人谁无过,过而能改,善莫大焉——题记
一次数学考试卷子发下来了,全班有的同学愁眉苦脸,有的同学眉开眼笑。而我怀着忐忑不安的心情打开卷子的时候,我的脸陡然变得火辣辣的,那鲜红的八十三分牢牢地印在卷子的正中央,好像正在嘲笑我一样,我真不敢相信自己的眼睛,竟然考出这样的分数。数学老师这时走过来说:“考试只是对学习知识的检验,望考试不好的同学认真总结教训。”
放学了,我垂头丧气回到家里,爸爸问我:“今天数学考试成绩发下来了吗?”我有些做贼心虚,语无伦次地回答:“没有啊!”
这时,爸爸拿出手机对我说:“你自己看吧。”我打开手机,上面的短信内容清清楚楚地显示着我的考试分数。我羞愧地低下了头,准备等待着一场即将到来的“狂风暴雨”。
谁知,爸爸并没有严厉地训斥我,而是拉着我的手,语重心长地对我说:“失败是成功之母!这次没有考好,正好可以找出自己的不足,认真分析错误的原因,争取下回不再犯同样的错误。"接着,爸爸又给我讲了许多勇敢面对挫折和失败,勇往直前的人物故事。
听着爸爸对我鼓励的话,我顿时觉得浑身充满了勇气和信心,我拿出卷子认真地分析每道题的错误原因,并且一一认真改正。
改完卷子,我想到了:老师在课堂上对我们苦口婆心的教诲,爸爸在忙碌的工作中亲自接送我上学,奶奶在家中为我准备好了可口的饭菜,而我学习却粗心大意,马马虎虎。想着想着,我羞愧地低下了头,暗自告诫自己:在未来的路上,勇敢面对错误,走向成功!
而在哲学上来说,错误指与客观实际不相符合的认识。与谬误同义。错误的产生有主观和客观原因。错误与真理构成认识过程中的一对矛盾。它们的对立既是绝对的又是相对的,并在一定条件下相互转化。人们认识的任务在于把握真理,但人们对真理的把握有时是在一系列相对的错误中实现的'。只要正确地总结经验和教训,错误就往往是走向真理的先导。
而在民法中的错误的含义则表示意人为表意时,因认识不正确或缺乏认识,以致内心的真实意思与外部的表现不一致。
下面,由我来谈谈“错误”。
错误——正确
——人之所以痛苦,在于追求错误的东西。
人们总是会有个观点,即是“世间任何事物,不是正确,便是错误。”其实错误也好,正确也罢,都是相对的,我们往往会选择某一正确事物为参照物,去判定另一事物的错误性。错误与正确其实是一线之差,关键在于你如何选择,可能世界上只有错误与正确两种选择,而当我们不幸选择错误的时候,其实不必要去担心,因为我相信“错误,乃成功之母。但如果你犯了错误,即使你犯的错误微不足道,如果你逃避,那么它将成为永远的”错误“,如果你改正了,那便成了”正确“。镭之母——居里夫人,不经过上百次的错误的选择,怎么会发现珍贵的”镭“。每个人都有从”错误“与”正确“之间选择的机会。但并非没个人都明白如何选择,当一个人不真正明白”错误“的真正含义的时候,他却选择了”错误“,那么只能说”错误“是对他的惩罚。
错误——宽容
——人非圣贤,孰能无过。
既然有了错误,自然会存在着宽容。对于正面对着”错误“的任何人和事,我们都应该给予宽容。真正的宽容,不在乎错误错误有多大,与一切虚伪的东西无关,是发自内心的,是对别人的理解和尊敬,哪怕对方微不足道,我们都应该给予对方真诚的宽容。宽容不仅可以使对方改正自己的错误,也是你对别人的信任。一个能宽容别人错误的人,心灵永远是崇高的。
有些事情或许开始就是个错误,但是这个错误却给我们带了许多意外的美丽,所以我们称它为美丽错误。可是,既然是错误就不可能永恒,那么我们就潇洒的给美丽错误一个美丽结局吧。让我们从错误中学会宽容。
人的一生会犯很多错误,而对待错误的唯一方法就是勇敢面对,只有勇敢面对,才可以把错误根除。
是老师最强的“法宝”,分数是学生们的“命根”。谁都想保住命根,各路“考林高手”都潜心修炼,只等“江湖争霸赛”——考试一到,便可大显身手。
