大学一年的规划作文【一】
慈祥的时光老人，在爆竹声中给我们送来了一个又一个新年，让我的心中点燃起一次又一次对新年的憧憬和期盼。
记得小时候，我对新年的期盼是枕头下的压岁钱又加了多少，是新的玩具又添了多少，是游玩的新景点又多了多少。长大了，我期盼着新的一年里得到老师更多的关爱，学到更多的知识，得到更多的进步。
2013年的脚步越来越清晰啦，这将是我从小学跃入初中重要的一年，也是我对新年的憧憬和期盼更强烈的一年。我期盼着经过自己的努力让小学生活划上一个圆满的句号，我期盼着凭借自己的勤奋给初中生涯带来美好的开端，我期盼着在《小主人报》采编活动中取得长足的进步。
十个新年过去了，从时光老人的慈祥和微笑中我懂得了，新年的展望，是成长的动力，它能让我们学会向未来眺望，看到美好的远景，鼓足奋进的勇气。新年的展望，是成长的标记。我们在一个又一个新年的展望中，拾级而上，在征服困难和挫折中，积累智慧，留下了快乐成长的美好记忆。新年的展望，更是勇气的象征。它让我们敢于对未来作出预测和规划，用坚强的毅力和踏实的每一步书写出新一年的辉煌。
让我们在岁末年初的日子里，大声地说出自己新年的展望吧!
大学一年的规划作文【二】
以大学生职业发展规划与就业指导公共必修课程为基础，在一、二、三年级分“职业生涯规划”、“职业素养与技能提升”、“职业素质拓展训练”和“就业指导”四个模块以公共必修课的形式开展职前指导。除了必修课程外，多维合力多种途径作为有效补充，长期开展一对一就业咨询、大中小型招聘会指导、就业主题沙龙、职业专家讲座、创业者论坛和创业讲座等主题活动。四模块贯穿于整个大学四年，聘请校外职业培训专家、企业高管和企业培训师多名，教师年龄结构和职称结构合理，每个教学模块成立一个教研组，确定负责人，加强课堂教学研究建设。各个模块教学大纲确定基本调子，就是结合实践讲，结合就业指导讲，结合职场讲，结合思想实际讲，结合就业形势讲，结合就业观念讲。采取面试观摩课、企业家讲座课等灵活多样的授课形式。职业技能培养结合各个专业技能训练，各专业设立职业技能训练中心，按照统筹规划的原则，师范类专业设立“教师职业技能训练中心”，其他专业各自设立职业技能训练中心。
大学一年的规划作文【三】
我爱雪，期待今年仍有如此这般美丽的雪景！
大学一年的规划作文【四】
强化职业素质与能力的培养，必须有一定的措施做保障，使“三阶段四模块”的`就业指导模式能够落到实处。
首先，设置就业能力训练区，设立多个实训项目。设立职业素质拓展训练场、心理行为能力训练室、职业礼仪训练室、模拟招聘训练场等，学生可以在仿真的环境中选择实训项目和指导教师，迅速提升职业能力。
其次，建立“职业能力培养训练场”，以职业技能培养为中心，促进学生职业能力的提升。高起点打造教师教学技能实训中心、艺术设计实训中心、软件工程实训中心等多个职业能力训练中心。
再次，以活动为载体提升学生的就业能力。开展专家讲座、职场论坛、经验介绍、职业测评、心理专家疏导、职业规划大赛和创业大赛等多种形式的指导活动。学院就业管理人员利用招聘宣讲会和讲座加强学生个性化的就业指导。各学院的学业导师和论文指导教师协助就业管理人员做好毕业生的就业跟踪和就业指导。
最后，搭建实践平台，提高学生的就业实践能力。组织大中小型校园招聘会，为学生开办素质拓展训练营，组织职业生涯规划大赛、创业大赛和职业技能大赛，广泛实施学生勤工助学，为学生就业创业实践落实场所，学生职业发展协会印发《就业指导报》、《创业周刊》等报纸，为学生提升就业实践能力创建良好环境。
大学一年的规划作文【五】
清晨，当我睁开双眼，感觉天空比以往要明亮许多，往窗外看时，只见千万朵雪花好似一位位白衣天使，飘飘然从天而降，陆陆续续扑向大地的怀抱。大地一片银装素裹。“好美哦！”我不由得赞叹道。我迫不及待地穿上衣服，分奔到阳台上拉开窗子，伸出手去抚摸雪花。虽然冷风扑面，但我全然不顾，一心沉醉在美丽的雪景之中。
看了个够，我打算和雪来个亲密接触，穿上鞋子，我三步并作两步冲到楼下。一个滚儿来了个“小狗吃雪”。“好冷！”我叫了一声，但当我躺在雪地上向四面八方望去时，我呆住了……我仿佛来到了人间仙境一般，大地妈妈盖上了白色的毛毯，大树伯伯披上了白毛衣，云朵妹妹像刚洗了一个澡似地，房子大哥都戴上了白帽子，“真帅！”我感叹道。
“这……这是崇明吗？”我被这四周的美景所吸引，我陶醉了。
傍晚夕阳西下，这时，再从六楼向四周眺望。此时的雪景比任何时间、任何地点的都要美。太阳被白雪遮住了半张羞得通红的脸，似火似雪的`光线散向大地，白雪成了“红”雪。如此美丽的雪，足以和火烧云相媲美了。
夜悄悄地来到了人间，雪盖上了厚厚的一层黑蓝色的毛毯悄然入睡，期盼着明日的到来，渐渐地渐渐地，它睡去了。
