波斯猫作文二年级【一】
（真猫的淘气通过平时一系列的表现来反映。）
小淘气昨天有了一个小伴儿，也是一只波斯猫，不过是一只玩具猫。虽说是玩具，但它的外形却同真的一模一样，甚至还要美些。我们都叫它“美美”。你看，它也有20多厘米长，胖墩墩的，全身雪白雪白的。它伏卧着，头昂着，前腿伸在前，后腿蜷曲着，一条长长的尾巴拖在后面。它纹丝不动，好一副稳重的样子。走近一看，小嘴红红的，嘴边翘着几根细细的胡子，鼻尖是肉红色的；那两只明亮的眼睛，一只是金黄色的，一只是碧蓝色的，水晶般的。颈脖子上系着大红绸带结的.蝴蝶结，下面还挂着一只闪闪发光的小银铃。真的，比小淘气还要美几分。
（仔细观察，认真描摹，作者把玩具猫的形体、颜色和姿态描写得相当具体，准确的外形描写给人留下了深刻的印象。）
小淘气看见我抱着美美，不知道是因为妒嫉，还是它想找同伴玩，抬着头，望着美美，绕在我脚跟前喵喵叫。于是，我把美美放在沙发上。小淘气先是在沙发前的地板上，朝着美美蹦蹦跳跳，又打翻滚，又叫嚷。它半晌不见美美理睬它，就跳上沙发喵喵地叫着逗美美。美美还是无动于衷。小淘气按捺不住了，又爬到沙发背上，伸出前脚去撩美美。伏卧着的美美被它弄得摇摇摆摆，但是还是不答腔。这时，小淘气简直生气了，便毫不客气地扑向美美。美美滚到了地上，正好腹下的一个按钮碰着了地板，立刻发出了喵喵的叫声，同时，两只眼睛发出了亮光，直射着小淘气。小淘气没防备这一着，吓了一大跳，急忙逃到门口，躲在门框边，弓起了腰，回过头，远远地张望着它的怪朋友，好久好久不敢进屋来。
（作者以“小淘气”为主体，找出“美美”作陪衬，动静交错起来写，把动的写得更活，把静的写得更文气了。这样，使读者读着读着，脑海里就会出现一幅真猫逗玩具猫的生动画面，富有情趣。静的玩具猫突然“活”了，让小淘气着实吓了一大跳，这突如其来的变故让读者也感到意外。此时静的动起来，动的又静下来了，这样的动静交替，使文章平添了几分趣味。）
美美呢，摇晃了几下，停止了叫唤，翻身起来稳稳地坐在地上，眼睛一眨不眨地看着门口的小淘气，好像在说：“怎么啦，你干么不进来？”
小淘气在门口呆了一会儿，看看美美没什么动静，就蹑手蹑脚地走到美美身边，用头蹭了蹭美美，一翻身，卧在美美身旁。美美还是那样文静，一声不吭……这就是我们家的两只波斯猫，一动一静，一坐一卧，一真一假，真有趣。
（小淘气惊吓之余又恢复了淘气劲儿，又一次试探着去逗“美美”，而“美美”也恢复了先前的文静。这一真一假两只波斯猫是多么有趣。真的淘气，假的逼真，读来让人欢喜不已。）
波斯猫作文二年级【二】
外婆家养了一只品种高贵的波斯猫，本来它在乡下住着，后来舅妈说楼上有老鼠，就把它接了回来。
它全身雪白雪白的，两只眼睛在阳光下，一只黄，一只蓝，可好看了!它的身子是椭圆形的，一条尾巴在身后不停地打圈儿，像是在朝你打招呼呢!
它跑得很快，只要你呼唤它的名字，它会一阵风地跑到你身边，用那双大眼睛望着你，好像在问你：“你找我有什么事呀?”
它不喜欢待在家里，而是喜欢站在屋顶上，落日时，它看着夕阳西下，吹着清风，那样子可悠闲了!
这只老猫还很爱吃。一天，外公刚刚把它喂饱，过了一会儿，我上去看它。我还没见过猫食，好奇地拿出来看，它一见到猫食，就把前爪放在我的膝盖上，眼巴巴地望着我，我不给，它就一直那么放着，我没办法，只好给它了。
波斯猫作文二年级【三】
君君，非人非玩具，乃是我家的超级明星——小宝贝波斯猫!君君身着一件白底黑斑的大衣，一双鸳鸯眼，一只绿色，一只蓝色，一对三角形的小耳朵，还有两双长着肉垫的爪子，可爱极了!
