胆小的人作文题目(胆小的作文怎么写)

胆小的人作文题目(胆小的作文怎么写)

首页话题更新时间:2023-02-23 19:46:37
胆小的人作文题目(胆小的作文怎么写)

胆小的人作文题目【一】

我的那只蜗牛可爱又胆小,因为它整天躲在壳里不让我观察它。我想它在睡觉吧。随着时间的流逝,蜗牛吐出的粘液把壳的出口全部都封住了,渐渐地,渐渐地,粘液也变成白色的了,像个荷包蛋。

为了能观察蜗牛,就把蜗牛放进装有水的杯子里,我迫不及待地想看看这只蜗牛究竟有什么变化,只见它先慢慢地钻出一点点黄黄的身子。为了能快点观察到蜗牛的全面目,我忍不住又往杯子里加了一点水。这次蜗牛可真的无法忍受水的攻击了,快速露出了它白白的身子和黄黄的腹部。我发现蜗牛身子的条纹是一条一条的,腹部却是一格一格的,很有趣。

它伸了伸那对长长的触角,像是在跟我打招呼,又像是刚睡醒,看着这陌生而奇异的世界不知所措。接着它胆子大起来了,一阵东张西望后,开始了它调皮的旅程:它先从杯子里一点点地往上爬,爬到杯子顶端,再沿着杯子慢慢地爬到了我的纸上,把我的纸弄脏了,真调皮!我还想看看我的蜗牛有什么本领,于是,我就用铅笔轻轻地碰了一下它的触角,它的`触角像是触电似的缩了进去。真是胆小如鼠,一有风吹草动,就像缩头乌龟一样躲进壳里。

虽然胆小,但真是可爱,现在它已经成了我形影不离的好朋友了!

胆小的人作文题目【二】

小朋友们,你们养过小动物吗?我养过,而且养的还是一只非常胆小的蜗牛。

这只胆小的蜗牛,是在昨天下雨之后,我和小伙伴们一起从潮湿的墙壁上抓来的,当时,我的眼前一亮,发现了它,我们非常高兴。

它非常小,小得和那要去很远的地方才能看到的星星一般模样,我们几乎看不见了。它的头上长着一对长长的触角,我总以为那触角就是它的眼睛。它的背上还背着一个重重的房子,就像一块大石头往下坠着,让它很难受。它爬得非常慢,慢得就像没有移动过似的,只有后面留下的白白的痕迹说明它还在努力地爬着。

有一次,我将它放在一个很高很高的墙壁上,它吓得都不敢动了,我在下面喊:加油,加油!它似的听到了我的叫声,才勇敢往上爬。爬着爬着,我就想逗逗它。我轻轻地摸了一下,它就从墙壁上掉了下来,我担心它会因此而受伤,急忙俯下身子去看一看,那一对触角摆来摆去,好像在说:没关系,我没有受伤!这样,它又爬上了墙壁,真是世上无难事,只要肯登攀。

还有一次,我在家里养它。但是妈妈却非要把它放在花盆里,我说行,妈妈就把它丢进了花盆。我们还给了它一些土和叶子,好让它生活。一天一天的,小蜗牛好像长大了许多,它的房子都快放不下身体了,也不那么胆小了,变得勇敢了。我就把它带到了学校,大家都说我养的小动物很好,很健康。

有一次,我一不小心把它掉在了地上,它竟然死了,我非常伤心。

从那以后,一直到三年级,我都没有再养过蜗牛。

胆小的人作文题目【三】

有一天,我到奶奶家去,她家有一块菜地,我去观察的时候,有一只蜗牛在菜叶上面慢慢的慢慢地爬着。

它很小,小得只有一粒普通的豌豆那么大,头上面还有一对触角,如果你仔细看的话,可以看到顶部还有一个小黑点,这大概就是蜗牛的眼睛吧!如果它要前进,它就把脖子往前面一伸,跟着身子往前一缩,就完成了一步。它慢慢地爬,留下的足迹闪闪发光。

我贪玩,用手轻轻一碰它,它的脑袋立刻缩进了壳里,小家伙还挺有保护意识呢!它爬得很慢,小伙伴喊我去玩,我懒得看它了,就和小伙伴玩去了。

玩了好久,我才回来,又到菜地一看,啊!蜗牛不见了!“它跑哪里去了呢?”我急得满头大汗,找了好久,才找到它。它正在另一棵菜叶上呢,我简直不敢相信自己的眼睛。原来,在我们玩的时候,它还一直在坚持不懈地爬。

我总以为蜗牛爬得速度慢,没想到,不经意间,它也爬了这么远。这真是奇迹!

