我的生活我知道作文【一】
时光匆匆流逝，转眼间，暑假的快乐生活即将逝去，翻开相册，照片展现眼前：照片上的女孩戴着洋气的太阳帽，露出两颗洁白的大门牙，绽放出甜美笑容，女孩身后的'风景很美，很美……
老家，清晨。
噘着嘴，皱着眉头，闷闷不乐。我不明白父母亲为何要把我从快乐的暑假生活中拖到这枯燥无趣的乡下，尽管奶奶一直在一旁安抚我，但我依旧表示出一脸的不悦，奶奶轻声地说：“我的宝贝孙女怎么不高兴了?要不，奶奶带你去走走?”我微微点头。
河边。在奶奶的劝说和陪伴下，我的心情总算舒畅了不少，我跑到河边，河水清澈见底，鱼鳞在阳光的照射下闪闪发光、水波粼粼，许多大人坐在石梯上，全神贯注地钓鱼，我兴奋地走向正在钓鱼的叔叔，“叔叔，我可以钓鱼吗?”“当然!”叔叔友善地答应。“谢谢!”赶巧儿，有只贪吃的鱼儿咬到了诱人的“美食”，只见叔叔从容地将鱼线往回收，然后用力一甩，腾出右手将一旁的桶拿来，只听见“啪”地一声，鱼儿进桶了，一系列帅气的动作使我对钓鱼这件事更感兴趣，我咧着嘴，笑道：“叔叔，让我来!让我来!这太简单了，”
我缓缓地坐在椅子上，一脸得意地望着漂在河水上的浮标，想象一会儿抓到鱼后，要怎样向母亲去炫耀成果，谁知在这时鱼竿突然晃动一下，由于还没从想象的时空中逃脱，我愣了一会儿后才收回鱼线，到手的鱼儿就这样轻松地跑走了!我失落地看向一旁的叔叔，叔叔对我微笑，笑中透出了一股强大的力量，我坚定地看着河中的鱼，胜败乃兵家常事，我不会轻易放弃的!待我重新调整好自己后又重新开始了与鱼儿之间的斗争。可是，时间一分一秒过去，浮标却丝毫没有动静，难道，我彻底失败了?时间难熬，度秒如年，心渐渐浮躁，椅子似乎着火般，焚烧着我的身体。我开始焦急，且坐立不安，想要离去，但周围似乎一直有股力量在安抚我的心，眼睛一瞥，是奶奶!我揉了揉眼睛，聚精会神地注视着浮标，屏住呼吸，连大气都不敢喘。过了许久，浮标似乎动了，我迫不及待地将鱼线收回，梦想着可以成功钓到，可事与愿违，鱼儿还没咬到鱼饵，我这一收，把它吓远了，唉，心急吃不了臭豆腐啊!
再一次的失败如当头一棒，心同被千万条蟒蛇缠绕，闷。起身想放弃，只见叔叔走了过来，轻轻地拍了下我的肩头，说“没到成功之时，怎能放弃?万一成功就出现在你放弃的后一秒钟呢?只有坚持，才会有希望，不是吗?”我看向叔叔，他的眼睛如潭水般深沉，他的言语仿佛充满了力量，我点了点头，默默鼓励自己，没有不遇风浪的海船，没有不遇雷雨的雄鹰!不知有多少次，我一直在失败中行走……
良久。
忽然，浮标发生了剧烈的晃动，我立马站了起来，保持冷静，不慌不忙、从容不迫地将鱼线收了回来，坚定地看着河面。这次，我不再幻想，我用尽了全身力气奋力“出击”，只愿不为结果后悔。终于，功夫不负有心人，我成功了!鱼儿上钩了!我又费了九牛二虎之力将鱼儿放入桶里，成功的喜悦使我手舞足蹈，那一刻，仿佛全世界都在为我喝彩，撅着的嘴终于放平，嘴角扬起一道弧线，眉头也舒展开来了。空中的太阳对我微笑，用她那温暖的光轻抚着我。
吃完亲手钓的鱼后，我便随奶奶一块去爬山，山坡陡峭，汗水顺着额头上流下来，但钓鱼的经历使我坚定地向山顶爬去，始终不放弃。终于，终于爬到了山顶。从寂静的山顶上向下放眼远眺，，山下的树木郁郁葱葱，绿色布满整片大地，点点花儿装饰漫山的小草，织成了一间朴素雅洁的花裙，蓝天白云下，小溪顺着山蜿蜒而下，与石子拥抱而发出悦耳的“叮咚”声，鸟儿在空中盘旋，飞翔，发出优美的歌声，风儿轻轻地吹过，在树间歌唱，眼前的一切使我着迷，这还是之前那个我所不屑的地方吗?
