上善若水,厚德载物
上林中学教育集团(西) 吴梦格 《周易》有云:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”几千年前,是谁携着一缕书香翩然走来,又留下一世嗟叹拂袖而去?几千年后,我们捧着一轴书卷,沉醉在前人营造的梦境里,任思绪随着巍峨高山不断升华,随着涓涓细流连绵延长地流向大海的最深处,转瞬回眸间留下一段恍若隔世的惊叹。我掩卷,默念:上善若水,厚德载物。 何为“上善”?何为“厚德”?我不是一位诗人,我无法用如水般流淌的诗行去描绘它;我不是一位哲人,我无法用蕴含哲思的语言去诠释它;我不是一位思想家,我无法用精确的语言去定义它。我只能读着前人留下的一个个故事,品着故事主人公身上的美德,去追寻,去体悟。
寻·宽容
古人云:“必有容,德乃大;必有忍,事乃济。”意思是说,必定要有容纳的雅量,道德才会广大;一定要能忍辱,事情才能办好。千百年来,这样的事例数不胜数。早在春秋战国时期廉颇负荆请罪的故事就被众人熟知。蔺相如的宽宏大量,感化了廉颇,也感动了我们。什么是宽容?蔺相如就是宽容。三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后,任用蒋琬主持朝政。蒋琬有一个属下叫杨戏,他性格孤僻、讷于言语。蒋琬每每与他谈话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前指责杨戏的不是。但蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”所以才会有“宰相肚里能撑船”的典故。什么是宽容?蒋琬就是宽容。
故明代思想家薛瑄有云:“唯宽可以容人,唯厚可以载物。”
品·诚信
古人云:“人无信而不立。”意思是说,人要是没有信誉,就不能树立自己的威严。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信,诚信之风质朴淳厚。早在三国时期,刘备白帝城托孤的故事就已广为流传。刘备临死前,把儿子刘禅托付给诸葛亮,希望能好好辅佐他,将其辅佐成一代明君。可惜阿斗不争气,可怜孔明出师未捷身先死,但他还是履行了诺言。正如《出师表》中所言:“深追先帝之遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。”什么是诚信?诸葛亮就是诚信。诚实守信,能履行承诺而取得他人信任,也是道德建设的根本,是一种非常宝贵的素质。我国素有“一诺千金”之说,赞扬汉人季布信守承诺的高尚品格,因而汉代初年有传“黄金百斤,不如得季布一诺”的话。什么是诚信?季布就是诚信。 故诗仙李白有云:“三杯吐然诺,五岳倒为轻。”
悟·无欲关于品德的议论文3篇
古人云:“有容德乃大,无欲心自宽。”意思是说,有容纳的雅量,道德才会广大;没有利欲熏心,心自然就会宽敞。清代林则徐家中挂有一幅对联,上面写着“海纳百川有容乃大,壁立千仞无欲则刚。”以此来勉励自己要两袖清风、无欲无求。什么是无欲?林则徐就是无欲。诗仙李白潇洒不羁,因三戏杨国舅、侮辱高力士而得罪不少人,最后他毅然决然地离开宫廷,抛弃高官厚禄,抛弃荣华富贵,从此流落江湖、仙游山水,写下了无数脍炙人口的诗篇,为后世留下了宝贵的精神财富。什么是无欲?李白就是无欲。
故诸葛亮有云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”
追寻宽容,寻来一方净土;品味诚信,品出一种坚守;体悟无欲,悟得一身傲骨。 中华民族的漫漫历史长河仍在滚滚东流,华夏人民璀璨悠久的文明还需代代延续。愿你我今生今世都在心头铭记:上善若水,厚德载物。
那是一个火辣辣的下午。我走着去书店的路上,道路两旁的行人很多。这时,有一个青年一边走一边吃着冰棍,地上随即多了一张冰棍的包装纸。那张纸随着风飘动,我看了一眼但没有去捡,心里想:反正不是我丢的我为什么去捡它?其他人也都看到了却没有捡的意思。清洁的马路上多了一张纸,它显得十分刺眼。但我仍自顾自地走进了书店。
进店后在选购书籍,我透过玻璃窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点的移动着。这时从远处走来了一位拄着拐杖的老奶奶,她十分艰难的走着、弯着腰、驼着背,风把那张纸吹到她的脚边。
她低头看了看,又向四周环视了一下。没有一点犹豫什么话也没有说,她慢慢的弯下腰,艰难的用手拾起地上的那张纸,然后扶着身旁的树,一点一点重新站起来,步履蹒跚的走到垃圾箱旁,将那张皱巴巴的纸小心翼翼的放进垃圾箱里。
我站在玻璃窗前,目送着老奶奶离开,那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。在她的身影消失后,我才发现过路的人跟我一样,愣愣地看着这位头发花白的老奶奶,眼中流露出内疚、敬佩之情。我捧着书走向付款台,心中若有所思,我为自己而感到羞愧。
从这件事我到了那位老奶奶的品德高尚,就这一点值得让我们学习。相比之下我却看见垃圾不知道捡起,我为自己感到内疚,羞愧。生活就是这样,只要你认真观察就会发现崇高的思想品质,伟大的精神真是无处不在啊!
罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少对美的发现。”
现在,人人都在抱怨这世上真诚的人越来越少了,虚伪奸诈的人越来越多了。其实,只是我们没有用心去发现,更没有去留意它。有时,他就在你身边,也许他就是你的同学、你的邻居、你的同事、你的朋友,甚至可能是素未蒙面的陌生人。从现在开始,就让大家行动起来吧,一起去发现真诚的人吧!
那两个人长的不怎样,其中有一个瘦高瘦高的,头发又黑又乱,皮肤非常的干燥,看起来他应该是长期在外面打工的人,一副饱经风霜的样子,另一位皮肤土黄土黄的,一副乡下人老实憨厚的样子。他俩看起来心地善良、淳朴。
那天,我们从马角坝坐车半小时,到了江油,又赶到火车站,在路上时,又背着几十斤的腊肉。在这里我们认识了这两位热心人。虽然我们素未相识,但是帮了我们很大的忙。那时走到离火车站还有几百米时,因为爸爸抬着两大袋的腊肉往火车站跑,刚开始还能够坚持后来步伐越来越艰难,最后已经累得快虚脱了。当我们从他身边过时,他俩人正在讲话,无意间看到了我爸爸疲惫不堪的样子,便迅速地跑过来,并热情地对着我们说:“让我俩来抬吧!这没什么大不了的。”这本来都是陌生人,但一瞬间中亲切多了许多,空气中也充满了温暖,随即我发自内心的说了一句:“谢谢,我真是感激不尽啊!”“没有关系,我还想试试自己的力气到底有多大呢!”其中一位犹豫了一会微笑着回答。妈妈关切地问:“需要什么饮料吗?”“不需要”另一位果断答道。只见他俩把双手一提,棍子就搭在了肩上,嘴里哼着小曲,走起路来摇摇晃晃,非常的'缓慢,好似拖着沉重的脚步一般,在太阳发出的强烈阳光下,照射出了一颗颗豆大的汗水,我急忙跑去买了两瓶饮料,递给了他们,他俩扯开瓶盖,一饮而尽,喝完后,连忙说几声:“谢谢”,我心里美滋滋的。随后,他俩继续小心翼翼地把腊肉抬到了车上。爸爸随手掏出了一张百元大钞,塞进了他们的手里,其中一人忙说:“我不要,谢谢了。”转身立刻就走,此时火车已经要开了,我们只好眼睁睁的看到他们消失在茫茫人海中,想到他们一路帮来,非常之辛苦,并且素不相识,在我们最困难的时候,却伸出了援助之手。当我们想用世俗的方式回报他们时,他们却不求回报,我的心里久久不能平静。这一幕牢牢地刻在了我心上。
我想:也许他们的外表非常的平凡,非常的普通,但是在我心目中他们的形象是如此的高大,他们的行为是如此的高尚。要是人人都能互相关心,互相帮助,这个世界就会变得更加美好了,这也是我们倡导的和谐社会。
高尚的人有很多,可我认为最高尚的人还是那位素不相识的图书馆管理员。
黄昏的时候,我从图书馆借完书准备回家。刚刚走出图书馆,突然想到了开家门的钥匙,摸了摸裤子口袋,口袋空空的,钥匙不见了!糟糕!妈妈不在家,那我只能在外面流浪几个小时了!是不是落在图书馆了?我紧张地直冒汗。我抱着一丝希望,急忙返回图书馆。
