俗话说新官上任三把火。这不,刚来学校的时候,同学们正在三三两两地聚集在一起,你一言我一语地畅谈暑期趣闻。于老师来了,她没有敲鞭子也没有讲话,而是静静地看着我们。我们见于老师一言不发,心想:这下遭了,我们肯定要受罚了。同学们个个也不知道老师的葫芦里卖的什么药,便渐渐的停止了讲话。于老师见我们不说话了,终于开口了:“我不喜欢拿教鞭来教训你们,我的教育宗旨是:平和待人,以理服人。我以前带的班级是不用教鞭的,用教鞭敲出来的声音非常难听,我也不想让你们的耳朵变得不好。”这一句话把我们给震惊了,同学们你看看我,我看看你,谁也不说话,都打心眼里佩服这个刚上任的班主任。
星期五上完课,老师开始布置作业,大家开始交头接耳起来:“这位老师布置的作业会不会很多啊?”“有可能,以前老师布置的作业都好多,现在我们又是六年级,一定更多了”“哎倒霉啊!”这些话似乎被于老师听进了耳朵里,她笑眯眯地说:“我这个人会以公众意见,你们说,是写一小时的作业草草的完成,还是写半小时的作业高效率的.完成?”“当然是写半小时作业,高效率的完成了!”我们异口同声的回答。“对,我这人就布置的作业少,只要你们高效率的完成就行。”接着,于老师布置完作业,大家都觉得满意。
我非常喜欢于老师,希望我们的班级在于老师指导下越变越好。六年级是小学阶段最关键的一年,也是充满希望的一年,在这一年里,我一定要发奋学习,为将来上中学打好坚实的基础不辜负老师对我的的希望。
春天轻轻地迈着脚步来到了,她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。
走进校园,映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高,就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截;法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来;这些树不仅很高,还很粗,它们粗得大约要两个同学才能抱拢。
观赏过法国梧桐后,再往右看,便会看到一株株绿色植物衬托着桃树立在内校门旁,右边一棵稍高点,但你很快会发现左边那棵桃树要茂盛一些,这棵桃树的花很多,每簇桃花边上都有几片绿色的叶子,并且每片叶子的周围都有一些类似于锯头边上的三角形的尖角。经过我的计算,桃花花瓣的平均数大约有23片。另一边的桃树含苞欲放的花苞很多,这些花苞就像红色的毛笔尖,连接树枝的一头呈绿色,这些花苞长有油油的绒毛,摸上去有痒痒的感觉。再试着远眺桃树,就像一小片绿色海洋中耸立着两痤粉红色的伞包。
欣赏完桃树,再往体育馆方向走一点,就会看到矗立着一排水杉。这排水杉比梧桐还要高出一截,它的主干由粗变细,它整个的形状像一个很大的三角形,它的`叶子长满了刺,就像一个个平平的小刺猬。走进内操时,立马就会看到两排樟树。远看樟树就像一件绿色衣服上钉有几粒红色的纽扣,这是因为还有一些长了很久的叶子没有脱离妈妈的怀抱,让一片翠绿当中,点缀着几块红色。樟树的叶子像枫进的形状,风一吹,就翩翩起舞。高的樟树有三层楼那么高,矮的也有一层楼那么高。看完樟树,再把头一抬,一簇簇长在花栏里的迎春花就映入眼帘,这一簇簇的迎春花的嫩枝都是从它的根部散开,每个花栏里只有两株迎春花,却每个花栏里被挤得满满的。迎春花的叶子没有叶脉,每簇花都只开了几朵黄色的花。
春天的校园犹如人间仙境,美丽、迷人,那夏天的校园又会怎样呢?我们盼望,我们期待……
在一个一望无际的海洋里,住着一群小鱼儿,它们每一天都过着无忧无虑、幸福快乐的生活。
有一天,村子里来了一群不速之客的大鲸鱼,小鱼们都称大鲸鱼是“大鱼”,大鱼们不但霸占小鱼们原有的领海,还吆喝小鱼们帮忙做事,让小鱼村所有的小鱼都无法忍受。它们有想过要搬家,但是有的小鱼想留在家乡,况且大鱼们派兵遣将在看守,不准小鱼儿们离开小鱼村,于是,小鱼们决定在隔天晚上举办一场会议。
到了隔天,它们在黑暗的角落开会,由长老灯笼鱼当主持人。当小鱼们议论纷纷时,有一只叫肥肥的小丑鱼对长老说:“我们可以趁隔天晚上大鱼在吃晚餐的时候,一个一个的逃出去!”长老和大家都觉得这个建议不错,但是,有一只叫“瘦瘦”的的鳗鱼问:“那我们要搬到哪里呢?”全场顿时鸦雀无声。过了几分钟后,长老问大家:“海这么大,只要有我们适合居住的地方,大家就可以住下来吧!”说完,会议就到此结束。
隔天晚上,小鱼们终于逃离大鱼们的魔掌心。他们来到了淡水村,就决定住了下来。日复一日,许多鱼突然死亡,让长老非常纳闷,于是,长老又开议场会议,当大家七嘴八舌,肥肥又说话了:“可能是淡水不适合我们。”这时,瘦瘦也说话了:“原本属于深海的我们,现在大家都住在淡水,就有的鱼不适应,导致有许多鱼因此死亡。”,经过一番讨论后,大家决定搬回原本的小鱼村。
