普军撤退的踪迹也始终没有找到。
隆隆的炮声从远方传来。副司令热拉尔急切地要求:“立即向开炮的.方向前进!”几个军官用印第安人的姿势伏在地上,已辨别出开炮的方向。所有的人都毫不怀疑,拿破仑已经向英军发起攻击了。传来炮声的地方,正是拿破仑所在的位置,而兵稀将少的拿破仑急需增援。
可是,格鲁希犹豫了。他习惯于唯命是从。在他的意识中,拿破仑的命令至高无上。拿破仑的命令是让他追击撤退的普军。
将士们仰望着他,等待他最后的命令,一个即将决定法兰西未来命运的决定。热拉尔甚至提出可以带自己的一队人马和若干骑兵分兵驰援。格鲁希答应考虑,然而他考虑了一秒钟,仅仅只考虑了一秒钟做出了决定,答案是:不。因为他的意识中“追击普军”始终主宰着他的思维。
一秒钟,决定了他的命运、拿破仑的命运和整个欧洲的命运。溃败如暴雨倾泻时,拿破仑怒问苍天:“格鲁希在哪里,他究竟呆在什么地方?”而格鲁希因为心中有成文的命令,也始终不去倾听远方炮声的召唤。
人们往往把命运交给漫长的一生去隐忍和磨砺。平淡的时光犹如暗夜长彻,唯有那决定性的一瞬,像闪电撕破夜幕,照亮无边的黑暗。那闪耀的一秒钟,它开启智慧,辨别方向,决定成败。然而,这样的一秒钟为数不多,且稍纵即逝。你为它做好准备了吗?茨威格说:“命运鄙视地把畏首畏尾的人拒之门外。”
“没有自由孩子不可能成功。”许多教育家认为,“真正的教育是自由”。著名教育家巴立卡里雅在《爱的生活》中这样说:“只有自由,才能学到知识。”从这些精彩的话语中,可以看出自由的价值。看一看你的孩子,你邻居、亲戚朋友的孩子,他们自由吗?他们敢说、敢想、敢做大人认为出格的事吗?
从孩子刚刚出生(甚至还未出生),年轻父母就为孩子描绘了美好的明天,设计好了孩子发展的思路。但有几位家长在这个过程中真正思考孩子如何对待这些问题?他们是不是真正喜欢?
怎样给孩子真正的自由呢?国内外自由理论研究发现,伟大的父母给孩子真正的自由就是让孩子真正游戏、玩起来──即父母不要剥夺孩子的游戏、玩,应该引导孩子一生中多多创造游戏、选择游戏,这一切真正决定着孩子的创新意识的养成,乃至对社会的\'贡献。世界上著名的科学家,没有一个不是在伟大的游戏中成长的。陈景润如果不去玩哥德巴赫猜想这个游戏,怎么会摘取数学皇冠上的“明珠”?比尔?盖茨如果不以游戏心理对待计算机软件,怎么可能成为世界首富?吴文俊如果不把计算机数学当作新的游戏来看,怎么会有影响全世界的数学成就?这样的例子不胜枚举,父母们真该从游戏的角度来思考成功者的成功之路,为孩子构建一套切实可行的“游戏──成功”之路。
每个孩子接受的教育有四种:一是家庭教育;二是学校教育;三是社会教育;四是自我教育。笔者认真思索了这四种教育的任务、目的、原则、途径等,发觉自我教育是孩子真正走向成功的教育形式。也就是说,家庭、学校、社会三种教育最终应该让孩子能进行自我教育,只有如此,孩子才能回归社会,才能展现自己的价值。所以,伟大的父母在家庭教育中一定要想方设法,让孩子认识自我,利用自我,形成自我,发展自我,完善自我,形成可持续性发展的自我。
首先,引导孩子认识自我教育是一种平凡之教育,是大自然赋予人的教育。到过黄果树瀑布的人都会被其壮美之气势所吸引,但这么美的瀑布却来自于一条平凡的河,宽四五十米,不太深,水中的石头隐约可见,浅水处还有大一点儿的石头裸露出水面。这平静的河没有浪花,没有激流,恬静、安详、温柔、默默无语,使人根本无法将它与雄奇壮观的黄果树瀑布联系在一起。自我教育就如这平凡的河,它不会像学校教育那样井然有序;也不会像家庭教育那样被父母不断地要求;更不会像社会教育那样,提供丰富的大型场馆、资料。所以自我教育就是引导孩子自己思考每天行为,综合社会多方面信息,改变自己,提高自己,以最终形成一个“最大、最美的瀑布”。
