关于描写生命的脆弱的作文

关于描写生命的脆弱的作文

首页话题更新时间:2023-11-28 13:06:25
关于描写生命的脆弱的作文

关于描写生命的脆弱的作文【一】

我常常想,生命是什么呢?一个不经意,我在我们家幸福树的泥土那儿发现了一只蚂蚁,正在搬动着那比它身体体积一半的食物。我顺着那只蚂蚁爬过去的方向看过去,居然发现了一个蚂蚁洞。我用一根树枝把土一松开,发现了好多只蚂蚁。那些蚂蚁并没有惊慌,而是兵分两路,一路来攻击我,一路去拿白卵和食物,结果食物和白卵为安全拿出,我被咬得青一块、紫一块。没有办法,我只好把刚刚被我挖出来的土,慢慢地把它堆起来,再钻了一个小孔,这让我明白了生命是——勇气!

前几天帮树里的泥巴松土的好东西——让我明白了生命原来是——不怕受任何折磨。下面,我要讲了!都说小孩子好奇心强,没错!的确是这样,我见这个土都已经很松了,便把那只勤劳的蚯蚓抓了出来,本想看看它没有泥土能不能生存的,可一想到壁虎,我便有了一个稀奇古怪的想法:要是把它的尾巴割下来会怎么样呢?心动不如行动,我拿着一把菜刀,毫不犹豫地砍了下去,那只蚯蚓被我安全地放到了土里,过了几天,我再去看它,它的尾巴已经长了出来,又在泥土里展开了它新的工作。

看!生命的意义对于动物们来说,是勇气、不怕受尽折磨。而对于名人巴金来说生命的意义则是在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取!

关于描写生命的脆弱的作文【二】

我的同学王馨睿是一个全面发展的好同学。

她长的很漂亮,头上梳着个马尾似的辫子,两颗炯炯有神大眼睛非常晃眼,小鼻子嵌在瓜子脸的中间,她的小嘴如鲜血一样红。

她在家里非常懂事,有一次剑桥少儿英语要考试了,她的妈妈必须要带小弟弟,王馨睿就主动自己去找英语卷纸。所以,我要向她学习自立的精神。

她在学校里也很懂事。有一次,老师让王馨睿去系暖气带,她就去系了,系完后,老师还夸王馨睿系的真好。所以,这一点我也要向她学习。

她在学校里,是老师得力的小助手,每回考试完,老师总是找她批卷纸。有一次,老师让王馨睿当值日班长,我们班同学都被她管的鸦雀无声。我希望她以后要帮老师做更多的事情。

她学习非常的优秀,无论是数学·语文·英语,她都能考的很好,这一点我要多多请教她。

她的书写非常的工整,老师每次看着她写的字,就会连声夸她:“你书写非常工整。”虽然我写字也很工整,但是我还是要向她学习。

她还有一颗善良的心,比如,有一次我鞋带总也系不好,她看见了,就立即对我说:“我来帮你系鞋带吧!”说着,她就把我的鞋带系的立立整整。我连忙说谢谢,她还说:“乐于助人也是我最应该做的。”通过这件事,我知道了王馨睿是多么有爱心呀!

这就是我的同学——王馨睿,一个全面发展的好学生。

关于描写生命的脆弱的作文【三】

我有一个“馋猫”妹妹,她吃东西速度惊人。那就听我说吧!

她有一双“千里眼”。上次妈妈买了一大堆东西,她一见,马上跑过去,把其中的一袋东西拿了出来。我一看,是她最爱的糖,就好奇地说:“你怎么知道有糖的?”她说:“看见的。”“我怎么没看到!”我又好奇地问。她得意地说:“我这个叫千里眼啊!”这让我佩服得五体投地。

她还有对“顺风耳”。有一次,妈妈正在做饭。她一听,马上跟我说:“今天有鸡蛋吃。”我说:“你去看了当然知道啦!”她说:“我没看,你不信去问妈妈呀!”我就去妈妈:“妈妈,妹妹刚才有没有进来呀?”“没有啊!”妈妈说。我又看了一下锅里的菜,果然是鸡蛋。我就去问她,她说:“这种声音就是煎鸡蛋的声音,你不知道吗?”我恍然大悟。

有时,她会做一些过分的事。有一次,妈妈买了一个大西瓜,切了几块给我们。我刚吃完一块,她就已经把自己的全吃完了。她跑到我房间里说:“哥哥,你能不能给我一点?”我说:“你拿一块走吧,不能拿多了!”她想了想,就趁我写作业的时候,把我的西瓜吃得只剩一块了,然后把这一块拿走了。我一看,呀!西瓜都没了,“这个调皮妹妹可真馋呀!”我心想。

这就是我的馋嘴妹妹!