来到图书馆的柜台前,前台的阿姨看见了我,放下手里的工作,微笑着问我道:“小朋友,遇到什么麻烦事了吗?”我就向前台的阿姨说明了情况,阿姨听了,脸上的微笑顿时消失了,变得严肃起来,二话不说就和我一起找了起来。但我心里仍旧忐忑不安:要是阿姨也找不到钥匙怎么办呀?可是阿姨那炯炯有神的双眼好像看穿了我的心思,于是拍拍我的肩膀,信心满满地说:“没事,一定会找到你的钥匙的!人多力量大嘛!”听了这几句鼓励的话语,我信心倍增,脚步也变的轻快了起来。这时,阿姨又提议说:“你把今日你去过得图书区域告诉我,咱们挨个地找一找。也许会在那里找到你的钥匙。”接着,我和阿姨就飞快地搜寻了起来。阿姨不停地在书柜与书柜之间和桌子在底下翻找,借着阿姨站起身子缓缓腰的时候,我仔细端详了阿姨:她个子不高,瘦瘦的,戴着一副方框眼镜。阿姨看我着急的样子,还时不时地安慰我道:“不急不急,慢慢找!”可还是没有找到。突然,阿姨灵机一动,高兴地说道:“要不,我广播一下,如果有人捡到了,就送过来。”然后,阿姨带着我来到了广播室,找到了广播室的负责人,广播了起来。终于,在阿姨广播之后,有一个叔叔把捡到的钥匙送了过来一看到我的钥匙,我高兴地跳了起来。之后,阿姨还亲自小心翼翼地把钥匙装到了我的口袋里。顿时,我心中涌起一股暖流,感激之情油然而生。
站在家门前,摸出了那个还留有体温的钥匙,插入了门锁,钥匙打了一个旋,门开了。夜幕已经降临,坐在书桌旁默默的仰望着天空,看着点点星光,我不由得想起了那位普通的图书管理员阿姨,她让我明白了什么叫做高尚。
一年级时,妈妈给我买了一本注音读物《爱的教育》,这本书给我留下了深刻的印象。虽然我当时还不能完全看懂书中所描述的内容,但我从中了解到人与人之间有许许多多的情感是值得珍惜的。后来,我又有了一本《爱的教育》青少年版,我非常喜欢它,爱不释手,读了一遍又一遍,渐渐地我明白了一些事,理解了其中的一些人的内心世界,知道了父母的关爱,朋友的友谊,师生的情谊在人的一生中是多么重要。书中许多故事,至今让我记忆犹新,我仍能记得里面许多内容呢!
书中令我记忆最深刻、最感动的一章是《高尚行为》,它讲述了一个孩子的侠义行为。故事发生在学校中的一个早课间,有四个同学一起捉弄一位胳膊伤残、家境贫寒的孩子克罗西,他们滑稽地模仿他的伤残,嘲讽他的母亲,引起大家哄堂大笑,受到侮辱的克罗西,失去理智,将墨水瓶砸向他们,恰巧砸在刚进门的老师身上。在老师追问是谁***时候,意想不到的事情发生了,一位叫卡隆的学生站起来主动承担责任。然而精明的老师很快查明了事实,最后克罗西承认了自己所做的一切,那四个同学也惭愧地低下头,承认了错误。老师严厉批评他们说:你们欺负了一个无辜的人,侮辱了一个不幸的孩子,欺侮了一个弱者!你们做了一件极不光彩的事,一件十分可耻的事!老师又走到卡隆面前,轻轻托起他的头,深情地注视着他的眼睛,说:你的心灵是高尚的,好孩子!读到这儿,我的心里暖洋洋的欺侮人的人得到了批评,不幸的孩子得到了保护,侠义的卡隆得到了称赞。
我喜欢卡隆,在那种场合下,我或许不敢站起来保护弱小者,但他却有勇气为弱者承担责任,他的行为让那些欺侮弱者的人知道了可耻,承认了错误,接受了批评,也让弱小者增添了勇气,敢于面对自己的错误。
今天,社会的和谐,取决于每个人的一言一行。我们每个人既要讲究公德,又要讲究私德,要懂得做人的根本。希望我们的生活中能有更多像卡隆那样心灵高尚的人,更少以强凌弱的人。因此,从现在开始,我们应当从自身做起,努力把自己培养成为一个善良、勇敢、诚实,心灵高尚的人!
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