其次,自我教育还让孩子懂得坚持的价值。为了让孩子懂得其价值,我为孩子讲了这样的故事:有学生问大哲学家苏格拉底,怎样才能修学到他那般博大精深的学问。苏格拉底听了并未直接作答,只是说:“今天我们只学一件最简单也是最容易的事,每个人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍,说:“从今天起,每天做300下,大家能做到吗?”学生们都笑了,这么简单的事有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“哪些同学坚持了?”有九成同学骄傲地举起了手。一年以后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手动作,还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里,只有一人举了手,这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
人人都渴望成功,人人都想得到成功的秘诀,然而成功并非唾手可得。我们常常忘记,即使是最简单最容易的事,如果不能坚持下去,成功的大门也绝不会轻易地开启。成功并没有秘诀,但坚持是它的过程。柏拉图的坚持就是自我教育的结果。
温暖是冬天的一堆火,带给你温暖。使你在冬天不感到寒冷;温暖是夏日里的一丝清凉,使你不那么害怕太阳;温暖是黑夜里的一点光,帮你照亮前方的路,为你在黑夜不那么恐惧。生活是七色板,其中蕴含着多种多样的色彩,而温暖是人们随处可见的。
放学的路上,有一位满头白发,胡子花白的老爷爷,正在马路边乞讨。我看着这些来来往往的路人,都没有去搭理这位老人家,老爷爷非常可怜地说:“大家可怜可怜我吧!”结果有一位开着车的小伙子从车里出来说:“大爷,20元钱,拿去吧。”老爷爷连忙感谢地说:“谢谢小伙子,好人会有好报的。”有一位小学生走了过去,直接把钱丢进老爷爷的碗里,还说:“老乞丐,拿去吧。不用谢了。”我单时真是气坏了,现在的孩子怎么那么不尊重老人家呢!我实在是看不下去。正当我要去给老爷爷我全部的零花钱时,一位农民伯伯出现在了老爷爷的前面,连忙把老人家扶起了,说:“大爷,跟我走,去我家吃饭,以后你就跟着我了。”老爷爷连忙跟这位好心人道谢,说:“不用了,谢谢你的好意,我心领了。”农民伯伯说:“反正我也一个人,多你一个不算多,走吧走吧。”农民伯伯硬要老爷爷跟他走。老爷爷便跟着农民伯伯走了。我出于好奇心,便跟了过去。其实,农民伯伯也并不富裕,房子破破的,随处可见一个破洞,看着让人感到心酸。农民伯伯找了一把椅子让老爷爷坐了下来。突然,老爷爷跪了下来,说:“谢谢你的`好意,太感谢你了。”说着老爷爷的眼泪流了下来。农民伯伯把老爷爷扶了起来,问:“你怎么会在街上乞讨,你都这把年纪了。”老爷爷说:“今年的洪水大,把我的房子给充坏了。庄稼都没了,老伴也因此去去世了。”听着老爷爷的话,我的眼泪也情不自禁地流了下来。农民伯伯说:“别难过,以后你就跟着我就行了。”农民伯伯把饭菜做好了,便和老爷爷津津乐道地吃着和聊天。虽然是很普通的饭菜和简陋的房子,却带给了老爷爷此时最需要的温暖。
生活需要温暖,去温暖人们的心窝,而不视而不见
相信大家都经常接触到作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的成长,需要一点毅力-初中记叙文700字,仅供参考,欢迎大家阅读。
