关于小丽多才多艺写一篇作文【一】
未来的自己：
你好！我和你是同一个人，我是你的影子。每天，我们一起上学，一起生活，你就是我，我就是你，今天，我给你写信，是为了让你知道自己的缺点，尽快改。
以前，你做事总是挺认真的，学习也挺刻苦，可是，这些天来你一反常态，尽干些粗心大意的事。还记得上次吗？我们进行期末考试，你本来应该在家里好好复习功课，可你却坐在电视机前雷打不动，好像被电视剧勾去了魂。结果，你一直看到了深夜11点，哪还有时间复习呢？第二天早晨，我想，说不定你还会早早起床复习一阵。
可你却睡过头儿了，差点误了考试。当时，你不管三七二十一抓起书包就往学校跑，辛亏赶上来考试。我一直为你担心，真害怕你出什么差错。果然，不出我所料，你考试的时候脑子昏昏沉沉，连思考都不思考，就往卷子上写答案；做完以后，连检查都不检查，就交给老师。交卷后，你马上一阵风似的跑出教室，下楼玩去了，鬼才知道你错了多少题呢！
其实，你只要平时做事认真仔细，学习再刻苦一些，我想，类似上回考试的事会很少发生吧。再过几天又要考试了，这次考试很关键，你一定要拿出你最好水平来考好！
祝你：
学习进步，身体健康！
关于小丽多才多艺写一篇作文【二】
亲爱的你：
嗨！还好吗？你还记得我吗？大概不记得了吧！
没有关系，不是有一句“遇见你花光了我这一世的运气”吗？我们大概就是这样，所以，我遇见你的时候从未想过你会记得我。
还记得你曾经说过想去樱花林下看春意缥缈吗？我可记得哦，你看，我用了十年时间植了一片樱花林，现在是春天，你想来的时候就到我们曾经相遇的地方来看吧，抱歉陪不了你。不过，最好在樱花盛开的时节去看哦，不然凋零就不好看了！相信你会听我的话，对不对？
不要惊讶樱花树下的琴，我可是每天都期望你来，我知道你喜欢边赏花边弹琴！素手飞舞，琴弦拨动，落花飘落，一世深情很唯美的画面不是吗？我要走了，真的走了，你再也见不到我了呢，放心，下辈子我还是会缠着你哒，孟婆汤我是不会喝的，你就好好等着吧，嘿嘿嘿。
话多伤情，不舍得，舍不得，没关系，你若安好，便是晴天，有缘再见[我用最不起眼的方式，来守护对你的爱。
关于小丽多才多艺写一篇作文【三】
亲爱的甘老师：
回顾往事，您的呕心沥血，我历历在目！你的辛劳付出，我深深铭记！
我清楚的记得，你是三年级才带的我们。我们以前常常换老师，可换的老师无一个和你一样负责。从你教我起，别的同学我不说，我的成绩便逐逐上升。
粗心一直是我的坏毛病，你也为了这件事情和我谈得很久。记得有一次：
那天考四年级的语文卷子，因为我的粗心，使我丢了不少的分。当您知道我的分数后，在全班公开了我的粗心，说：“最可笑的是万珂羽！她卷子上一个拼音组词都会写错！夹衣服的夹写成豆荚的荚。”当时，我听了这些话，恨不得马上找个地缝钻进去。我很尴尬，全班同学都对着我笑，我想哭，可是又不能哭。那时的我好埋怨您啊，您让我受尽尴尬！回家后，我痛痛快快的哭了一场，转念又想：我不能怪您的，本身就是我自己的错，别人指出来了，我还要怪别人吗？那时起，我便很努力的让自己细心起来。果然，成绩提高了许多。您那时骂我骂得对，没有您当日的责骂，哪有今日细心的我！
记得还有一次：
我发高烧，因为那时我本以为发高烧挺挺就过了的，可事实并不如我所愿。那时我头很痛，脸也很烫，当一位同学看见我脸色不对时，便立即带我去了您的办公室。你拉过我，摸摸我的额头，二话不说马上掏出手机问爸爸的电话。爸爸来了，接走我后，我还听到：“让万珂羽好好休息！”我觉得，你不是伟人，却胜似伟人！
三年来，您是浇灌我们这一代花朵的园丁；三年来，您是蜡烛，照耀我们未来的路；三年来，您是一缕春风，把我们额头上的汗珠吹掉；三年来，您用知识的涌泉，洗清我们身上的问号……
甘老师，眼看毕业，我永远不会忘记您的！虽说时间冲淡一切，可是，在我这里，时间无论怎么冲，也冲不掉我与你浓浓的师生情！甘老师，我爱你！
祝：快快乐乐，一生幸福！
您的学生：万珂羽
关于小丽多才多艺写一篇作文【四】
亲爱的凝凝：
你好！你可能永远都不会知道我是谁，我就是你的守护神。今天我给你写这封信是为了让你改正不足之处，因为我比你自己更了解你。
我敢保证，你上课一定是想积极回答问题的，只不过是你不敢，你害怕回答错别人就会笑话你。其实没有什么的，这世界哪里有十全十美的人，连老师讲课都会出现错误，你回答问题出错又有什么奇怪呢？老师已经有二十多岁了还会出错，何况你只有十岁呢？你不必苛求自己当个完美主义者，敢问这世上又有谁没有出现过错误呢？
你回答错了问题为什么要哭呢？哦，是因为同学们说你对不对？刚才我已经说过了，每个人都会犯错。为什么同学们觉得你是个完美者呢？就是因为你没有把你错的一面展现给他们看，你应该用行动告诉他们，我本来就是常错的。我错了没什么可奇怪的。这些话想必你的老师已经告诉了你，但是我还要告诉你一遍，因为你到了初中、高中不可能再会有人对你说：“别哭了，做事要大胆一点。”所以你现在就要知道，山外有山，人外有人，自己不是最好的。而且在回答问题时你也可以学习到很多，这次错了那下次记住就可以了。相信你在积极回答问题的道路上，能取得很大的进步，最终一定会变成最优秀的。
最后我送你一句话：“做事一定要大胆，要对自己充满信心，但不能太胆大，做人一定要谨慎，但不能太害怕。”
关于小丽多才多艺写一篇作文【五】
尊敬的局长:
您好!
