最温暖的瞬间初一作文600字记叙文【一】
一个真正真心帮助自己的才是朋友，一个真正了解自己的，才是知己。
说实话，我并不知道她是谁，可以说，他是我过路的一根救命稻草，同时，她也是真正真心的来帮我。
一个炎热的夏天，树上的知了不停的唱歌，懒洋洋的我一直睡到八点多才醒。“完了，今天要考试啊！”我抱怨着，背上书包就往外冲，还好没迟到。“同学们，把书都收起来，还有两分钟考试。”我突然想起铅笔盒在沙发上忘拿了，本想借一借，可没想到这里竟没有一个我认识的.人，我急得像蚂蚁一样直跺脚。
考试过了十分钟，我想，不能就这么呆下去吧，这不是上战场不带枪，找死嘛。就算死，我也得借把枪。考试时有监控的，老师只把试卷发下去，其他什么都可以不用管。要是这么盲目张胆的借了，可是要被取消考试资格的，这样比考零分还糗。四十分钟过去了，我仍没有借。这时，一个重重的东西砸到我头上落到桌上，是一支笔和一把折断的尺子。我往前一看，一个女孩打着胜利的手势对着我笑，我也向她回了个谢谢的手势。
最温暖的瞬间初一作文600字记叙文【二】
那年夏天，太阳火辣辣的照耀着大地。今天我们几个要去海边玩喽！心情格外的舒畅，轻松！我们几个人做在车上，开着车大概开了有几个小时之后，我们才到达目的地。
那个时候，月亮早已高高升起，泛着白白的月光。我们换好衣服，伴着月光明亮的余晖走到海滩上，踩着海滩上细细的沙粒，脚上有着说不出的舒适感；之前，明明说好去游泳，可是我不会游，于是，哥哥他们买了游泳圈，我提着游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今还记得，真的好苦好苦；由于海浪和海风太大，所以后面我没敢下水，在海滩上拾贝壳，看大海。
天空中的星星越来越多，后来，转变成了一片美丽的星空，但是唯有一颗星，在那星空里十分耀眼，谁也遮不住它的光芒；又看看大海，如此的汹涌澎湃，心中不由得有一种很微妙的心情，难以表达。
在星空和大海的点缀下，整个空间显得无比美丽，奇妙。这一个夏夜，我沉醉了。在那一瞬间，我的`灵魂和肉体定格了——我听见了大海和星空心灵的声音。
大海仿佛提醒着我，做一个正直有气概，心胸宽广的人，只有这样，你的人生路，便可以像大海一样一片宽广；星星也仿佛在说，努力，有颗进取的心，争取做所以星星中最闪耀的那颗星星。而他们俩在一个空间，好像在告诉我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸宽广来开启成功的大门。
在那定格的一瞬间里，我的心像被人打开了很久以来没有打开的一个房门，心也在那瞬间透彻了。那时看着碧海星空我不由得赞叹：多么和谐的一幅美丽的画面啊，像童话世界一般。“于是，晚上引来日出的时候，在海的另一角看到日出，也为大自然的神奇赞叹了一番。
那夜，在我心中留下了美丽不可磨灭的痕迹，因为我认为那是所有的夏天里，最美丽的精华！同时夏天也在证实自己，不仅仅是一个活力炽热的季节，还是一个平静和富有童话世界般靓丽风景的一个季节，那一瞬让我记忆深刻！
最温暖的瞬间初一作文600字记叙文【三】
屈原说：“悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。”在这充满活力青春的校园我认识了一位开朗活泼自信的女孩子，她柔情似水，小鸟依人……
新环境，新老师，新生活一切都让我感到那么的陌生，那么的孤独。富有青春朝气的班级在我眼里却是那么暗淡无光。看着同学嬉笑打闹欢笑，我却独自一人黯然神伤。
放学后，我一人走在街道上，熙熙攘攘的人群让我感到难受有种窒息的感觉；旁边的树木似乎都失去了生命，只剩下干枯的树躯，树干像魔鬼的爪子向我伸来；天空阴沉沉黑乎乎的，没有一丝光芒。我觉得像是走进了地狱。
第二天，我独自一人坐在教室里同学都在外面玩耍。我趴在桌子上，回想着小学生活的点点滴滴，眼睛和鼻子酸酸的，我强忍着没让眼泪落下来。
“同学，你怎么了？”我一抬头便看见一个清新脱俗的女生站在我的面前。她有一双眉清目秀的眼睛，婀娜多姿的身材，红润的两唇如两片淡红，正在开放的花瓣；白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直秀美的小鼻子。这一刻仿佛时间定格了。我的目光聚集在她的眼睛上，她的眼睛很柔和很平静像清澈的湖水一样明静，没有一丝污秽。她也看着我，对着我温柔的微笑，我想一直沉寂于此，不想打破。
“没，我我没事，我只是眼睛里进了沙子，揉一下就没事了。”我吞吞吐吐的说。“哦，那你不要使劲揉眼睛。会伤害眼睛的.”“我知道了，谢谢。”“给，送给你，”她把一颗糖递到我的手中。“谢谢，你叫什么名字？”“嗯，我不告诉你，顺便告诉你我也是七（6）班的，”说完她便走了。我拿着糖对着阳光，她散发出金灿灿的光芒。