几天后,它们搬回了小鱼村,大鱼却无影无踪,但是,过没多久,首领大头带着更多的大鱼,让小鱼不知所措,还有更小的鱼纷纷仓皇奔逃。留下来的小鱼对大鱼只能敬而远之。
有一天,有个奇怪的东西,而且是网状的,老到的长老说:“那是人类用来捕鱼的鱼网,请大家注意!”但是,剎那间,大鱼、小鱼都被网子捞到,幸运的小小鱼儿,可以从缝隙中逃出来,大鱼却在鱼网中哀嚎,就连大鱼的首领大头也被捞走了,剩下的漏网大鱼都被吓跑了。
就在那次的惊险事件中,小鱼村跟以前一模一样,恢复了往日的安宁,大家又过着快乐无忧无虑的日子。在一个一望无际的海洋里,住着一群小鱼儿,它们每一天都过着无忧无虑、幸福快乐的生活。
有一天,村子里来了一群不速之客的大鲸鱼,小鱼们都称大鲸鱼是“大鱼”,大鱼们不但霸占小鱼们原有的领海,还吆喝小鱼们帮忙做事,让小鱼村所有的小鱼都无法忍受。它们有想过要搬家,但是有的小鱼想留在家乡,况且大鱼们派兵遣将在看守,不准小鱼儿们离开小鱼村,于是,小鱼们决定在隔天晚上举办一场会议。
到了隔天,它们在黑暗的角落开会,由长老灯笼鱼当主持人。当小鱼们议论纷纷时,有一只叫肥肥的小丑鱼对长老说:“我们可以趁隔天晚上大鱼在吃晚餐的时候,一个一个的逃出去!”长老和大家都觉得这个建议不错,但是,有一只叫“瘦瘦”的的鳗鱼问:“那我们要搬到哪里呢?”全场顿时鸦雀无声。过了几分钟后,长老问大家:“海这么大,只要有我们适合居住的地方,大家就可以住下来吧!”说完,会议就到此结束。
隔天晚上,小鱼们终于逃离大鱼们的魔掌心。他们来到了淡水村,就决定住了下来。日复一日,许多鱼突然死亡,让长老非常纳闷,于是,长老又开议场会议,当大家七嘴八舌,肥肥又说话了:“可能是淡水不适合我们。”这时,瘦瘦也说话了:“原本属于深海的我们,现在大家都住在淡水,就有的鱼不适应,导致有许多鱼因此死亡。”,经过一番讨论后,大家决定搬回原本的小鱼村。
几天后,它们搬回了小鱼村,大鱼却无影无踪,但是,过没多久,首领大头带着更多的大鱼,让小鱼不知所措,还有更小的鱼纷纷仓皇奔逃。留下来的\'小鱼对大鱼只能敬而远之。
有一天,有个奇怪的东西,而且是网状的,经验老到的长老说:“那是人类用来捕鱼的鱼网,请大家注意!”但是,剎那间,大鱼、小鱼都被网子捞到,幸运的小小鱼儿,可以从缝隙中逃出来,大鱼却在鱼网中哀嚎,就连大鱼的首领大头也被捞走了,剩下的漏网大鱼都被吓跑了。
就在那次的惊险事件中,小鱼村跟以前一模一样,恢复了往日的安宁,大家又过着快乐无忧无虑的日子。
“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。”其实我们每个人从落地的时候开始就是一个天才,但为什么到最后真正变为天才的人却寥寥可数呢?这与后天的学习读书不可分的。爱迪生是一位美国的伟大的发明家,由于家庭贫困,他一生只在学校读过三个月书,但他从小热爱科学,自己刻苦钻研,潜心于发明,拥有众多重要的发明专利,被称为世界发明大王。众所周知,爱迪生一生最伟大的事就是发明了为人们提供光明的电灯,光收集资料他就用了两百多个笔记本,为了找到合适的灯丝,更是凭着自己的坚持不懈先后使用了铜丝、白金丝等一千多种材料,甚至连头发丝都用上了,有人嘲笑他道:“爱迪生先生,你已经失败了一千多次了。”爱迪生却一笑而过,回答说:“不,我没有失败,我的成就是发现一千多种材料不适合做电灯的灯丝。”终于,皇天不负有心人,在失败过一千多次试验后他选定了炭丝来做为最初的灯丝,灯泡可亮1200小时。正如他自己所说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”
初一的时候我们就学过《伤仲永》这篇文章。文中说到有一个名叫“仲永”的神童,五岁的时候就可以指定事物现场作诗,在当时来说大人能做到这一点都很稀奇,更何况是孩子呢?于是他的父亲便想到一个“好法子”——依靠着仲永的天生才智赚钱,写一首诗便收获一份金钱。仲永的父亲不让他学习读书,活生生的把仲永的才智一点点的磨没,最后仲永也与普通人毫无差别。由此可见,天生才干固然重要,可是倘使你空有一身才智,却不懂得用读书去充实它,完善它,那么世界上只会多一个仲永罢了。假如我们不把自己的天赋看得过于重要,而是后天的读书和努力,那么世界上就会出现许多爱迪生。就好比花草树木,品种再好,要是没有园丁的细心呵护和培育,结果也不过是凋零得更早。
从前有个叫阿里的人,在老富商阿玛尔的店里打工。他很穷,但很勇敢。
阿里想了想,他确实很想得到那笔奖赏,于是回答:“好,我明天就去。”
走出店铺后,听到凛冽的寒风在头頂上咆哮,阿里的心里顿时打了退堂鼓。他没有回家,而是找到他最好的朋友艾迪,把这件事告诉了他。
阿里问艾迪:“你说我打这个赌是不是太疯狂了?我有可能拿到那笔巨额奖赏吗?”