君君是爸爸送给我的，它的到来，改变了全家的生活习惯。谁先到家，必先“君君、君君”地找小猫去逗逗。君君胆子惊人的小。把它放在窗户上，它不敢往下跳;把它放在床上，它只会喵喵乱叫，声音里全是怯意。想起邻居王奶奶家那只会飞檐走壁的狸花猫，再看看这只战战兢兢的波斯猫。哎!
给君君洗澡可是一件大事!每次都是全家出动!开冷气机，手上拿着电吹风，电线、接线盒、电插头摆一地，另一边搁着的是水盆、水勺、暖壶。妈妈摁着君君，用一种洗涤液给它洗澡，爸爸负责不时添点冷水，以免水温上升烫着它，我则从中这里帮一手，那里帮一手。整个洗澡过程，君君不断地发出恐怖的叫声，像谁要***它似的。洗完烘干以后，君君就团坐在干浴巾上，边看电视边享受浴后的惬意了，它伸出一个小爪子，跟周围的'人一伸一伸地逗乐，一副大明星的样子。
这就是我家的君君，怎么样，够重量级的吧!
波斯猫作文二年级【四】
我们带了漂亮的游泳衣和充满气的游泳圈，我在爸爸的保护下带着游泳圈来到了深湖水中游泳，我开始时很害怕！爸爸告诉我有了游泳圈就不会沉到水底下了；我鼓励自己不要害怕，于是，我就玩了起来；过了大约一小时天气转变了，风也变的大了起来。湖水随着风儿，快艇和游船的归来一波接一波的变成了大的波浪；我就上岸了。我用细沙子捏了一个圆球没捏好，我捏了一个又一个始终没捏成功；我急得只好跑去问妈妈，妈妈告诉我如果用湿一点的沙子就可以了。我照着妈妈的话试了一下真的捏好了。我就用圆秋堆了一个城堡，我在城堡周围还堆上了围墙。我正在聚精会神地堆我的城堡。我还没有堆完，妈妈就说要回家了，我只好恋恋不舍地回家了。不过，我还是深刻的记下这美丽的景色。
我今天玩的很开心，希望爸爸，妈妈也玩的很高兴！
波斯猫作文二年级【五】
重读了[[马克思恩格斯选集]]第三卷之一半。印象较深的有马写的[[巴枯宁[国家制度和无政府状态]一书摘要]]和[[论蒲鲁东]]，以及恩写的[[流亡者文献]]。巴枯宁无疑是注意到他所没有亲眼见到的新社会的一些问题的，也不乏深刻的见解，但他希望用无政府状态取代国家，至少在可见的将来是行不通的。马对蒲的评价过于严厉，却一针见血。马对小资产阶级的.妥协性和劣根性有清醒的认识。我到火辣辣的，这也许正好说明我现在正属于蒲鲁东之流。一面好镜子！以后还要经常看。恩格斯的文笔轻松幽默，令人喷饭，因之不如马克思那样笔下有力。像[[流亡者文献]]和[[反杜林论]]等，就颇似讽刺文学作品。
肖洛霍夫二十三岁就写出了[[静静的顿河]]，这令我怀疑再三。世间也流传着他剽窃了战友遗稿的传说。但是，有关文章已交待清楚，言之凿凿，我又不能不服。真是奇才！旷古难遇的奇才！假如我哪怕是四十三岁能写出同等水平的小说，宁愿马上被枪毙！看来，不光是'乱世出英雄'，'乱世出文豪'，也是千真万确啊。
[[飘]]写得太好了！至少三年未见如此吸引人的小说。玛格丽泰-密西尔的笔是一把锋利无比的解剖刀，她把那些人的心灵挖出来，切成极细的小薄片片，然后加一点平常佐料就端上桌来供读者咀嚼----凭君品尝。郝思嘉是凭直觉生活的典型，也凭意志。她不喜欢也不善于深思熟虑地处理问题，但论起敢作敢为，我行我素，只怕男子也少有比得上她的。白瑞德是个彻头彻尾的利己主义者，他的行为背后无不带有极端自私的影子;由于过早地领略了人生中残酷的一面，他表现自己的情感和聪明的方式常常是古怪而不近情理，有时更是尖刻恶毒的。希礼富于幻想，不注重实际;他的性格之复杂，到了连他自己也完全把握不住的地步。现实中的确不需要这类人。他是应当生活在顺境中的，那样他也许能有所成就，然而，不幸得很，他老是碰壁，老是碰壁，如果没有媚兰的支持，他早就崩溃了！媚兰！用白瑞德的话，是'十分伟大的女性'。有这种女性为友，作为男子，对生活几乎就不该有其它奢望了。这是作者下神最多、刻划得最为优美完备的女性[可能有作者自身的影子]。她的心像清潭一样晶莹透澈，气质的文雅、博大又足以和任何伟人比肩。她的性格如此善良，待人如此体贴而不显形迹，使接受者受之无愧又温暖有余，真叫人为之倾倒！[[飘]]这部书，以后一定要搞到一本。
莎士比亚的剧本看了上十部，最近又读了[[安东尼和克莉奥佩特拉]]。莎士比亚这家伙，神出鬼没，恐怕是造物者所能达到的极限！潇洒的语言，精巧的比喻，深厚的悟性，博大的胸怀，等等，这一切都令人叹为观止。我怀疑读他的剧本而不为之感动的人，一定是愚不可及。
波斯猫作文二年级【六】
君君，非人非玩具，乃是我家的超级明星——小宝贝波斯猫!君君身着一件白底黑斑的大衣，一双鸳鸯眼，一只绿色，一只蓝色，一对三角形的'小耳朵，还有两双长着肉垫的爪子，可爱极了!
