理想,是春天的第一朵鲜花;理想,是夏天的第一束妁阳;理想,是秋天的第一颗果实;理想,是冬天里的第一片雪花;理想,是沙漠里的第一片绿洲;理想,是吹响生命的号角。
山溪的理想是大海,囚鸟的理想是蓝天,树木的理想是大地,雄鹰的理想是飞上更高的蓝天,海燕的'理想是穿越茫茫的海面!
从古至今,凡成大一个人业者,哪一个没有远大的理想!如果一个人没有了理想,那么他的生活就像没有翅膀的鸟儿,永远不能飞向蓝天;如果一个人没有了理想,就像太阳没有了光辉,永远不能射出耀眼的光芒!只有理想充实的人,才会对生活充满爱,才会找到快乐,发挥自己的聪明才智,为社会做出贡献。
看着桌上的画笔,我就会突然心潮澎湃,因为我有一个远大的理想,就是当一个杰出的画家,每当我有空,不是在纸上就是在小黑板上画呀画的。我最喜欢日本出版的漫画,里面的青少年很美,又酷又帅,里面的美少女也不错,尖尖的鼻子,俏丽的脸蛋,大大的眼睛等等,我也想画出这样的画,出版到国外!虽说这个理想与现实的差距实在太大了,但我还是会努力的学好。
我要从画好每一幅画开始做起,勤学多练,多思考,努力实现我的理想,用我手中的笔,描绘出最美的未来。想到这这里,我又不由自主的拿起画笔
有人说,人生犹如大海上的一叶小舟,那么毫无疑问,理想就是我们前进路上的路灯。有了这盏灯,我们就不会迷路,不会气馁,坚定果断的向前,最终才会乘风破浪,直达成功的彼岸。
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我以后做什么工作,做什么职业,对自己的要求唯有一条永远不变,那就是要从小事做起!
我从三年级开始接触科学这门学科。那时,我觉得科学很简单,即使上课什么都不听,回家拿提纲随便背两下也能搞定。小学老师常常对我们说:以后上初中科学很重要。我们却仍不以为意,整天在科学课上打闹。
上初中后,我才发现,科学不是几张写满字的提纲,而是一个个真实存在我们身边的现象、事物。我才知道科学分为三大类,物理、生物和化学。
此时的科学开始让我哭笑不得。物理,在大多数人眼里是最简单的,用上一大堆公式就能搞定的。但物理公式那么多,我怎么知道什么时候该用哪个,往往算到最后把自己绕晕了。但对我来说,那些需要记背的,比如说生物学,就是讲生物结构还有细胞之类的,才是最难搞定的。我经常会把那一大堆的什么腺,什么激素胡乱搭配,甲状腺分泌胰岛素这类张冠李戴的事发生过不只一次两次了。每次老师都指着试卷哭笑不得地看着我。
虽然对于物理我是一头雾水,但讲起化学,我又会两眼放光。对于我而言,分子,元素,原子,离子,这才算科学,那些什么物理生物,全一边站着去。也许是因为这些太微观了,平时生活少有接触,就会觉得新奇,渐渐喜欢上了。其实我还想过另一种可能,也许是因为元素符号是英文,而我英语最好,就喜欢上它们了呢?当然这都是猜测,反正,我对化学有种特殊的'偏爱,看到那些符号,化学式就会莫名开始兴奋。有同学抱怨讨厌科学,我还挺同情她们,有时候,我也觉得很奇怪,为什么每个人都要学科学?又不是每个人都要当医生;谁下水游个泳还要记算浮力?知道那些分子结构有什么用,它爱怎么排列又关我何事?