不要因为自己太渺小而瞧不起自己。只要不停下脚步,你一样可以创造奇迹!

胆小的人作文题目【四】

我外表平凡,喜欢运动,滑滑板、打乒乓球都是我的强项;空闲的时候我也喜欢看恐怖片和科教频道的.探索与发现栏目,尤其喜欢看古代墓葬挖掘之类的考古发现节目,作文 胆小的我。

从我的爱好您一定认为我是一个外向、顽皮、大胆的孩子吧,但看似外表坚强的我,却有一个很大很大的弱点,那就是我胆子小的出奇,胆小也许是天生的,也许是后天原因,总之我害怕的东西很多,比如蛇、蜘蛛、蟑螂这些小虫小动物,除此之外,一次奇特的经历是导致我到现在都怕黑、怕一个人独处的主要原因,就让我来给你讲一讲吧!

那是一个风雨交加的夜晚,我被一声巨响惊醒了,通过窗户我仿佛看见有个黑漆漆的怪物在向我狞笑,“哈哈哈,哇哈哈哈!”我顿时感到毛骨悚然,下意识地用被子捂着脑袋,被子里又闷又热,我感到即憋气又口渴,我想睡,可怎么都睡不着,又感觉口渴难忍,看来还是需要去喝点水才行,于是我大着胆子从被窝伸出了头,悄悄向门口望去,卧室门没关,从走廊上透出的一丝微弱的蓝光仿佛弥漫着魔鬼的气息,“鬼啊!”我不禁吓得发起抖来,准备开灯的手缩了回来,小学五年级作文《作文 胆小的我》。我想,到底去不去呢?去吧,又黑又害怕,不去吧,又干渴难忍。我一遍一遍鼓励自己,终于,我还是鼓足勇气伸出颤抖的手,将灯打开,然后轻轻地下了床,忐忑不安地走向客厅。

客厅空空如也,我走过去的时候不小心撞翻了茶几边上的瓶子,“咣当”一声,令我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下,那一刻,我就像看见饿狼的兔子,腿都软了,一动也不敢动、不能动。我瞧瞧四周,之前看到的怪物、鬼这会儿都仿佛藏起来了,看来它们没有要捉弄我的意思,于是我一溜烟地跑进了厨房,拿起一瓶水一饮而尽。

总算解决了口渴的问题,接下来,我便开始想怎样回到卧室,我可不想在厨房过夜,这里又冷又暗,说不准还会碰到黑夜出没的“小强”呢。我在心中做足准备,默数三,二,一,跑!我就像兔子一样几下跑进卧室,砰的的一声把门重重地关上,带着拖鞋跳上床,掀开被子钻进去,将自己裹得严严实实!终于安全了,我躺在床上安稳地睡去。从那以后,我的胆子就变得很小,白天不敢一个人待在家里,天黑了不敢一个人走楼梯,瞧,这就是我!一个胆小的11岁男孩。

胆小的人作文题目【五】

在我们生活中,有许多人值得我们去敬佩,有无私的教师,抚养我们成长的爸爸妈妈,辛勤的清洁工……然而使我最敬佩的是那无私的清洁工。

以前,我从不喜欢扫垃圾的工人。因为,我住在三楼,我家楼下附近有个垃圾小屋,那里经常堆满了垃圾,而清洁阿姨偏偏都是每天凌晨6:15分左右来清理昨天的垃圾,铲垃圾时,总会发出“咯咯咯”的声音,因为那是我正在美梦之中,那大而古怪的声音把握从美梦中扯回现实,当时我恨透阿姨了,心想:她就不能晚一点来吗?那铲垃圾的声音会影响别人耶。但是,后来从一次事实中我改变了想法。

