要问我最敬佩谁?他就是我的爷爷。他的个头不高,但有一副将军肚。他那慈祥的面庞上,长了一对浓眉大眼,还有一脸的大胡子。爷爷非常乐于助人,还拾金不昧。
爷爷他虽然以经退休了,但是他还是不服老,前几天他专门开了一个修东西的店,生意虽然很好,但是却没赚多少钱。我一直不明白是什么原因直到……
有一天我找爷爷修钢笔,才揭开了真正的谜底。一个中学生来这里配自行车钥匙,爷爷很快的就给他配好了。配好后中学生问他多少钱?爷爷却说:“学生又不赚钱就不要了。”爷爷正要给我修钢笔,突然又来了一个老奶奶要修雨伞。我对爷爷说:“还是先给那个老奶奶修雨伞吧。”其实我是在想爷爷这次还会不要钱吗?等爷爷给那个老奶奶修好雨伞后同样也没有收钱,还说下次坏了再来这里修。我想爷爷真不愧为被别人称为“助人为乐”的人。我心里暗暗的说我一定要向爷爷学习,学习他助人为乐得精神。
爷爷不仅仅乐于助人,而且还常拾金不昧。老奶奶走了以后又来了一个叔叔,哪个叔叔是来修鞋子的,爷爷发现鞋子底下烂了一个洞,于是,拿了一块跟哪个鞋子颜色一样的皮子给他补好。叔叔问爷爷:“多少钱呀?”爷爷说:“只要一元钱”叔叔从一个黑色的钱夹里取出一元钱放在桌子上就走了。爷爷看没人来了就说:“这会儿,该给你修钢笔了。”爷爷真在拿工具时发现地上有一个黑色的钱夹,打开一看,原来是那个叔叔掉的,于是,爷爷拿上钱夹就去追那个叔叔了,最后爷爷终于追上那个叔叔,喘着粗气说:“年轻人等一等。”那个叔叔见叫他的是爷爷就说:“老头,我不是把钱给你了吗?”爷爷说:“这是你的钱包吧?你刚才把它掉在我的店里了。”叔叔拿上钱包打开一看说:“谢谢你,刚才我说的话你别介意这两千元是我刚从银行取出来的,这五十元钱就作为奖励给你了。”那个叔叔说 。可爷爷说:“如果我是为了钱的话,就不会把它还给你了。”说完爷爷就向店铺走去。
我有幸看到了这短短几十分钟内发生的事,觉得爷爷果然名不虚传。
我不仅赞叹到:“爷爷,我好敬佩你呀!”
我有一个勤劳又朴实的外公,我非常敬佩他。
外公种了很多蚕豆,蚕豆熟了,我和外公一起去田野里摘蚕豆。外公指着那一片蚕豆地说:“那就是我们家的。”我慢慢地走进那片绿油油的蚕豆地,开始摘蚕豆。那小指头似的蚕豆,饱满地长在枝上,诱人极了!
