较劲作文内容是攀岩【一】
假如我是老师，学生如果不写功课，我会先问清楚原因，绝不会乱发脾气骂学生，甚至打学生。当同学们的功课有疑难，我会很有耐心地一一解答。
假如我是老师。我不要求同学参加的每个项目都要得第一名，我只要求他们尽心尽力，问心无愧就行了，赢了固然可喜，输了也不怨天尤人。
假如我是老师，我会做到公正无私，即使是班长犯错，与普通学生处罚，也毫无两样。另外，我还要教导学生品德的好坏才是最重要的。
老师就像农夫，学生好比幼苗，由于老师辛勤栽培、施肥、灌溉，将来才会有丰收的成果，所谓“良师兴国”就是此道理。
较劲作文内容是攀岩【二】
假如我是语文老师。我要让学升跨上想象的骏马,在知识的.跑道上奔跑，带着“？”去读书,去思考,谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。我要让我的学生去找不会说话的“老师”—字典来帮忙，养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师。用高尔基的话去教育他们“爱书吧，它是你知识的源泉。”我要他们去结识鲁迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是语文老师，我要每天少布置作业，要让同学们有一些时间复习。在班里要定时开展一写交谈会等等……写离不开生活，课间，和他们一起玩，发动他们向报刊投搞……
哎！会到现实中，我还是一个学生啊！
较劲作文内容是攀岩【三】
人生的道路上，失败就像大大小小的石子，总会牵绊着你，但人必需学会向前走，向前看，别和失败较劲。
我曾在书上认识这样的两个人，他们都是高三的学生，临近高考倒计时，他们都努力复习着，都自信能考上项尖的大学。但是，成绩让他们都傻了眼，这两位平时的尖子生考出了仅仅能够到本科的成绩，这对他们来说犹如晴天霹雳，让他们眼前一晕，仿佛之后的生活都失去了意义。
不过，这两位命运相同的考生对待失败却是两种截然不同的反映：第一位考生在家反思了一段日子，很快甩掉失败，又投入到了学习中，比之前更努力，更认真。上课全神惯注，回到宿舍废寝忘食地学习，他的四年大学生活变得十分有意义，也为他将来的道路铺下基础。
而另一个呢？被这个成绩狠狠打击，从此一蹶不振，认为学习不再有什么意义。整天浑浑噩噩地生活，虚度了大好年华。上课不听，作业不写，整日沉迷于游戏或于同学勾肩搭背地出去玩。对于学习不再有以前的激情和认真，他就这样轻易被失败击垮，在四年里一呈无成。
在以后的日子里，第一个人成为公司董事，生活十分开心；第二位呢，就这样默默无闻、消沉地度过平庸的一生。为什么他们人生的差距这么大？是因为第二个人智力比第一个人差吗？是他的基础不如第一个人吗？都不是，是因为他们对待失败态度不同。
其实，面对失败两种不同态度就像贫路口分手的兄弟，走得越远，差距越大，而失败就如一面墙，它挡住了前方成功的光辉，你只有鼓起勇气翻越它，才会看到成功；但你如果一直面对这面墙，不愿翻越，那么，你的一生只能死守这次失败，所以，每个人都要学会：向前看，别和失败较劲。
较劲作文内容是攀岩【四】
假如我能变成老师，我会消除学生的烦恼，不再给他们堆积如山的作业，不再用教鞭打骂他们，不再为了而神经绷得很紧。
假如我能变成老师，在上课时我会用幽默的话来使这堂课变得活跃起来，下课时我会像大姐姐一样放下手中的教科书来和他们一起玩。
假如我能变成老师，我会耐心教他们知识，当他们有什么不懂时，我会不厌其烦得一道道来教他们，不会因为某道题在上课时讲过而去责备他们没有认真听讲。
较劲作文内容是攀岩【五】