有一天早晨,闹钟突然坏了。幸亏有那“咯咯咯”的古怪声把我吵醒。后来,我换衣服时已经6:40了,闹钟为什么还不响。我顿时明白了是闹钟坏了。这时我在想:真是多亏了阿姨,要不我就要迟到了,又要挨骂了。然而那天的我真奇怪,好像被天使付了身似的,我居然像我讨厌的清洁阿姨说:“阿姨早上好。”脸上并带着甜蜜的微笑问。阿姨听到问候声,便转过头来,也带着甜蜜的笑容说:“好,小朋友上学啊?这么早。”我只是点头说:“嗯”。她抬起头问时,我瞧见了她那黑旭旭的脸蛋,小小的脸,一双并不遭人喜欢的眼睛,高高的鼻梁,一张像给雨润过的花儿一样红的嘴唇。在上学的路上我在想,那古怪的声音虽然有坏处,但也有好处的。

往后的日子里,我都依然像那一天一样向阿姨问好。不过有时心情不好或时间的关系就忘记打招呼了。

清洁工阿姨不管是严冬还是酷暑,她依然坚持工作。我常常在想,她每天都面对着一堆臭烘烘的垃圾,她感觉不到臭的吗?虽然有戴着口罩,但也能闻到一阵阵的臭味。

既然连清洁工都能忍耐如此难闻的臭味,每天骑着三个轮的单车载着那么多的垃圾也能坚强,更何况是我,一个小学生,一个不用干粗重活的小学生,平时都有父母的侍候,遇到一点点的小挫折,就不能坚持,就放弃一切。那怎能成龙成凤,那能完成父母的心愿。我们要学会坚强,不要随便地放弃一切,要懂的`珍惜所拥有的一切。

后来,有一天,我发现扫垃圾的人并不是我所认识的那个阿姨。我以为他请假一天而已,并没有太在意。谁知,连续一个星期,依然不见阿姨的踪影。一天早晨,我鼓起荣气去问现在清理垃圾的那位伯伯,伯伯唉声叹气地说:“说起来伤心啊,她12岁的女儿过马路时被车撞伤了,她不得不辞职回老家照护她女儿。”我听到这些话,我顿是不知道该干什么。回到学校几十分钟过后,我才回过神来,稀里糊涂地对自己说:“在想什么,她不是你最不喜欢的人吗,干吗那么伤心,恢复精神好好学习吧。”我感到我自己的心给狼吃了,变得如此狠心。

我敬佩她是因为她让我懂得了太多,从一个不懂事的女孩变成了坚强的女孩。也从她的身上学会了节约,坚强。我敬佩她因为她不会向命运低头,不会因为认为自己是扫垃圾的人,而感到自卑,而不敢在别人抬头做人,正是因为他有了这种品质,所以我尊敬她,敬佩她,因为她也是有尊严的人。

作者运用了欲扬先抑的手法,由恨到感激再到敬佩,怀着崇敬之情,展现了清洁工不畏艰辛、默默无闻的情怀,朴素的语言里饱含着赞美。但是改变看法的事例有些牵强附会,可以写清洁工阿姨因为某种原因连续几天没来清扫,小区变脏变臭来认识到清洁工阿姨工作的重要性。

胆小的人作文题目【六】

我今年九岁,是一九九六年出生的,属相老鼠,也许是因为这个缘故,生来胆子就特别小,胆小的我作文。小时候,只要家里来了客,我就跟在妈妈的屁股后面,牵着妈妈的衣角,她走到哪里,我就跟到哪里,真像妈妈一条割不断的尾巴。

妈妈要我招呼人,我却一声也不响,把头垂得低低的,眼睛直直地望着脚尖。见我没出声,妈妈说:“你知道吗?家里来了客,不打招呼,是一种没礼貌的行为。”听了妈妈的话,我牵着妈妈衣角的手却抓得更紧,头也垂得更低,还是一声也不响。不是不会喊,是怕喊。