怕什么偏来什么。英语老师突然宣布:“下午英语考试”!啊?一向英语不好的我岂能不急老师刚走0、01秒0,我便召集“英豪”,共商大计。我们稍作“部署”,做出以下决定:敲一下课桌表示取得联系;咳嗽两声说明敌情出现;跺一下脚是想知道第一道题答案;摸一下鼻子表示选A;揉一下眼睛表示选B;托着下巴表示选C。有了此等“绝招”众好汉才放心离去。
次日老师把高分的试卷发到了我的手中,本应兴奋的我却高兴不起来。回到家中妈妈看出了我的反常,便皱着眉头,疑惑不解的问我。难道妈妈知道了我作弊的事情?我心里一个声音不停回荡。说还是不说我犹豫了。不要说,你永远考不了这么高的分数,一个声音从心里响起。说吧,纸是包不住火的,又一个声音从心里响起。就在这时,我忽然想起我们的校训:团结诚实勤奋活泼,中的诚实二字。做人要诚实,没有诚实的人也就没有立足之处。想到这,我鼓足勇气,把事情一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听后并没有生气,反而语重心长地教导我:“作弊是一种看似欺骗同学,老师,家长的行为,但它实际上欺骗了你自己,千万不要自欺欺人”。听了妈妈的话,我点了点头,为自己曾经的行为懊悔不已。
后来,我开始认真学习英语,在有空之余进行预习,复习,准备在下一次考试中取得真正的好成绩。
作弊这件事后,我对“人无信则不立”有了更加深刻的理解。从此再也没有犯过类似的错误。
只要是人,或多或少都会犯错误。
本人有三个坏习惯,先说第一大坏习惯。
这第一大坏习惯是吃饭吃得十分的慢。我吃起饭来,吃一粒米饭吃一大口菜,那是完全不成比例。别人都吃第三碗了,我竟然还在那儿吃第一碗,而且才吃八分之五的饭。
这第二大坏习惯,想必很多人都有这个坏习惯。那就是电脑迷症,其症状是只要一天不玩,就浑身无力,有气无力。样子呆呆的,口水直流,一天中有十八个小时特别想睡觉,仿佛不睡不行,而且昏昏沉沉。如果想治好,马上玩电脑,十分有用。保证你一下子就精神抖擞,几小时的无力症和流口水症全好,而且其速度之快,简直可以用迅雷不及掩耳之势来形容这速度的是多么快。
这第三大坏习惯就是睡懒觉。
我每天都必须得睡懒觉,而且一但我睡沉了,那可谓是雷打不动,天塌下来我都不怕的了。而且有的时候我还会留口水,假如睡得实在是太沉了的话了,我还会在做梦的时候说梦话了!
我的错误真是太不应该了。
所有人都犯过错误,我也不例外,犯过大大小小各种各样的错误。就在今年暑假,我就把一盆原本生机勃勃的常春藤给养死了。
这盆常春藤已经在我们家待了大半年了,暑假到了,妈妈把它托付给了我,我不辜负妈妈对我的期望,每天精心照料着它。早晨起来,第一件事就是把它放到阳台上晒太阳;到了中午,我生怕它叶子里的水分蒸发完了,就给它浇上一大杯水,使泥土里有足够的水分给它吸取;到了晚上,我睡前也不忘去看看它,给它浇一些水,还生怕它在窗外被风刮倒了,特意把它放到屋里。没想到一个月下来,它以变得垂头丧气,没有了生机。我以为是它被太阳晒焉了叶子,忙给它加倍地浇水,结果第二天早晨起来,它以垂着头枯萎了。
这到底是什么原因呢?常春藤有哪些特性呢?怎样才能养好常春藤呢?我带着一连串的问题上网查了资料。
原来,常春藤性喜温暖,生长适温为20℃一25℃,怕炎热,不耐寒,放置在室内养护时,夏季要注意通风降温,冬季室温最好能保持在IO-C以上,最低不能低于5℃。养常春藤还要记住:光照要适量,浇水要适度,施肥要合理,修剪要及时,繁殖要得法……还有要注意的一点是盆栽要设支柱,使其攀附向上生长。
做任何事情都是有学问的,以后我做任何事都要小心谨慎,避免犯一些不必要的错误,我在这里也提醒大家,以后养殖动植物还是要对它有足够的了解再种,以免伤害了有一条小生命。
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