在我一生的尽头,当我回首眺望我的一生时,我希望浮现在我眼前的不是碌碌无为、浑浑噩噩,而是精妙绝伦,五光十色……在我记忆的沙滩上,躺着数不清的贝壳,那些是我的回忆。我走着,跳着,拿起了最绚丽多彩的那个……
那是我六年级毕业的那个暑假,有一次我在电视上看到一场精彩的游泳比赛,游泳健将们的英姿令我叹为观止,我马上提出要去学游泳,可鉴于我每次要学东西都是三分钟热度,爸妈死活不同意。后来我拍着胸脯保证学会游泳,他们才同意各退一步,如果我暑假没有学会游泳,游泳课的费用就从我的零用钱中扣出。达成协议后,我风风火火的拽着爸爸去报游泳课,买游泳裤和泳镜,忙的不亦乐乎。
游泳课开始的那天,我迫不及待地提前半个小时去到场地,下到水中。但是当我的肌肤触到水的那一刻,我就有些后悔了:冰冷的水肆无忌弹瑞地“清除的我身上的热量,同时也清除着我对游泳的热情。第一天训练的内容憋气,教练让我尝试自己的极限,我在心里轻蔑地想:哼,反正都可以换气,憋气也没有什么用。”于是别人一个个练得脸红脖子粗,只有我躲在一旁悠闲地研究怎么由打水面才能让水花飞得更远。我玩了两个小时,到最后测验的时候候,别人都是憋得快窒息了才从水中浮上来,而我一感到难受,就赶紧从水中探出头来。最后教练宣布成绩时,我的.成绩连第一名的三份之二都不到。第二天,第三天的内容,我也还是以这个态度来应付,一直如此。直到最后五天时,别人都学会了,只有我连最基本的动作也不会,我一想到和爸妈的协议的事情,瞬间就慌了:如果开学前还学不会游泳的话,我就会损失两个月的零花钱。于是我开始了前所未有的努力来写练习,放学之后还堵住教练问问题,教练走后,我自己再练习。有时候太冷了,太累了,还被灌了几口水,我会开始怀疑我是不是对的?甚至想过要放弃,但想一想,这不仅关系到两个月的零花钱,还是关我的信用和脸面,想到这里,我重新下水,继续练习,后来,我在最后一天学会了游泳。
这件事促进了我心灵的成长,其实回想起那时候的自己,也是令人发笑。这件事告诉了我,成长,需要一点毅力。
记得那是一个赤日炎炎的夏天,燃烧着怒火的时光把大地炙烤得如可以烫着手的火炉一般,让每个人望而却步。我满头大汗地走进考场。第一考的是语文,必须用钢笔,拿着钢笔,便如得到了多么好用的武器,我不禁信心十足,雄赳赳气昂昂的准备考试。随着那如警报般的发卷哨声,我的额头渗出丝丝汗珠,赶紧“一级戒备”去试试钢笔有无墨水,这不试不知道,我亲爱的钢笔不知是怎么了,写在纸上没有留下一点痕迹,我急了,顿时手脚无措,气急败坏甩了甩钢笔。地板上留下了一滩污渍,钢笔谢天谢地,终于可以写出一行行娟秀的钢笔字了,看着钢笔画出的一条条线条,我松了一口气。
不经意间,我朝前面瞅了一眼,那多刺眼的美化一下子便映入了我的.眼帘——怎么回事?一定是刚才……我懊恼的敲了一下头,表示对自己的抱怨。怎么办?前面的琳一定会生气的。
经过忐忑不安的心里挣扎之后,我轻轻拍了拍琳的背,琳转过身来,我吞吞吐吐地说着:“琳……我把墨水……滴到了你的衬衫上。”“哦,是呀?”她笑着检查了一下衬衫,又不介意的说了声:“这几朵梅花开得真美!”
是啊!好美!好美的笑容,好美的心灵,如同一股甘甜的露汁,悄然溜进我的心里,我紧张的心一下子放松了下来,考出了优异的成绩。
原来的琳是个很小气的人,怎么会……我持着怀疑的态度去找她,她却笑着反问我:“改变了小气的我不好吗?”不是如此吧?改变一点点,有时是会有新发现的。
上中学后,我们还在继续联络,电话里,我听到改变了一点点的她,时常充斥着银铃般的笑声。
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