还有读一年级的时候,老师要我们轮流上讲台进行自我介绍。轮到我了,全班五十多双眼睛一齐投向我,我脸一下子胀得通红,心里怦怦直跳,好像有只小兔揣在怀里。慢慢吞吞地站起来,慢慢吞吞地走到讲台上,小声介绍自己,这声音只有蚊子那么大,恐怕只有我自己知道在说些什么,小学四年级作文《胆小的我作文》。现在我胆子可大多了,再也不是过去胆小如鼠的曾心仪。我当过班上的带读值日生、宣传委员,还想争取当学校的小记者呢!爸爸妈妈说我有礼貌了,进步了。这还不是要感谢给我很多锻炼机会的班主任袁老师吗?

胆小的人作文题目【七】

她有一头乌黑发亮的长发,一双炯炯有神的眼睛,还有那挺立的鼻子和红润的小嘴,显得格外端庄。她的背后是一块四四方方的黑板,她的前面是一群渴望知识的孩子。她就像金钥匙,开启我们知识的大门!她就像一艘大船,将无知天真的我们送到成功的彼岸!她看着我们渐渐成长,她就是我们敬爱的老师——郑老师。

上课的时候,郑老师是一本“少儿百科全书”。她带着我们阅读,浏览,指引我们在知识的`海洋里遨游,去寻找知识的真谛!同学们上课有疑问都会一股脑儿提出来,即使是一些千奇百怪的问题也可以大声问,谁都不会笑,因为郑老师总会认真倾听和耐心解答。这就是郑老师,一个我最感谢的人。

记得那是我上三年级的时候,我被老师选去参加钢笔书法比赛。郑老师怕我在家训练不够,就牺牲她的休息时间,特意叫我去她办公室指导我练习钢笔字。当老师握住我的手教我写字的时候,我心里特紧张,生怕出差错。老师一笔一画地写着,字迹是那么清晰,笔墨是那么均衡。等老师写完我惊奇地发现老师在纸上写着“加油”两个字。我抬头望着老师,老师用慈爱的目光看着我,对我微微一笑。哦!老师是在给我鼓励,当时我心里乐开了花。我学着老师一笔一笔地写着,而老师坐在旁边陪着我。当我把字写完时,只见老师拿着两个剥好的桔子亲切地说:“梦婷,辛苦了!”此时无声胜有声,我感激万分,老师就像是妈妈一样,顿时,我感到一股暖流传遍全身。我接过桔子,高高兴兴地吃起来。啊!真甜,这是我吃过最甜的桔子。老师的爱就像桔子那甜甜的汁水,滋润着我的心田。

“你们的进步,就是送给老师最好的礼物。”这是郑老师经常说的一句话,我将更加努力,把这最好的礼物送给郑老师。感谢您,老师!感谢您鼓励的目光,感谢您慈母般的爱!

感谢,那个为我提灯的人郑老师!

作文写作指导:

只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,的创新构思,可有下列切入角 度。

一、从话题的另一意义的角度切入

许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省2001年的中考话题是"水",若从自然界之"水"这个意思层面上去理解,把"水"当成名词,则构思很难出 新;若把"水"理解成形容词,如"这个人很水",在这个层面上理解"水"的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

二、从缩小话题内涵的角度切入

有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是"第一次",便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。

三、从话题的逆向思维角度切入

围绕话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省2001年中考话题"尊重",考生可以提出"何为尊重"、"谁尊重谁"、"为什么要尊重"、"谁可做尊重或被他人尊重的典范"等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃"正向",从"逆向"角度思考发问,"为什么谁不尊重谁"、"不尊重他人好不好,为什么"、"不尊重的 事例或现象有哪些"、"怎样消除不尊重现象"等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。

四、从话题的另一时空的角度切入

围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的"现实时空"去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的"过去时空"或"未来时空"角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的"过 去时空"或"未来时空",只要能含蓄、曲折地反映话题的"现实时空",便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市2001年的中考话题"初三生活", 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。 

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