如果这个城市受到了污染,您会挺身而出吗?如果我们城市的人受到疾病的危害,您会呿救治吗.如果不帮助这些人,您会受到嘲笑,如果您想避免就得爱护大自然.
大自然是人类的老师,大自然的生命是互相联系的.比如蛇把田鼠给吃了，庄稼长得好，洪水來了，蛇死了，田鼠吃了庄稼，庄稼长不好了，蛇來了，田鼠又被吃了……如果人类破坏自然生态平衡，大自然就会受到破坏，一旦大自然被破坏了，就会给人类带来深重的苦痛。
怎样阻止事情的发生呢?当然要多种树，一是如果有一大片数目，就算是再多再小的细菌也逃不出树的魔掌，它们想进来都进不來!二是如果多种树，这个城市的氧气就会很多。三是如果多种树还可以美化环境呢!
楽清的护城河都成啥样了，您看着河水一点都不清，凑上去臭不可闻，每天都有垃圾在河上“晒太阳”，每天都有死鱼玩浮游。要是在这样下去这条河就毁了。
局长，治理了这个城市，关键要多种树，没有垃圾，这样楽清就会恢复它原来的`面孔了!如果这个城市受到了污染,您会挺身而出吗?如果我们城市的人受到疾病的危害,您会呿救治吗.如果不帮助这些人,您会受到嘲笑,如果您想避免就得爱护大自然.
大自然是人类的老师,大自然的生命是互相联系的.比如蛇把田鼠给吃了，庄稼长得好，洪水來了，蛇死了，田鼠吃了庄稼，庄稼长不好了，蛇來了，田鼠又被吃了……如果人类破坏自然生态平衡，大自然就会受到破坏，一旦大自然被破坏了，就会给人类带来深重的苦痛。
怎样阻止事情的发生呢?当然要多种树，一是如果有一大片数目，就算是再多再小的细菌也逃不出树的魔掌，它们想进来都进不來!二是如果多种树，这个城市的氧气就会很多。三是如果多种树还可以美化环境呢!
清澈的护城河都成啥样了，您看着河水一点都不清，凑上去臭不可闻，每天都有垃圾在河上“晒太阳”，每天都有死鱼玩浮游。要是在这样下去这条河就毁了。
局长，治理了这个城市，关键要多种树，没有垃圾，这样楽清就会恢复它原来的面孔了!
XXX
XX年XX月XX日
关于小丽多才多艺写一篇作文【六】
亲爱的家长朋友：
您好！
校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。
校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重彩响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生恶逆变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言，也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。
校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。这里，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。
二、多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩子乐观向上、开朗活泼的性格。
三、切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐俱感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。
四、注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。
五、培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同齡人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、内容的影视作品、视频直播和网络游戏。
六、定期与老师、其他孩子家长沟通，及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。
七、正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇亊能够从容应对。
八、加强法治教育。重培养孩子的法律意识、安全意识，自我防范意识，避免受到不法侵害。
九、细致观察，正确应对。根据调査，越来越多的校园欺凌亊件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。
如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：
1、身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。
2、频繁丟失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。
3、如厠习惯改变。
4、回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长不愿接触其他小伙伴。
5、自伤、自残甚至是自***倾向。
6、不愿意上学，或者经常无故逃学、装病请假。
7、频繁的失眠、噩梦、尿床。
家长一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保持冷静。要鼓励孩子勇敢的说出来，及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据，必要时可选择报警，运用法律武器保护孩子。尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免亊态恶化。如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。
家长朋友，我们共有一个关心、爱护的对象——您的孩子，要从根本上杜绝校园欺凌现象，需要家庭学校及社会各界共同努力与配合，我们愿与你一道为孩子创造一个和谐有爱的的校园环境，共同为孩子的成长保驾护航！
