在地震中,一位年仅30岁的张老师,她疏散40位同学赶紧离开教室。其中有四位同学非常害怕,就躲在讲台下,张老师正想逃离教室,突然看到那四位学生,但这时眼看教室就要塌下来了,张老师奋不顾身地冲上去,张开双臂紧紧地抱着讲台。那四位学生得救了,而那位老师却失去了宝贵的生命。
还有一位女老师在地震中救了三位一年级的小学生,当她正当冲入已半废的学校中救第四位的学生时,整座三层高的教学楼“隆”的一声倒塌了下来,这位女老师只有26岁而已,她宝贵的一生就这样定格在那一刹那。
这两位老师的举动具有一种无私奉献的忘我精神。这一切只能用一个字来表达——“爱”。
一位被砖头砸在教室里的朗铮,他坚持了六个小时,因为他知道救援人员一定会来救他,就在第七个小时,救援员叔叔救出了朗铮。当时朗铮身上伤痕累累,他突然举起布满鲜血的右手,举到齐眉处,向救出他自己的救援员敬了一个礼,他说道:“几位救援员叔叔,谢谢你们,你们辛苦了。”朗铮年纪虽小,但他懂得了生命的宝贵,只有坚强,才能与“死神”抗争,而救援叔叔也知道:只要有一丝希望,他们就付出百倍的努力,不会放弃。
地震虽冷酷、无情,但是天灾无情,人有情。让我们行动起来让灾区人民重建家园,给地震孩子一个温暖的.家。有钱出钱,有力出力,捐出一份爱心。
这场突如其来的大地震,带走了无数人的宝贵的生命,牵动着所有中国的心。人的生命有时是那么脆弱无能,但我们也看到了那些脆弱无能忽然间变得那么坚强、伟大;在这一场地震中,我看到了短暂者的生命变得不可战胜,光辉耀眼。
然而,我们生活在这安定平稳的地方,应要好好地珍惜这一切,时光一过不再有;珍惜自己的生命、做更多有意义的事,没有人的一生是一帆风顺的,无论身处顺境或逆境,都不要放弃,因为生命是有价值的、宝贵的。
孔子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”我们只知松的习性,却不知他所拥有的又是怎样的精力。李太白已经用他劝诫过他人,“愿军学长松,慎勿作桃李。”我们又何尝不该该多多进修松呢?松,你是那么得挺拔。在冬天光降地时分,我才邃晓,本来你如今才凋谢。你典型的傲斗风雪地抽象便出现在面前
假如你成果不睬想,那么,好友请刚强。让刚强成为下次测验的动力;
假如你和好友有矛盾,那么,好友请刚强,让刚强增进你俩之间的友情;
假如你在通往后方的路上碰到了波折,那么,好友请刚强,让刚强成为照亮前路的明灯。
漫漫人活路,布满荆棘的人活路,假如不学会刚强,我将若何面临今天的生涯呢?
从“呱呱”落地的一刻起,就注定我将要走一条刚强路。
妈妈跟我说,在我踉跄学步时,妈妈年夜胆的.摊开我的手让我本人走。我两只小手挣扎着,小脚蹭着往前挪,那样子别提有多好笑了。我时常摔的号啕年夜哭,妈妈只是悄悄将我扶起随即又松开手。逐渐的,再摔倒我就不会哭了,而是笑着本人爬起来。如许,我比同龄的孩子早一步学会了走路。
那天,偶尔路过一个乱石聚积的处所,看到那石缝间隙中钻出的棵棵小草。我感应了一种生命力,一种精力的震撼……这就是生命,这才是真正的在世……
一棵懦弱的小草尚且有如斯固执刚强的生命力,况且是人呢?我感应本人的蒙昧,生命就是一种刚强,生命由于刚强而漂亮。刚强是什么?刚强就是不抱怨命运的坎坷多舛,不太息生涯的无情磨练和艰苦。刚强就是勇于冲破,就是进展,就是缔造,就是追求。
我们的生命也许是伟大的,但在这伟大的路上我们要起劲缔造不屈凡的业绩;我们的人生也许曲直折的,然则这弯曲勉强的路途不会成为我们阻滞的阻力,我们会笑对一切难题。由于生命因刚强而出色!
岳飞将军,精忠报国,奋勇抗金;中国无数的革命先烈,用生命换来了新中国;海伦.凯勒,一个集盲聋哑多重残疾于一身的不平凡的女性,她用自己的坚强激励了无数人;霍金教授,身残志坚,他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页;布鲁诺,为捍卫真理,敢于身陷烈火。一个坚强的人,创造了奇迹,亿万坚强的人,改变了时代。
不光伟人中,平凡的人群里,也有许多坚强的人,前几天在网上看到这样一段:“一个女孩在初三的.时候,因为一次意外而父母双亡.那时候的她是那么的小,那么的无助,她不知道不知道她的家该在哪里,以后的路该如何走,她伤心地哭了整整一夜,从那以后她就再也没有掉过眼泪..凭着自己的坚强,她考上了大学.今年她又考上了一个重点大学的研究生。她读书的钱都是她自己假期挣的,她从没过一个年.”多么坚强的女孩,多么坚强的心。这样的人,这样的事迹,我们生活中也许有很多,因为他们知道只有自己能够帮助自己。这些人都是值得我们尊重和尊敬的,他们没有向命运低头,没有向生命服输,他们是平凡人中的骄傲。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.