在我看来,科学应该只是一种兴趣,应该是为那些想当医生,或着是想当科研学家的人提前为理想做准备而设立的,而被当作主科来学,却会让一些原本爱科学的人因为难看的考分转而厌恶科学。
实验很简单,材料只有四样:大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单,却可以从中收获无限知识。
首先,我拿起水壶,在玻璃杯里倒进大半杯水,接着轻轻把鸡蛋放入水中,鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了,似乎在休息。
接着我放了1勺盐,鸡蛋没有动静;我开始放第2勺盐,鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底;我一气之下放了6勺满满的盐,鸡蛋没有辜负我的期望,上升的一点;最后,我不服输的放了2勺盐,鸡蛋上升指数又高了些。
我听说别人的鸡蛋可以漂浮的水中间,就把鸡蛋拿出来,用勺子搅拌了一下未融的半成品盐水,待杯子底部的盐化了,才慢慢把鸡蛋放进去,这时,鸡蛋不停地上下浮动,我等了一会儿,鸡蛋不动了,挣扎着浮出水面。
最后,我把剩余的2勺盐倒入水中,鸡蛋逐步上升到水面,如戴着泳圈在自在的游泳,我淘气的用手指把鸡蛋往下压,松开手指,鸡蛋又很快飘回到水面。
为什么鸡蛋会飘浮起来?我从电脑中取得了收获:鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的比重比水大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它会沉到底部;放盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,当盐水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在水的中间;再继续加盐,当盐水的比重大于鸡蛋的'比重时,鸡蛋就会浮在盐水的上面,并且鸡蛋顶部露出水面。
老师在课堂上告诉我们:任何物体在水里都会受到浮力,受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量,这就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律。其实科学就和长大要学的物理差不多。
我很惊奇这个小小的实验居然蕴含了如此丰厚的定理,这才明白科学除了用来放松用来玩,还对我们有很深的重要性。我暗暗下定决心在往后的日子里好好学物理,好好研究这有趣的科学。
中学初一:秀慧
2034年,我发明了一台时光机,它是利用宇宙中的缝隙扩大,因而能回到过去,从几分钟几小时到几千年几万年,都可以任意来往。比如我们可以通过时光机把等运到保护圆明园上,把英、法联军打得团团转,把我们的中国珍宝保护下来,就可以免得中国花数万心购圆明园文物了,就可以让中国又多增加了一座旷世奇园,让我们双增添了“件”国宝。
如果可以把时光机调到65000年前,就可以一睹恐龙的英姿,顺便目睹恐龙是怎么灭绝的,我便可以解开这个千古之谜。
假如我把时光机调到公元600年前,我便可以目睹古巴比伦的奇迹——空中花园,就可以目睹空中花园的建造过程,以及它的形状,外观,我想这个事件会让大家欣喜若狂。
2036年,我的第二项科研成果也研置成功了!它叫“基因储备库”它可以储存所有的基因,并且可以保存上千年,等到了某种基因失去了,我们便可以把这种基因调出来,再让它在实验室培养几天,失去的`基因又可以恢复原样啦!
如果储备库满了怎么办呢?我们就把它放在储备库中的“压缩盒”里,压缩盒里可放一万亿种基因。一个储备库里往往有几十个这样的盒子,因此,全世界只有一台就足够了。
虽然这是我的梦想,但是,我只要刻苦钻研,将来我的科学家梦一定会实现的。
我有一个理想,成为一名钢琴家。
我喜爱弹钢琴,总觉得那美妙悦耳的琴声如同天籁之音,直敲心房。
在我学习《致爱丽丝》一曲的时候,老师说:这是钢琴家贝多芬为一个盲人姑娘所演奏的。这首曲使这个女孩在琴声中“听”到了连绵不断的山川,“听”到了湛蓝无边的大海,盲人姑娘完成了自己“欣赏美景”的一个心愿。从这以后,我便下定决心,立志成为一名钢琴家。
为了能离自己的理想更进一步,我每天都勤奋刻苦地练习。一弹便是许久。坐在琴椅上,一双纤细的`手在琴键上来回挪动,如“蜻蜓点水”般,轻盈地敲下一个又一个的音符,那清脆动听的琴声如明媚无邪的春风,轻轻拂过心田,雨点般落在心间。练着练着,我总会觉得手已经不再是我的手,而是一个音乐盒上的发条,一动便会奏出悦耳的音乐。那时我就想,世上没有什么比音乐、比琴声更美好更能打动人心的东西了。
前不久,我演奏的这首曲子很难,老师让我注意速度和音质,那更是“难上加难”。也不知怎的,一练这首钢琴曲,我就莫名感到烦躁,总会不想练习,为此还与妈妈吵了一架。静下心想想,弹钢琴本就是我自己选择的,也是自己喜欢的,又有什么理由半途而废、不坚持下去呢?弹钢琴能使他人在琴声中感到温暖,这不正是我的理想吗?如果遇到困难就做缩头乌龟,不迎难而上,那还有什么意义呢?想着想着,我便觉得清风徐过,浑身充满了动力,重新坐在琴椅上,抬起手指,美妙的音符缓缓流出……
有时晚上,爸爸妈妈工作任务重,回到家早已是身心疲惫。于是,我为他们弹奏一首欢快活泼的钢琴曲,爸爸妈妈听完后,笑着说:“真是‘此曲只应天上有,人间能得几回闻’”!他们的眼中早已不见疲惫,有的只是无尽的动力和无限的温暖。
我想成为一个钢琴家,一个不追求名义、把温暖送给他人的钢琴家……
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