课间十分钟作文99字【一】
下课了，同学们像一群欢快的小鸟飞出了教室。
同学们有的喜欢玩老鹰捉小鸡，有的喜欢跳绳，还有的喜欢玩皮球，而我最喜欢玩口袋。下课了，我赶紧找来了于杰和陈庆吉，然后我们就手心手背，我很幸运被分到了中间，他们两个打得很快，好像商量好了，想把我打下去。但我躲的也很快，像一只灵敏的兔子蹦来蹦去。我只听嗖的一声，口袋从空中朝我飞了过来，然后我迅速一抱，低头一看口袋在我怀里了。
上课了，我们高高兴兴的回到了教室。
课间十分钟作文99字【二】
课间十分钟是同学们好时光，每当一下课同学们就飞奔出教室，顿时，校园里充满了欢乐的笑声，虽然课间只有十分钟，但是同学们总觉得没玩一下就上课了。哎！真没劲。
“叮呤呤····”耳边传来了一阵清脆的铃声。“哈哈，又可以下课了”心里非常激动，但转眼又被雷劈了一下，没想到老师说：“马上就讲完这篇课文了，把剩下的课讲完就下课.”哎！本来下课时间就不多，老师还要拖拖堂。
终于，老师说：“下课，起立。”“老--师--再--见。”同学们应和道。老师走了，同学们像利箭一般射了出去，在操场上欢快的'跳跃着，我呢，也不例外，在走廊上呼吸着新鲜空气，我往操场上望去，同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在打乒乓球，我看见了有个小朋友摔倒了，可能是因为玩得太猛的缘故吧！
突然我耳边传来：“加油、加油、加油····”的声音。我好奇地走去看一看，原来是一场激烈的陀螺大赛即将诞生了 ，我问了一下，是六二班和五二班的对战，“嘭、嘭、嘭····”不时传来陀螺对抗的声音，渐渐地六二班的陀螺“体力”不支了，败下阵来，“这陀螺怎么这么差劲。”那个陀螺的主人说。“好、好、好···”随着就是他们班同学的欢呼声，我也不禁鼓起掌来，但是六年级的同学不服气，还要来一把，这回他请了他们班的陀螺王拿出了最强的陀螺，是裂变的，他那个陀螺值215元呢！战斗开始了，这裂变陀螺果然名不虚传，持久非常厉害，“嘭”的一声，原来是那两个陀螺开始了激烈的厮***，“一定要赢”那个陀螺王一脸坚定的说。你来我往的撞来撞去，那个裂变陀螺的裂变环发作，立马裂变成了两个陀螺，开始双面夹击五年级的陀螺，“哎哟，这下五年级的陀螺可完了。”大家都说。五年级的陀螺不能以一顶俩，败下阵来。大家都说：“恩，真不愧是裂变陀螺呀！”他们准备又来一把，但是“叮铃铃····”随着一阵清脆的铃声，上课了，正看得入迷的我，不禁觉得很可惜，都怪这讨厌的铃声打断了这激烈的一幕。
哎！课间十分钟是多么的短暂啊！虽然课间只是玩耍感觉得时间少，但这也告诉我们，我们要珍惜每一分每一秒时间，浪费时间是不好的行为，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！
课间十分钟作文99字【三】
“丁零零，丁零零……”下课铃声又响起来了，这铃声虽说有一点单调，但对于我们这些小学生来说，这铃声却像一首歌一样，非常的动听、悦耳。因为，这样我们就可以到外面的操场上尽情的玩耍。哦！我们快乐的课间十分钟。
在课间十分钟中，我们玩的游戏可多了：“撕名牌”刺激好玩；“盲人摸象”紧张有趣；“耍猴”、“打篮球”、“踢足球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……在足球场上，之间我们班的叶硕、孙磊和五（3）班的韩辰希，五（1）班的陈子勋、杨泞嘉在和六年级的五个同学在踢足球，别看他们是五年级，但是他们踢得比六年级的哥哥强得多，不一会儿就进了2球。郭炜舰、钟子杰、叶彦廷和我在篮球场上与其他同学打篮球，我们配合默契，在分数上遥遥领先。而张美娟、周慧敏、李昕褀等一些女同学在教室里看书，似乎外面的事情都与他们无关。
刚开始一位同学把篮球往上一抛，只见郭炜舰一跳，把篮球传到我的手中，我带着篮球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆人挡住了，所以我立马把球传给钟子杰，钟子杰一投！耶！进了一球。随后，敌方开始反击，可惜，他们不够默契，没一会儿球就被我抢走了，我把球传给叶彦廷，叶彦廷有把球传给离框最近的郭炜舰，郭炜舰一投，唉，没射进，敌方把球往框那带，一投，我一个篮板，抢到一球，随后，跑到门框前一投，进了！又得2分，很快十分钟就过去了，我们以6：0完胜。
课间十分钟真快乐，我期盼着下一个课间十分钟。
课间十分钟作文99字【四】
随着一声“钉呤呤”的下课钤响起，同学们像潮水一样涌出了教室。安静的校园一下子就热闹了起来。有的同学在操场上跑来跑去的打闹着，有的同学在走廊上谈笑风生，有的同学在教室里拿出自己喜欢的棋与两三个好友一起玩。
趁着这短暂的课间十分钟，我就与李昕祺和王俊文玩起了“鬼捉人”游戏。这个游戏要求有一个人当“鬼”，当大家喊“一，二，三……”后，“鬼”就开始让捉人了。如果“鬼”捉到了人，那么这个被捉到的人就变成了“鬼”，而以前的“鬼”就变成了人。我们三人通过石头、剪刀、布来选择谁当“鬼”，结果王俊文输了，轮到他当“鬼”了。游戏开始了，我与李昕祺配合的很好，王俊文老是捉不到我们，引得我们开心地笑。他跑得太慢了，在他要捉到我们时，我们就跑得再快些。就这样，不知不觉上课铃声响起了，他都没成功地捉住我们。
课间十分钟虽然短暂，但它的存在都让我们欢喜。