君君是爸爸送给我的，它的到来，改变了全家的生活习惯。谁先到家，必先“君君、君君”地找小猫去逗逗。君君胆子惊人的小。把它放在窗户上，它不敢往下跳;把它放在床上，它只会喵喵乱叫，声音里全是怯意。想起邻居王奶奶家那只会飞檐走壁的狸花猫，再看看这只战战兢兢的波斯猫。哎!
给君君洗澡可是一件大事!每次都是全家出动!开冷气机，手上拿着电吹风，电线、接线盒、电插头摆一地，另一边搁着的是水盆、水勺、暖壶。妈妈摁着君君，用一种洗涤液给它洗澡，爸爸负责不时添点冷水，以免水温上升烫着它，我则从中这里帮一手，那里帮一手。整个洗澡过程，君君不断地发出恐怖的叫声，像谁要***它似的。洗完烘干以后，君君就团坐在干浴巾上，边看电视边享受浴后的惬意了，它伸出一个小爪子，跟周围的人一伸一伸地逗乐，一副大明星的样子。
这就是我家的君君，怎么样，够重量级的吧!
波斯猫作文二年级【七】
波斯猫是一种很讨人喜欢的动物。它全身毛茸茸的，用手一摸软软的、暖暖的、滑溜溜的，晚上它的眼睛会发出浅蓝色的光，仿佛是两颗闪闪发光的宝石。
说起我为什么喜欢波斯猫那可是件怪事。我六岁那年，刚放学回家，就听见我们家墙角有“喵、喵、喵”的叫声，我吓了一大跳，赶忙跑进厨房问妈妈是怎么一回事儿，正在我要去的时候，只见一只可爱的波斯猫出现在我的眼前，我立刻不害怕了，马上给这只小猫取了一个高贵的名字“咪咪”。这时妈妈走过来问我：“你喜欢这只波斯猫吗?”我对妈妈说：“当然喜欢了，这只波斯猫是谁送给我的呀?”妈妈说：“你来猜猜吧!”我想在家里，只有姥姥有空给我买东西，于是对妈妈说：“是姥姥”妈妈笑了，我连忙又对妈妈说：妈妈，以后我们管这只波斯猫叫“咪咪”吧，这样我们家又多了一个叫“咪咪“的新伙伴。咪咪”很乖，它每天早上都准时叫两声，那好像送我去上学说“再见”，每次我放学回来进家门的时候，咪咪都“喵、喵”的叫上几声，窜到我的怀里撒娇。我忙着给“咪咪”拿些食物吃，它吃东西的时候，我去写作业，“咪咪”吃东西的时候非常安静，从不打扰我写作业，等我写完作业，抱起在一旁等候的“咪咪”，我们又一起玩了。
“咪咪”很乖，也很聪明。你瞧他那玩毛线团儿的样子，先是打量毛线团儿是否结实，然后，滚了起来，越滚越欢;有时，我将毛线团扔向别处，“咪咪”立刻机灵得看看四周，然后扑了过去，捡回来接着玩。
“咪咪”给我带来了很多快乐，它的叫声帮助我驱除烦恼，它的顽皮让我忘记忧愁，我真的喜欢我的小宝贝――“咪咪”。
