开放的教师从目前来说应该是很难做到的吧!虽然我们现在学校体育场地是对外开放的,社会上的群众也都参与进来,但是真正参与的老师却很少,或者说参与的老师能起到的作用很有限。从国外的经验来看,学校专职的体育教师一般都会是某个社区或俱乐部的教练,他们会组建社区的比赛团队和另一个社区的团队比赛,并形成一个惯例或一个联赛。而我们现在这样的现象虽然有却很少,规模也很小,参与的年龄很多也是集中在青少年和年轻人这个群体。我们所带出来的运动队也都是学校与学校之间的比赛。在其它的空闲时间内,组织社区间的比赛机会是没有的。也就是说,我们任然把体育教学当成老师的专职职业,只在课堂教授。我们并没有把自己看成是一个开放的人,是社区的一员,也可以参与到社区的活动中来,并可以起到积极的推进作用。
清晨,我打开窗户,一秋风吹过我的脸颊,白云在冲我微笑,鸟儿在冲我欢唱,我用手翻开9月的日历。啊,新学期到了。
早晨来到学校,推开门,走进6年1班的教室,和5年1班的教室似乎有一些变化,不知不觉感觉自己长大了。
6年级与同学们相处就是不一样,大家都变的友善了,我们也变成了一个团结的集体,可能是到了六年级觉得这份友谊变得珍贵了吧!
新学期新气象,同学们都换了新的笔、新的本、新的面貌,也意味着新的开始。
六年级是一个转折点,只有六年级学好,有了稳固的基础,才会上好初中,上好初中就会上好高中,才能上重点大学才会成为一名优秀的九零后,所以六年级一定要多做习题,上课认真听讲,完成当天作业,除此之外,老师也很负责,在博客上每天都总结,很辛苦。
新学期新气象整个校园无处不在,有酸、甜、苦、辣四种味道,但都很开心。
新学期新气象,希望这个学期很快乐,因为我们即将毕业走进初中的大门。同学们让我们忘记烦恼,忘记所有不愉快的事情,让我们一起走进新学期,给予自己信心与力量。
在一个新学期的开始,心里有点不舍但是又很高兴。就要离开家里,难免有思乡的情绪,但我就要进入新学校。那里有一个新的环境;一个新的集体;一位位热情的老师;和一节节有趣的课。让我兴奋不已。
在第一节课上我们做了自我介绍,我认识了个别的同学,他们待人真诚,心地善良,乐于助人。虽然只认识了几个同学,但是我相信通过以后的相处,我会认识更多的同学和交许多的朋友。通过第一节的自我介绍,我了解了大家的爱好、生活习性、亲人。等等方面的问题。他们的‘业余’爱好。每个人的特点、个性、爱好、特长,都不一样。所以我要学会有不同的方式来和他们交流。
作为一名中学生我们应该学会自我约束。咦!说到自我约束,那我就给你讲讲我们班的班规吧!为了帮我们改掉一些在小学时的坏习惯,老师建议我们建立班规。
建立班规既可以帮我们改掉一些坏习惯,还可以为我们的学习打好基础—纪侓是学习的基础嘛。一个好的习惯可以在我们的人生道路上添加光彩;一个好的习惯可以让别人对你刮目相看;一个好的习惯可以让别人羡慕不已。
在新学期的开始,在新班级里,同学们的我都很照顾,我们相交的很融洽、和友好。我们互帮互助。老师对我们也很好。我相信在这个新学期里我一定能表现都很出色。
在这个新学期的开始给我带来了瞳憬,哇!新学期的感觉真好!加油吧!
告别了夏日的蝉鸣,告别了海水的缠绵;微笑着对昨天说声再见,用双手缓缓地翻开新的日历。迎接着初升的太阳,让我们一起走进新的学期。
转眼间,夏去秋来,已经度过了五个春秋的校园生活的我,忽然发现,我小学生涯的舞台即将落下了帷幕。在这五年里,也曾哭泣过,也曾欢笑过;有过成功,也有过失败;曾经骄傲过,也曾经谦虚过。但是,我又是幸运的`,我有过许多爱我和我爱的老师,他们就像是“春蚕”一样,绵绵不休地对我吐露着知识的“蚕丝”,把所有的“精华”,像“雨露”一样,浇灌在我干渴的心田。悄悄走进新学期,发现自己不再是小孩子了,在这小学最后的人生片段里,我不可以再让老师们操心了,她们已经很累了;也不会让家长担心了,父母的脸上不知何时已经有了皱纹。初中学校的大门,是需要我用自信和努力的手臂去打开的。我长大了,在新的学期里,要用行动告诉家长和老师:请相信我
六年级,意味着什么?意味着告别,意味着离开小学的日子已经渐渐近了。有点悲伤,有点好奇。五十多名同学,加上我们的班主任,是一个多么和谐的大家庭啊!一起学习,一起玩耍,快乐地生活,虽然一年后的今天,我们要各奔东西,但我们的集体全家福,却永远也不会变成碎影,因为我们的心永远是相连的。那一张张灿烂的笑脸,从今往后将变成朦胧的记忆,但曾经的嬉戏,却会始终散发着淡淡的幽香。走进新学期,我会更加珍惜与老师和同学们一起度过的时光,师恩和友情,它们将是我回忆中永不熄灭的火种。
走进新学期,来吧,让我们一起努力,一起奋斗告别了夏日的蝉鸣,告别了海水的缠绵;微笑着对昨天说声再见,用双手缓缓地翻开新的日历。迎接着初升的太阳,让我们一起走进新的学期。
学习方式的转变是课程改革的关键,改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动、富有个性的学习。
转变学习方式,要以培养创新精神和实践能力为主要目的。换句话说,要构建旨在培养学生创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方法,要注重培养学生的批判意识和怀疑精神,鼓励学生对书本的质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性与富有个性的理解与表达。要积极引导学生从事试验活动和实践活动。
由此可见,转变学习方式实质上是教育价值观、人才观和培养模式的变革。课程改革,要改的不是内容本身,而是我们的教学观念、教学方式,要变的是学生的学习方式,变被动为主动的学习方式,要学生在探究和发现中去学习,从而形成一种自主学习能力。
现在课程体系中增加了校本课程,许多学校都自己编印了校本书籍。很多校本课的内容都很贴合当地的传统和特色,或是符合学校的实际需求。就我们体育学科来说,创编徒手操、自编舞蹈、武术套路、编写校本书、废旧器材的改造利用,游戏的开发等都能体现出体育教师在对待体育课程的改革中是走在前面的。对我来说这方面是我特别欠缺的,另一个方面是这些好的东西实践和推广的人还太少。当我们真正成为课程的开发者和建设者时,我们就会对我们的所教学的内容理解更深刻,剖析更全面,给学生带去的也将是更丰富的知识,更严密的逻辑,更符合实际发展规律的教学。
一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来,摆在我们面前的一切都是新的。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的'我要更精彩。因此,我一定在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师,同学们都把自己打理得漂漂亮亮,办公室。教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标——不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动……
当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种责任,是我应该做而且必须做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获 没有付出哪有所得。我即将升入初中了,就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自己的目标,奋力前进! 新的一学期又开始了,开始了新的旅程,杨启新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的中学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷,艰险, 我一定会战胜一切困难 避过所有的浅滩 到达成功的彼岸!
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