艾迪想了片刻,开口说:“我来帮你吧。明天,你在山頂上的时候向前看,到时候我会在你旁边的山頂上为你点一夜的篝火。你看着篝火,就不会觉得冷了。阿里,我相信你保准能做到,不过,过后你要记得给我点回报。”
那天夜里,阿里在山頂上果然发现旁边的山上亮起了篝火。阿里心里暖暖的,他顺利度过了这个晚上。阿玛尔履行他的承诺,给了阿里一大笔钱。随后,阿里带着这笔钱来到艾迪的家里。
阿里说:“谢谢你,我的朋友,没有你的帮助我不可能赢得这笔钱。你说过,你想要我报答你。”说着,把一袋钱递给艾迪。
艾迪摆摆手:“我要的不是钱,是你的一个承诺──无论什么时候,只要有冷风从我的生活中刮过,你就会为我点燃友谊之火。”
阿里没有说话,只是紧紧地握住了艾迪的手。
小鲤鱼和大鲶鱼
在一个美丽的大草塘里,住着一条小鲤鱼和一条大鲶鱼,大鲶鱼依仗着自已身大力大,常常欺负小鲤鱼,但小鲤鱼却从不和它计较。有一天傍晚,小鲤鱼在草塘里找吃的,找了好久,也没有找到一点食物。小鲤鱼叹了口气,想:大概今天要挨饿了。正当小鲤鱼扫兴的想回家时,忽然,前方有一点黑影,在水中荡来荡去。小鲤鱼迅速的游了过去,一看,呀!竟然是自己最爱吃的蚯蚓。小鲤鱼高兴极了,正想享用这美餐,这时一阵风吹来,在水波粼粼之中,有一条黑色的线影一闪而过。小鲤鱼心里一动,想到妈妈告诉它的话:找食物时一定要小心,当心人们下诱饵。正当小鲤鱼犹豫不决的时候,大鲶鱼正巧游了过来,看见了小鲤鱼跟前的蚯蚓,马上冲了过来。小鲤鱼一见大惊,忙用身体挡住了大鲶鱼的去路,说:不行,小心诱饵!大鲶鱼摆了摆它那长长的胡须说:滚开,小东西,你是怕我抢了你的食物吧!说完,用它那大大的尾巴的一扫,将小鲤鱼抛开,然后张开大嘴,一口就将蚯蚓吞进了肚里。结果可想而知,大鲶鱼被渔夫捉走了。
好曲不厌百回唱,好书不厌百回读。初读好书如获良友,重读好书如逢故知。读书是人类精神上的食物是精神的支柱,但是我认为读书实践是缺一不可的。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这首诗是宋代诗人陆游的一首诗我认为一个即有书本知识,又有实践的人才称的上有学问,一个人如果只有书本知识,那他一定是一个书呆子,而如果一个人只有实践经验,没有书本知识,那他也称不上有学问,所以读书与实践是缺一不可的是相辅相成的。而现代的儿童大部分都是玩电脑看电视,虽然足不出户就可以了解许多事,但是比读书实践可差多了。读书能让人了解作者想抒发的感情。实践能让人了解大自然的奥秘。只有多读书,多实践才是通往知识大殿的金钥匙,到时你就好像插上了两只强健的翅膀,知识的天空任你飞翔,宇宙的奥秘任你探索,到时你就成为了知识的主人。
读书即能使人了解作者所抒发的感情,又能使人感受到细致隽永的语言文字之美,读书,是人类的良师益友。但是书中的知识终归是有限的,要想深入了解必须实践才行,所以读书实践缺一不可,只有相辅相成才能通往理想的圣殿,到时知识才会为你闪烁耀眼的光芒。
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