何处可谓缺少美，只是缺少发现美的眼睛罢了。我终于明白父母的用意，虽然待在这的时间十分短暂，但给予我的却是让我仰取俯拾，胜读十年书 !
暑假的快乐其实不在于游山玩水，而是精神上的享受和成长，乃是从内而外感受到的快乐!
时间荏苒，夏日的香气沁入心脾，伴随这段记忆，永驻心头。
我的生活我知道作文【二】
初中生活是丰富多彩的，但在丰富中缺少了多彩斑斓;初中生活是清新的，但在清新中却夹杂着迷茫和朦胧;初中生活是快乐的，但在快乐中也蕴含着许多忧愁和思绪。总的来说，初中生活就像一杯香浓的咖啡，香甜中却隐藏着说不清的苦涩。
“叮铃铃”，下课了，同学们再不像小学那样，一窝蜂的涌出教室，自从升入初中，同学们就仿佛都变了一个人似的，操场是再也看不到我们欢快、充满童稚的身影，一个个都坐在教室里，唯恐自己比别人少做一道题。
面对一科科堆积如山的作业，我们显得那样沉着、老练，从不放弃们一分钟可以利用的时间。我们没有任何远大的抱负，而只是想着完成属于自己的“作业”。心中只有一个念头：就是学习，学习，再学习。
随着年龄的增长，我们渐渐成熟了，没有任何的依赖心，都渴望着自主。似乎对什么事都“事不关己，高高挂起”，除了孤独，还是孤独。
每天上学路上只有一个念头：就是这条路向前直走的十字路口有一栋楼，楼里有一个空位置在等我，桌上有堆积如山的作业在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩，变得黯淡无光。儿时，见一蚂蚁都要好好玩弄一番，而现在却已十分司空见惯了。面对着五彩缤纷的世界也毫无感觉。
如果说，长大了，必然会孤独、零落、忧虑、毫无情趣，那我宁愿放弃成熟。
我的生活我知道作文【三】
自从蓝鼻子小女巫让小木偶拥有了人类的所有的表情，小木偶别提有多高兴了。
一天，小木偶兴冲冲地走在大街上，他在商店里又买了一个跟以前一模一样的红背包。
他走着走着，遇到一匹狼。小木偶想：他该不会跟小红狐一样，也想抢我的红背包吧?
狼对小木偶亲热地说：“嗨!小木偶，你的红背包好漂亮，可以借我背一背吗?”小木偶愤怒地说：“哼!别以为我不知道，你也想像小红狐一样骗我的红背包。”狼高兴地说：“你想到哪里去了?我们狼又不买东西，要个背包干什么?我只想背一背你的红背包而已。”小木偶想也是，就放松了警惕。“啊!你的红背包字迹模糊，莫非是假货，快给我看看。”小木偶急了，连忙把红背包递给了狼。
狼背上红背包就拼命跑，小木偶又像拽小红狐一样拽住了狼。
“把我的包还给我!”小木偶愤怒地说。“凭什么说是你的!”狼狠狠地推开了他。“你……你个骗子!”小木偶气得握紧了拳头。
小木偶有口难辩，急得哭了起来。狼幸灾乐祸地偷偷笑了。
“怎么了?”熊警官就在这时赶来了。等调查事情的经过后，熊警官看看焦急的小木偶，再看看若无其事的狼。“好了，有结果了!你这只狼!还不快把红背包还给小木偶!”狼见自己的计谋被识破了，扔下红背包就跑了。
后来小木偶又遇到了各种各样的困难，但他都用他的聪明才智解决了。从此，小木偶终于获得了真正的快乐。
我的生活我知道作文【四】
自从蓝鼻子女巫给了小木偶其他的表情后，小木偶的生活便更添了许多乐趣。
木偶走在大街上，暗中看见了偷走了他的背包的小红狐。小木偶心想：不如，借此机会好好惩治一下这个小偷，让这狡猾的狐狸，受到应有的惩罚。
