看锦鲤作文高中【一】
我认真地观察着，发现每条锦鲤的颜色都不同，有红的、绿的、黑的、花的`，可好看了。
它们在水里游来游去，速度快极了!不等你看清它们的真面目，它们早已游得无影无踪了。在水里，它们就像小精灵一样不停地嬉戏。
我往水里扔了一些面包渣，它们立刻都朝食物的方向游来。我发现，里面最大的都有几十厘米长呢!最小的，也不过是一根手指那么大。
很快，食物都被一抢而光了。我又往水里扔食物。突然，一条大鱼腾空而起，作了一个180度大旋转，食物马上到了它的肚子里。我感到很意外，再多放了一些食物，结果，所有鱼都腾飞到半空中，将食物一下子吃了个精光。
我又拿了一些食物，它们好像认识我了，知道我会给它们好吃的，就不停地跟着我，我也不断地往水里撒面包渣，它们开始了争夺战，不过并不像我想的那么激烈，而是：大鱼抢到的东西总是让给小鱼。
就这样，一个欢快的下午过去了，我和那些锦鲤已经成了朋友。不知道现在它们还记不记得我。
看锦鲤作文高中【二】
爸爸刚把它们买回家的时候，我还以为是小鲤鱼呢，有黄的、有红的、还有花的，漂亮极了。黄的小锦鲤有一天晚上蹦出来后死了，剩下两条浑身都通红通红的。过了几天，它们的鱼鳞变得闪闪发亮，有一条鱼的尾巴薄薄的，像红纱裙一样，特别漂亮。
刚开始鱼儿特别害羞，我一走近就惊慌失措地打起好多水花。随着时间的推移，它们已经跟我成了好朋友，等我一过去，它们就游过来吧嗒吧嗒地张着嘴，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧。”鱼儿每天在水里不知疲倦地游动着。平时游动的时候，腹部的鳍轻轻的往后划着水，尾巴左右微微摇摆，嘴巴一张一合，一幅悠闲自得的`样子。但有时它们也互相追逐，为了点吃的，还打架呢！最后的结果是胜利的在前面游，失败的只能无可奈何跟在后面。
这就是我有的小锦鲤，可爱又漂亮，我特别喜欢它们。
看锦鲤作文高中【三】
若为青草，当顽强以生长；若为禽鸟，当不绝以歌唱；若为溪水，当涓涓以始流；而若生而为人，自当无畏以奔跑，坚毅以冲向希望。
泰戈尔说：只有经历地狱般的磨难，才能创造出天堂的力量，只有流过血的手指，才能弹出世间的`绝唱！动漫《盾之勇者成名录》中男主尚文，从一开始便不被看好，甚至有人利用他的善良欺骗陷害，最后只能是百口莫辩，孤军奋战。
唯有掩面哭泣还能干嘛？
不，他什么都没有做错，他也并不差劲。顶着莫须有的罪名和周围人鄙夷的目光，他在还能默默努力，默默与他们抗争，在想着要惊艳所有人。
事实上，就像番名说的那般，他做到了，成名了。
何以成功？唯有坚毅。
忆往昔，有宋濂读书之坚毅。十几载寒窗苦读不问隆冬烈风，无数次挑灯夜读只为铸今日辉煌。世上是本无所谓天才的，有的只是笔耕不辍，用坚毅构筑未来壮美蓝图的莘莘学子。不畏寒夜漫漫，不畏大雪纷飞，亦不畏荆棘丛生，巨石滚滚。
又有左丘撰书之坚毅。前有《国语》后有《左传》，十万余字，三十余年之漫长，在双目失明的情况下，仍日夜操劳，终成就两部著作。可见其意之坚毅。
而当代青年，正缺乏的便是这如铁砧般的意念。
多少人只会避开巨石绕路而行，多少人只会寻找最轻松的路径，又有多少人，画地为牢，止步不前。看看别人光万丈，只道那只是运气好。
不去经历，又怎知其实美好？
且看司马迁忍辱著《史记》，且看屈原放逐赋《离***》，且看孙子膑脚《兵法》修列，且看生命之坚毅，且看自己是否坚毅
君只见金榜题名状元郎，不见十年灯下读书苦；君只见高楼大厦平地起，不见不舍昼夜血汗流；君只见台上光万丈，却不见台下十年功。君只见成就，却不知磨难。
生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。