我不愉快的心情在那一瞬间已经烟消云散了，剩下的全是对新学习生活的期待与对那个人的好奇。
第三天，我来到教室看见了我的座位后面坐着一位新同学而那个人就是让我重拾信心面对现在的人。她叫彭丽瑶。
这难忘的瞬间，我认识到了她我很开心很高兴，她给我新的学习生活，新的知己，这相识瞬间让我永生难忘！
最温暖的瞬间初一作文600字记叙文【四】
到了新的学校，身边都是些不认识的同学和老师。在那一刻，我真觉得我就是一个“举目无亲”的孤儿。
刚到校的第一天，我们都坐在教室里，我看着四周一个个陌生的脸庞，心里很不是滋味儿：以前的同学不是分在别的班里，就是分进别的学校。唉，现在不是以前，还是想想怎样跟新同学接触吧。心里想着怎样接触，表面上却是这样的：双眼目不转睛的盯着老师，脸上一点儿表情也没有，身子坐的倍儿直。
正在我胡思乱想之际，身后有一枝笔戳了我一下。我扭过头去看：是一个女生，戴着一副眼镜，扎着一个马尾辫，眼睛大大的，看着我。她仿佛被我突如其来的转身给吓着了，我正要开口，她好像已经知道我为什么转头，说：“对不起，我的笔不小心扎着你了。”我正准备回答，身体却不由自主的往回转。
我为什么这样呢？怎么不说一句话就转过来了？这样子多没礼貌啊！想着想着，身后又有东西触碰了我。我再次转过身，身后的女孩面带谦意的对我说：“又碰着你了，对不起啊。”我连忙回复说：“没有关系的。”
下午，开始军训了，我正要离开教室，身后的那个女孩儿说：“我们一起去吧。”“嗯，好。”我们虽然没有手挽手那样亲热的走着，但是，我们肩挨着肩。下楼了，我问她：“你叫什么名字？”那个女孩说：“我叫张夏雨，夏天的夏，雨水的雨。”夏雨，这个名字便埋在我的心里了。
就这样，我们成为了好朋友，下楼、上体育课要在一起，下课时也形影不离，就连上厕所，也要在一块。
有时候，与一个人相识，并不需要多长时间，也不需要什么浪漫、华丽的地点。因为，不管是华丽还是朴实，这样的相识瞬间都是令人难以忘怀的。
最温暖的瞬间初一作文600字记叙文【五】
②到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。
③有一堂课，她需要板书一黑板内容，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血。那点点血迹像梅花一样，竞将白色的粉笔点缀得分外引人注目。
④她拿出纸擦掉上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。
⑤第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯头讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。
⑥老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的'彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上有字！
⑦细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。
⑧几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢。转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竞在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的撸桨，在爱的海洋里划呀划。他们用簿簿的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着……
（选自《意林文汇》2007、1，略有改动）
1、感知深刻内容，提炼：（3分）
请用一句话概括出这一感人故事的内容，并说说题目“最温暖的墙”的含义。
2、剖析鲜明形象，理解：（4分）
（1）从我的朋友冬天不顾开裂流血、忍痛板书等细节，可看出这是一位怎样的老师？
（2）举例说说文章是怎样来表现孩子们的顽皮、懂事、富有爱心的可爱性格的？
3、透视细腻情感，体验：（4分）
（1）老师为什么要“撕掉包裹粉笔的彩纸”？孩子们又为什么不让撕？
（2）最后一段说“此刻，她的心里涌动著一种说不出的力量”，请问这是一种什么力量？
4、揣摩童真世界，设想：（3分）
第七段画线句说“这是多么富有读音的独特创意啊”，假如你也是这个班上的一员，你怎样表达对老师的关爱？（50字左右，如创意独特，且文笔生动的可另加1分）
5、品读精彩语言，赏析：（4分）
（1）、第一段画线句使用了的修辞手法及其作用是什么？作者这样写的用意是什么？
（2）最后一段画线句写得隽永生动，耐人寻味。请从内容与形式两方面作点赏析。