于是，小木偶便装出了一副笑嘻嘻的表情，走上前去靠近小红狐。小红狐见到小木偶居然面不改色，还十分平静地说了一句：“呦，这不是只会傻笑的小木偶吗？你难道还想和本大爷我，抢这个漂亮的背包吗？那你真是不自量力。”小木偶被小红狐给气疯了，情急之下，便和小红狐打起来了。
“吵什么吵？”那个穿警服的熊又出来了，“怎么又是你们两个，难道上次的事情还没闹够吗？你们真是气死我了。”面对熊警官小红狐又是一脸愤怒的表情说道：“警官，这个小木偶上次没抢成，这又来抢我的背包，您可一定要为我作主啊！”小木偶心里早已想好对策便可怜巴巴一脸委屈的表情说道：“警官啊，这个小红狐骗了您，它之前欺负我只会笑，便抢走我的背包，幸好，我有贵人相助有了其他的表情，回来惩治小红狐。”熊警官知道了事情的来龙去脉，便让小红狐物归原主，向小木偶道歉，还把小红狐带回了监狱里。
害人终害己，我们可不能撒谎哦。
我的生活我知道作文【五】
老木匠说得没有错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。
小木偶拿到了各种表情后，去找熊长官说：“熊长官，之前的那个包是我的，小红狐只是说看一看！”“可是您之前是笑着说的！”熊长官说。于是小木偶向熊长官解说整个过程，可是熊长官不信，因为小木偶说时是结结巴巴的，熊长官以为它是编的！
小木偶急得都要哭了！熊长官找来小红狐确认，小红狐不敢认，这把小木偶急哭了，小木偶一哭，小红狐就慌张了，熊长官知道了谁是小偷，因为小木偶一哭，小红狐就慌张了，于是，熊长官问：“东西是谁的？”小红狐只好还给小木偶，并说对不起。小木偶笑了！
小木偶告别了这座城市去另一个地方冒险。
小木偶来到了一个奇怪的国家，他们都是木偶！小木偶们特别爱笑，不管开不开心，都爱笑！
小木偶找了一间旅馆住下了，木偶里有一个坏人，木偶们都怕他，因为他会把人的身体拆散了，木偶们中已经有几个人牺牲了！
坏人伪装成木偶混进了小木偶的房间想要***掉小木偶，可是小木偶没睡，小木偶逃跑了，小木偶会一点儿功夫，可是小木偶在跑如果停的话要休息一下才可以打功夫！小木偶让坏人跑累了，再打！最后小木偶打败了坏人，过上了安静幸福的生活。
这个故事说了，不光要有笑，还要有各种表情才能表达情感！
我的生活我知道作文【六】
我的课余生活是丰富多采的。拉二胡就是我课余生活的一部分，平时我写完作业都会拉上半小时二胡，由于我刻苦练习，我的二胡现在有了很大的进步。拉完二胡，我会看一会我喜欢的动画片或少儿节目。有时候爸爸我同意我玩一会儿电脑，我最喜欢是游戏是《QQ泡泡堂》和《奥比岛》。
为了保护我视力，爸爸更多的时候是让我出去玩。我会约上几个小伙伴去门前的小广场玩。那里玩的东西可多了，我们有时跳大绳、有时玩健身器材。还有的时候我会穿上我的旱冰鞋像小燕子一样在广场上来回穿梭。有时候我还会和小伙伴闷一起比赛骑自行车，我车技可不一般啊！
夏天我们还会去捉知了猴、扑蜻蜓。冬天我们会堆雪人、打雪仗。
通过这些课余活动，我们既愉悦了身心，又锻炼了身体，你看我的课余活动过的不错吧！
我的生活我知道作文【七】
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！
这就是我理想中的初中生活！