天幕即将转黑，天边绚丽的云霞抓紧这最后一刻释放光华，终将还是敌不过黑暗的覆盖。
我站在寂静的走廊上，身前是一片暗夜，身后是被灯光照耀的教室。心中是悲伤想找突破口发泄，眼眶却干涸流不出眼泪。什么时候，我也成了这般无法提高成绩的忧郁患者？
犹记得下午那场惊心动魄的，一道道数学题在我脑中纠缠，碰撞，永远也解不开那一团纷杂。手汗滴下来浸透了试卷，字迹更模糊不清了。草稿上的式子龙飞凤舞，我仿佛堕入一个无边的深渊，来回寻觅却迟迟没有方向。谁能来解救我？我真的变成差生了吗？
终于还是敌不过时间的枷锁，试卷被收走的那一刻，心也空了，“又是一次失利”，我对自己说，“再也找不回以前的运筹帷幄，我真的很弱。”
如今站在走廊上，冷风无情地刮过脸颊，思绪不知为何被牵至那个深夜的球场，在昏黄的灯光下，一个小男孩一次又一次地练习着投篮，一次一次满怀希望的投掷，换来的只是撞击篮筐终又坠地的失望，就像是现在的我，万般努力却换不来成效，那种失望与困惑终是那不想触碰的伤口，结了痂，只会更疼。
终于，球进了。欣喜若狂的小男孩用他的方法再次尝试，又进了！！我幡然醒悟，只要有方法，就能拥抱成功！我想去尝试，与自己较劲，我不相信以往优秀的我会找不到方式去解决！我呢过成功！我在心里默念：我要跟自己较劲。
大步走向温暖的教室，我拿起笔，投入紧张的晚自修中，心中的信念促使我往前进，黑板上的字渐渐清晰，心中的雾霭也被缓缓佛开，露出它原来的模样。我在数学题海中摸索方向，寻找突破口，每一步解题都像一次冒险，让我找到更多的信息去进一步钻研，我喜欢这种跟自己较劲的感觉！
回家后躺在床上，我辗转反侧难以入眠，那种不服输的信念又在我心中燃起希望的火焰，相信自己不会输！
又是一次数学考，我用我的倔强探索难题，铃响那一刻，我想我不用看，就已知道结果！嘴角微微上扬。
我喜欢这种跟自己较劲的感觉！它带我闯荡，给我冒险，突破和超越！
较劲作文内容是攀岩【六】
“好啊，竟然说不要我管，那么从今以后我在也不管你了，看你以后怎么办！”妈妈怒气冲冲地说。那时，我正在气头上，竟又回了句：“我就不用你管！”“不管就不管！”妈妈狠狠地搁下了一句，回自己房间了。就这样，我和妈妈较起了劲。
第二天一大早，我起床后，便习惯地喊了起来：“妈，我的……”话刚出口，我猛然想起昨晚的誓言，便来了个“急刹车”。我自己打开衣柜，东翻西找，很快找到了自己满意的衣服。看着镜子中的自己，穿得漂漂亮亮，我暗自得意：哼，看来没有妈妈的照顾，我照样活的潇潇洒洒！
中午我去玩回到家，妈妈正在津津有味地吃着丰盛的午餐。妈呀，今天怎么都是我最最爱吃的菜！那烧得黏糊糊油汪汪的红烧猪蹄，那诱人的鲫鱼汤……馋得我口水直流。不过，我还是猛咽口水强忍馋虫，心想：用这招对付我，没门儿！我径直走到楼上，从储钱罐中取出3元钱，跑到楼下的餐馆里要了碗面吃。虽然面的味道挺香，可我心里却像打翻了五味瓶，吃得不知是什么滋味。
晚上，我泡了一碗方便面解决了晚饭问题，然后便开始做老师布置的暑假作业。谁知遇到了一道数学题不会做，任凭我绞尽脑汁，也没解出。老师说过碰到实在不会解的难题，允许家长辅导。这可怎么办？不问妈妈吧，作业这关过不去；去问吧，自己的面子上又磨不开。真是骑虎难下啊！算了，豁出去了！
我轻悄悄地来到妈妈的房间，“妈，那……那……”还没等我把话说完，妈妈就“扑哧”一声笑了：“人家说大丈夫能屈能伸想不到我们家的大小姐也能屈能伸呀！”我听了，说：“妈，昨天是我不好，您大人不记小人过，好吗？我向您请教来了。”说着，拉过一把小椅子坐在妈妈身旁。经过妈妈的指点，问题迎刃而解了。
哎，才较了一天的劲，我就乖乖儿地“投降”了。知道吗？较劲的滋味可真不好受啊！
