名字的寓意作文开头【一】
狐假虎威
有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想这天的午餐又能够美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它明白这天被老虎逮住以后，前景必须不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。”
老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，能够随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样貌。”
老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自我尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“此刻你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”
老虎并不明白百兽害怕的正是它自我，反而因此相信了狐狸的谎言。狐狸不仅仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的.伎俩。
名字的寓意作文开头【二】
名字的寓意作文开头【三】
司机
某大企业准备以高薪雇用一名小车司机，经过层层筛选和考试之后，只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们：“悬崖边有块金子，你们开着车去拿，觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢？”
“二公尺。”第一位说。
“半公尺。”第二位很有把握地说。
“我会尽量远离悬崖，愈远愈好。”第三位说。
结果这家企业录取了第三位。
寓意为：不要和诱惑较劲，而应离得越远越好。
名字的寓意作文开头【四】
传说十二生肖中，猴子和马是铁哥们一对，有事互帮两胁插刀。据史书记载，人们常用“猴年马月”比喻年岁的久远，也证明了两哥们永恒的友谊。
这天，马拉着一车沉重的货物从山顶沿着崎岖小路往山下运送。坡陡路滑地势险要，马小心翼翼地用脊背全力托住货物重量，尽量减缓车轮的速度，让货车一步一步慢慢向下移动。这是个体力活，稍有疏忽都将有毁车的危险。
正在树上玩得开心的猴子把事情经过看得真真切切，这不正是朋友最需要帮助的时候吗?猴子毫不豫犹地连蹦带跳来到车后招呼着：“马哥别急，我来帮你。”
不由分说，猴子一上前就使劲推车。这一推非同小可，车后凭空增加了推力使马猝不及防，只好顺势拉车朝坡下跑去，货车随着车轮滚动惯性增大，速度越来越快，飞一般地朝山下横冲直撞，终于失控而滚下了山谷，货车散架了，马也摔得粉身碎骨。
一旁的猴子惊呆了，它莫名其妙地望着眼前发生的悲剧，无论如何也想不通：自已只帮着推一把，这马怎么就傻乎乎地把车拉到深谷底下去了呢?
所以直到现在，当猴子独处思考问题时，还经常弄腮搔耳，据说就是想弄明白这件事故发生的原因。
点评：
一旁的猴子惊呆了，它莫名其妙地望着眼前发生的悲剧，无论如何也想不通：自已只帮着推一把，这马怎么就傻乎乎地把车拉到深谷底下去了呢?大家知道为什么吗?因为车后凭空增加了推力使马猝不及防，只好顺势拉车朝坡下跑去，货车随着车轮滚动惯性增大，速度越来越快，飞一般地朝山下横冲直撞，终于失控而滚下了山谷。这个故事告诉我们：助人为乐固然精神可嘉，但若方法失当，结果将可能适得其反。
名字的寓意作文开头【五】
相传在远古洪荒时期，
凶兽“年”在年三十之夜，
便来为害人间。
为躲年兽，各户大门紧闭，
不敢入睡。
后来人们发现“年”怕炮竹和火光，
于是每至年末岁首，
各家均灯火通明，燃放炮竹，
『守岁』为赶跑年兽，祈求平安。
名字的寓意作文开头【六】
小猎狗渐渐长成，老猎狗常对它进行教育，希望它能成为正直勇敢的猎狗。
一天，老猎狗带小猎狗去牧羊，一只狼前来偷袭。老猎狗勇猛冲上前去，经过一番搏斗，终于把狼赶跑了。
“你怎么对狼那么凶啊，那狼不是正友好地和羊奔跑着玩得欢吗?”小猎狗感到奇怪，它对眼前发生的事情毫不理解。
“这并不是儿戏，孩子，”老猎狗严肃地教育小猎狗：“这是狼在欺负羊—它是想吃羊呢。要知道，这世上弱肉强食的现象太普遍了，我们猎狗应当主持公道，狠狠惩治那些霸道的家伙们，绝不能心慈手软。”
小猎狗懂事地点点头，它把老猎狗的教诲牢记在心。
真巧，当天傍晚就发生了类似的事情。老鼠外出觅食被花猫紧紧盯住，老鼠惊慌失措在前面奔逃，花猫在后面追赶毫不放松，眼看就要捉住了。
“住手，不许欺负人，”小猎狗挺身而出，愤怒地吼叫着。它学老猎狗的模样勇敢地朝猫扑去，一口就把猫的半截尾巴啃下来。大吃一惊的猫负痛叫喊奔跑不迭，也顾不上再捕鼠了。
“哈，哈，今天给你点小教训，让你长点记性，”小猎狗神气十足地对着猫的背影大声警告：“往后如果再敢恃强凌弱欺负老鼠，可别怪我主持公道不讲情面啊?”
躲在高处的猫无言以对，它真不知道捕捉老鼠究竞错在什么地方?
点评
老猎狗告诉小猎狗：这世上弱肉强食的现象太普遍了，我们猎狗应当主持公道。于是小猎狗在看到猫抓老鼠时，学老猎狗的模样勇敢地朝猫扑去，一口就把猫的半截尾巴啃下来。这个故事告诉我们：关键是要教育明辨是非。片面强调某方面事实理由而忽略了另一方面，可能会以偏代全，从而得到负面结果。