外公呢,他在一旁种瓜苗,我边摘边看着他。外公先把土掏松,再用锄头在地上挖几下,泥土上就出现了一排排整齐的坑。他又拾起一个袋子,抓一把肥料往坑里撒。接着他又把一株株小瓜苗放入坑中,然后蹲下身子,用手小心翼翼地把边上的泥土拨到坑里,把坑填平。最后,他又从河里打来几桶水,用小盆一勺一勺浇在瓜苗根上。小瓜苗像小士兵一样,精神抖擞地站在田地上。做完一切,外公静静地、笑眯眯地看着那一棵棵娇嫩的小瓜苗,似乎在等待它们慢慢长高。我摘蚕豆的手停下了,站在一旁看着外公,只见他的额头上挂满了一颗颗汗珠。
外公除了种地,还在一家工厂上班。有时半夜12点多才下班回家,可是早上7点不到,他又去田里干活去了。从早到晚,他大都在忙,只有累了才会歇一歇。他说人生来就是要劳动的,不劳动的人就是废人。
我敬佩我的外公,敬佩他的吃苦耐劳的精神,我长大后,也要做一个勤劳能吃苦的人。
值得我们敬佩的人有很多,比如警察、医生、清洁工叔叔……其中我最敬佩的人却是我的语文老师——张老师。
担任我们班的语文老师是张老师,她有一头乌黑稠密的头发,长着一双大大的眼睛,高高的鼻梁上架着一副圆边框的眼镜,樱桃般的小嘴却能说会道。她还非常的幽默,经常说自己18岁。
我们的张老师对我们特别的\'好。记得有一次,张老师问我们:“你们喜不喜欢讲故事呀?”我们异口同声地说:“喜欢!”老师接着说:“那我们星期四开一个故事会,好吗?”我们异口同声地道:“好!”到了星期四,我们连着讲了两节课的故事,期间,张老师还给我们讲述了她精彩的人生经历,把我们深深地吸引住了。
张老师上课的时候还有自己独特的一套。在上语文课时,经常会鼓励我们踊跃回答问题,一些害羞的同学在语文课上都变得很自信起来。即使是在上得枯燥的时候,张老师也会为我们讲有趣的笑话,同学们特别喜欢她。
张老师是我最敬佩的人,而且她对我们很好,以后我要多对张老师更好一点。
在我小学的生活里,我的每一位老师都充满了爱心,富有责任感并且在教学上都有丰富的经验。对我的每一位老师我都充满了感激之情。这其中让我最敬佩,最喜欢的,是我的语文老师——杨老师。
杨老师非常有爱心,很爱护我们,恐怕我们的心灵受到伤害。当我们犯错误的时候,她从来不“惩罚”我们,而是给我们讲道理,既保全了我们的“面子”,维护了我们的自尊心,又改正了我们的错误,让我们心服口服!
杨老师有时像我们的妈妈,有时像我们的益友。我们每天住在学校,远离父母。有时会想家。杨老师们可以跟我们开玩笑,陪我们玩,还可以“撒娇”。让我们有在家的感觉,得到了很多的快乐。有时我们身体不舒服时,她就像自己的孩子生病一样的着急,会及时的带我们去医务室,如果有需要回家,她会马上通知我们的家长。这时候她就像我们的妈妈,给我们关爱,给我们温暖。下课的时候我们有不会的问题可以跟她一起讨论,有烦心的事时,还可以跟老师倾诉,老师给我们安慰和理解,让我们“烦躁”的心情得以缓解,而渐渐的安静下来。这时,她就像我们最好的朋友。
上课的时候我们专心听讲,吸取她教给我们的知识。在我们有进步的时候,她会及时的给以鼓励和肯定,让我们更有信心,更喜爱学习;在我们对学习有厌倦的情绪时,她会与我们谈心,给我们讲道理,让我们再次喜欢上学习。
对于我们的作业,她不是一目十行,而是一小节一小节的看,有用词不当的地方,她会帮我们修改,有不通顺的地方,她会帮我们改通顺。有一次我去帮老师送作业,我看到了老师的书桌上要批改的作业堆积起来,有一尺来厚。如果让我改这么多作业,我肯定会不耐烦,但老师却是细心的帮我们修改每一处错误,这让我感觉到老师工作是那么的辛苦……
老师对我的好还有很多,很多……多得不可计数。我没有什么办法来回报老师,只能用我的成绩和实际行动来证明自己不会辜负老师的期望。老师,你是我人生启蒙中,最敬佩的人。长大后,我也要向您那样,做一个宽容,善良,有责任感的人,带给周围的人爱和快乐。
