描写白鸽子外形的作文【一】
五一放假，我和爸爸妈妈一起来到大连。
听说大连公园有许多鸽子，还可以喂它们，我兴奋极了！
进了大连公园，我一眼就看见了美丽的鸽子：有白的、黑的、灰的、花的……真漂亮！
这些鸽子见到人就跟见到好朋友一样。瞧！那只小白鸽子一边“咕咕”的叫着，一边向我走来。它的眼圈红红的，眼珠乌黑乌黑的，像两颗黑宝石。它那洁白如雪的羽毛在阳光的照耀下闪闪发光。我连忙把从家里带来的玉米粒撒在地上，它仰仰脖子看看我，好像在跟我友好。一只小花鸽子跑过来不敢靠前，直盯着我看，我看她好玩就把手中的玉米粒全给了它。这时一大群鸽子看见了玉米粒，急忙跑过来抢着吃，谁也不让谁，真是旁若无人呀！
我虽然舍不得这些可爱的鸽子，但时间到了，我只好恋恋不舍的离开了。
描写白鸽子外形的作文【二】
它们有着一双红色的眼睛，像两颗美丽的红宝石；一对强而有力的翅膀，好象刚从远方飞行回来；一个坚硬的尾巴，好象人的手掌；一双锋利的爪子，可以抓住任何的东西；一张黄色的嘴巴，可以吞下一粒粒小小的玉米；还有那柔软的羽毛，摸起来可舒服了。
他的生活习性可有趣了。每当我一回家，它们俩就一同飞出来，落在我肩膀上，“咕、咕、咕”的叫，好象在说：“欢迎小主人回家”。我打开电视，他们就落在我肩上，和我一起津津有味的看起电视来。过了一会儿，它们又叫了起来，好象再说：“小主人我饿了”。我把玉米剥好放在碗里，端出去，它们就飞到我手上，脖子一伸一缩的啄着。他们吃完了就回笼睡觉了，这时，我又给它们加了一点水。突然，他们又醒了，不停得叫着，好象在感谢我。我安定了它们，也去睡觉了。
我的鸽子不仅是一个宠物，也是我的好朋友，我爱我们家的鸽子。
描写白鸽子外形的作文【三】
“咯咯咯”，这是哪种鸟在树梢上欢快地唱歌呀？哦，原来是我家门口旁边的那棵古老的樟树上，停着几只活泼可爱的小鸽子呀！它们的颜色各不相同，有白的、黑的、灰的等等。
鸽子的眼睛乌黑乌黑的，像一颗发亮的黑宝石。嘴巴短短的，尖尖的，微微下弯，让它有了一分威武。大部分鸽子的身子洁白如雪，羽毛十分蓬松，摸起来让人很觉得很舒服。鸽子的尾巴又细又长，活像一把利剑。鸽子翅膀上的羽毛很丰满，别看翅膀不怎么大，展开飞行时你才会知道，翅膀大得很呢！
鸽子飞到树下，肯定是饿了。我从盛米的盆子里抓起一把米，迫不及待地冲出家门，把米洒在地上，然后站到了树荫下面。只见鸽子们展开翅膀，像箭一样冲了过去，停在米堆旁边啄起米来。鸽子啄米时的动作非常有趣：它先用尖嘴叼起一粒米，然后再慢慢吞下去。左一叼、右一啄，脖子一伸一缩地把米全部吃光了。鸽子大概是吃饱了，一下子又飞上了树。鸽子的饭后休息时间到了，它们有的自由地飞来飞去，不时擦过树叶，有的悠闲地站在树上休息，还有的离开这棵树，飞回了它们的家……
我喜欢鸽子，因为它们为我的课余生活带来了无限的乐趣。
描写白鸽子外形的作文【四】
阳春三月，下过几场蒙蒙细雨，绿的叶子，色彩缤纷的花，都像赶集似油的聚拢来！油这天，我在院子中兴致勃勃地欣赏美景。
“啪”的一只见一只燕子躺在地上，浑身出了血。我抬头一看，屋角下面有一个燕巢。我想，燕子一定是冲上面掉下来的。于是，我便走上前去想把它送回家。正在我走上前的那一瞬间。一只大花猫也看到了那只燕子，它猛地扑了过去。我赶忙在地上捡起一根棍子。我一边挥动着棍子打大花猫。一边揍那只大花猫。大花猫经过我的几下猛抽之后，它只好灰溜溜地走开了。我赶紧丢掉棍子，小心翼翼地捧起这只受惊的燕子。于是，我叫爸爸搬来梯子，把燕子送回了家。
老燕子看见燕子安然无恙，都“唧唧”的叫着。好像是在感谢我救回了它们的孩子。
描写白鸽子外形的作文【五】
自从学电脑以来，我渐渐地喜欢上了这个方头方脑的家伙。初见电脑，咋一看，差点笑出声来。我心想：就这个东西，加上一个长方形塑料键盘，上面只有几十个键，还有一个老鼠一样的东西就是电脑?听说电脑功能可多了，怎么会是这个?
后来，我慢慢地知道了那个像老鼠一样的东西是鼠标，它可以把字按出来。接着，我又学会了打字、开机、关机、操作等项目。打字打开“写字板”，调到“智能ABC输入法”就可以开始了。这几天，我非常高兴，因为我学会了上网。上网方法是：打开IE，输入网址，再操作一下就可以到网站了。我打开了“迪士尼”网站。里面的内容可丰富啦!有游戏呀，故事呀，我当然选择了游戏，随即显示出来的是一个有趣的游戏——星迹宝贝弹球。我看了看旁边的同学，知道怎么玩了。我按了往下的键，这个球跳了起来，可是跳不出来。我又按了几下，终于从轨道里跳了出来 ，通过通道正要掉进去的时候，我一弹，球又被我弹了上去。再掉下去，分数增加了许多……
电脑游戏真好玩，我喜欢电脑!
描写白鸽子外形的作文【六】
来很有光泽，摸起来软软的，就像绸缎一样。头是黑的，腹部和翅膀根部长着洁白的羽毛，背部和翅膀尾部的羽毛乌黑发亮。一双黑色的大眼睛炯炯有神，似乎在观望着什么。
我听别人说，如果两只喜鹊面对面，就意味着“喜相逢”;如果两只喜鹊的中间有一枚古钱，就是“喜在眼前”;如果有一只獾和一只喜鹊在树上树下对着叫，就意味着“欢天喜地”。但是，更广为流传的是喜鹊飞到一根梅树枝上，叽叽喳喳地叫，就是“喜上眉梢”。这几个传说让我回想起二年级的一件事。
那是一个冬天的下午，我正往学校走着，忽然听见“叽叽喳喳、叽叽喳喳”的叫声，我抬头一看，原来是一只喜鹊正树枝上叫着。我暗想：太好了，这叽叽喳喳的叫声不正是在告诉我有好事吗?果然，下午的语文课上，我的听写得了100分。
动物是有灵性的，我们要与动物和谐相处才是呀!