关于描写生命的脆弱的作文【四】

上课铃响了,同学们迅速回到了教室,期待着美丽的美术老师的到来,终于,长发飘飘的王老师迈着她那轻巧的脚步,来到我们的面前,听到她那翠鸟般的声音喊道:“上课。”班长也用响亮的和声音答道:“起立。”同学们纷纷站了起来,接着,同学们都与我们可亲可敬的王老师问好。

正式上课了,王老师手拿着美术书,头也不抬地在黑板上画出三株不一样的小草,老师画完后在每株小草和下面分别写下二个字,分别是:正常,微风,大风。我们立刻想到,今天的主题是与风有联系,果然,老师告诉我们今天的主题是:“千变万化的风。”

老师正在慢慢地讲解,这时,周籽辰小声地和班长说起话来。徐浩然看到了,立刻举起手来,王老师高兴了,徐浩然可是从来不回答问题的,可王老师刚叫徐浩然,徐浩然就大声嚷道:“他们在说话!”老师笑了笑说:“你以后就叫‘徐报告’吧!”同学们听了笑得前仰后合,“徐报告”红着脸坐了下去,老师点点头继续上课。

“叮叮叮……”下课铃响了,我们十分惊讶,以前漫长的40分钟这第快就过去了?王老师再次轻盈地走出了教室。真希望下一节美术课,快点到来。

老师点评:孩子,这篇文章写得太棒了,美术老师那漂亮、认真、幽默的形象深刻在我的脑海里!全文无处不渗透出对老师的喜欢!真好!

关于描写生命的脆弱的作文【五】

我的外婆年级虽然大了,可是却很勤劳、好学,她每天五六点钟起床,就开始练毛笔字、画国画,家里的毛笔字和国画作品都快堆成山了!

等到我起床后,她就开始忙碌一天的家务活,她先跑到附近的菜市场买菜,当她拎着一大篮子新鲜的菜和早点,气喘吁吁地跑回来时,已经很累了,但还是忙着去扫地了,我吃着美味的早点,看到她大汗淋漓的样子就说:“外婆,您累不累,您坐会吧。”外婆微笑着摇摇头说:“不累,我不累。”于是继续干活,她的活真是多得数不胜数,但她把这些事都做完了,也只是擦了擦头上的汗珠,吁了口气,又开始快乐的学习了,外婆真好学。

有一次,外婆正在烧饭,做汤的时候情不自禁地唱起歌跳起老师教的舞蹈,等她回过神来,饭都焦了,可她还是幽默地说:“今天的饭带点焦味,特别的香。”

我喜欢我勤劳、好学、幽默的外婆,我要向她学习!

关于描写生命的脆弱的作文【六】

我的乐园在书中,书是我的乐园。

在标新立异的现代社会中,与书本竞争的对手太多太强了。人们可以轻松地敲着电脑键盘,打出一行行大小均匀的文字,研读诗书的人越来越少,他们疏远了让他们返朴归真的殿堂——书籍,他们不屑光顾这片乐土,他们的乐园在何方?

我的乐园在书中,书是我的乐园。衣着能赋予我外在的美,而读书却给我气质的美。读书能使我心灵得到净化与升华,能使我的心灵摆脱尘俗的纷扰,飞升到一个绚丽神奇的世界。只有在这个世界中,我才能超越时间的限制,去感知、探求人类的一切。有人说,一本好书是不会寂寞的,实际上,读者更不会寂寞。一卷在手,神游天地,俯视苍穹,与那些伟大的心灵对话,和自然的万物沟通,这是世上最美的享受。这里不会有人小你稚拙和贫穷,也没有装腔作势与故弄玄虚,更不会有烦躁的情绪,有的只是欢快的心情与美的享受。

我的乐园在书中,书是我的乐园。书籍不是名利场,在书海中我们可以尽情泛波,不用费心计算美钞与英镑;在书山上攀登,只需尽心享受自然与恬静即可。

关于描写生命的脆弱的作文【七】

一场绵绵细雨过后,我信步走在小径上,呼吸着那新鲜的空气,突然我看到熟悉的`银杏树叶上一颗一颗的小雨珠“滴答滴答”地掉下来,很快便聚成了一片小水洼,好像在积聚力量。

准备在瞬间爆发一样。太阳出来了,不一会儿,小水洼便消失了,如昙花一现。我猜想:它们一定去陪伴那干渴的草木了!这时,我的心头怦然一震,小水珠的生命如此短暂,但看到喝饱了水的草木露出了笑脸,我到草木不就是小水珠生命的延续吗?

我继续向前走,想着刚才发生的一切,不知不觉地想到5.12大地震中,用自己那钢铁般的血肉之躯护住四位同学的谭千秋老师,他的身影不时地浮现在我的眼前,他那句“孩子们别怕,有老师在呢!”不时地在我耳边响起。多么好的一位老师,就这样与我们永别了,但是那得救的四位同学就是他生命的延续。

一个人的生命是伟大的,但又是短暂的;一个人的生命是平凡的,但又是多姿多彩的,我们要珍惜它。

让我们感叹,一起好好珍爱生命吧!

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