在现实生活中,有许多值得我敬佩、尊敬的人,比如:为了城市的美丽而默默付出的环卫工人;为了学生的未来不辞辛劳的老师......他们都值得我们敬佩。但有一个人虽然不是环卫工人,也不是园丁,他只是一个和我差不多大的孩子——方xx。
方xx虽然只是个农村孩子,父母也在外地打工,虽然他时常感受不到父母爱的温暖,但是他有一颗淳朴善良的心。方xx个子比我矮,皮肤也比我黑,眼睛也不大,鼻梁也不高,长的并不怎么出众。我敬佩他是因为发生了这样一件事。这件事发生在四年级。那天,我急匆匆的来到学校,放下书包,交上作业,收拾好饭盒,正准备跑向食堂。出教室门的时候,我看了一眼课程表,“嗯,让我看看,语文、语文、数学.....”我小声的喃喃自语着。一不小心却瞄到了旁边“清洁区卫生表”上面写着“星期一,清洁区:XXX、单婵......”我这才想起来今天我还要打扫清洁区呢!“不打扫完卫生就不能吃早餐”这句话马上浮现在我的脑海里。
眼看着时间一分一秒的过去了,其他的同学还没有来,我一边听着肚子的“咕咕”声,一边想“哎,再等会儿吧!”只有十几分钟就要上课了,我不想再等了,我拿起扫把,直冲门外。当我冲到门框的时候,就看见乐方xx,他拿着五六把扫把,提着垃圾桶,夹着铲子向教室走来。我看见他这么瘦,流了那么多汗,不知道有多累。“我帮你们扫了”,他用着并不标准的普通话对我说,“看你们会来,就多拿了几把扫把。”当时我心情十分激动,十分感动,连忙道谢。一种说不出的滋味涌上心头。
为什么一个农村的孩子比城里的孩子更勤劳、更善良呢?因为他知道吃苦。如果当时换成我的话,我一定会不管,不当一回事,再说今天并没有他之日啊!换做我的话,我会想,今天又不是我值日,操场干不干净与我无关,何必吃这苦呢。但他却是这样想的“操场清洁与否与我有关,我一定要吃点苦,我操场打扫干净!”这真是两种截然不同的想法啊方xx虽然只是个农村孩子,但他愿意受苦受累,这难道不值得我们敬佩吗?
我听你背着书包经过十字路口时,总能看见他在红绿灯下,时而转身,时而挥动手臂,表示可以通过了,在他的指挥下发生撞车和堵车的现象就少了许多。
夏日里,太阳像一个大火球一样燃烧着,我看到他的汗水已经把衣服弄湿了,头上的汗珠一直从头流到腰,他也顾不上去擦汗。
冬夜里,寒风吹来我都瑟瑟发抖,我在家里还得开着暖气才舒服,可他还在十字路口专心致志地指挥交通。
记得有一次,一辆自行车被汽车撞到了,这时候他立刻出现了,只见他一边疏散围观的人们,一边帮忙把伤者送到救护车上,然后又忙着查看撞自行车车辆的车牌号,记录事故发生的原因。
无论是夏天还是冬天,他们都坚守岗位,越是喜庆的日子,他们就越忙碌,为了大家的平安,他们辛勤值班,这怎能不让人敬佩呢?
大家心目中都有一个让你值得敬佩的人,也许他是警察,也许他是邮递员。
而我敬佩的是一个白发苍苍的清洁工。
我的脑海里,深深刻着这样一件事:在一个冬天,我和往常一样,写完那是我心烦的作业,就出去痛痛快快的玩一顿。
从远处看,我看见一个黑色的背影,不知在干什么,我走近一看,原来是一个白发苍苍,满脸皱纹的清洁工,他正在拿着扫帚扫地,他把那一片片已经发黄干枯的落叶,一片片纸屑扫进了簸麴,他在慢慢扫着,似乎不愿意让一丁点垃圾来污染环境,他把那臭的不能再臭的垃圾桶里面的垃圾倒入三轮车中。然后,他继续为人民服务。
我不由自主的想到;他们真辛苦啊!这时,我习惯的把一个纸团扔到了地上,清洁工看见了,和蔼的说道:“小朋友,不能随便乱扔垃圾,要保护环境。”我听了之后,便十分惭愧的捡起垃圾。
这位平凡的清洁工,和常人一样,可他那高尚的品质却值得我们去学习,如果没有他们,就不会有我们美丽的家园。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.