小学生文明守纪的体会作文【一】
中华民族的百年耻辱，在历史的石碑隽刻着刺眼的文字。我们要铭记自己的耻辱，前事不忘后世之师；我们要让世界忘却这段沧桑烟去，让所有的人看到中华儿女的崭新风貌。我们向世界呐喊：我们不再是病态社会的东亚病夫，我们可以播种文明，我们可以经营希望，我们可以收获繁盛！我们登高疾呼：我们是中国人！文明可爱的中国人！
文明奥运，我们挺起胸膛；文明奥运，我们打开梦想；文明奥运，我们迎接辉煌！
小学生文明守纪的体会作文【二】
最近很怀旧，看这部电影也是为了这个名字去的，可能因为我是一个老师的缘故吧。想看看这个电影会写关于老师的什么事情，这是一部八十年代的电影，片中很多场景和物品似乎都能勾起自己小时候的回忆。北冰洋、雪糕、搪瓷杯、二八杠自行车......简单的片名道出了一个平凡中学老师教书育人的故事，从看得开怀大笑到后来的泪流满面，作为曾经的学生，感谢生命中遇到的好老师，教我们懂得知识，教我们做人的道理；作为教师的本身，我为自己是教师感到骄傲，希望自己能像片中的苗老师一样，坚守良知，热爱学生......
故事大概：1985年的南宿一中，苗宛秋老师推自行车昂首走在校园，接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明、建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到，他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到，这位新来的老师改变了他们的一生。
我为苗老师的命运感到惋惜，明明考上了北大中文系，因为家庭身份取消了入学资格，他的老师让他去当个老师，当个好老师。在那个年代，教学荣誉对一个老师老说，是多么多么光荣的`事情。他把自己的奖杯擦了又擦，每每上课都带着那个涂着大大的“奖”字的搪瓷茶杯。
我为那个年代入团是那样郑重其事感到敬畏，那是一个做什么事情都讲究认真的年代，那也是一个相对不够开放和包容的年代。安静帮洛小乙补习功课被嫉妒生恨的关婷婷诬陷，虽然最后的结局是洛小乙又回到了学校，虽然苗老师一开始看起来那么不近人情，但在他一直没放弃洛小乙到处寻找他的时候，那一刻我作为教师感受到了他的那份对学生的爱。
那个年代的感情纯纯的，多看一眼就被定格，即便是桀骜不驯的洛小乙，对安静也是心里存着那份纯真的爱恋。
我为安静的命运感到叹息，这么优秀的一个学生，因为一场意外，和高校失之交臂，下半身残疾导致一生的命运发生了转变。安静看起来那么柔弱，那么胆小，但是苗老师被误会停职的时候，她能义无反顾地冲到县人民政府去找县长反映情况，为老师打抱不平。
一个人的成长，总是要从幼稚、不懂事到渐渐成熟，一如高三（三）班的学生，他们开始理解为什么耗子总是倒卖各种东西，因为他得了脑瘤需要用钱，文明和建设那样喜欢跳舞，把攒钱买的录音机卖了换得的50元钱全部募捐给了耗子，苗老师也默默地捐了整个月的工资......
正如影片最后说：“人生就是一次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”我能理解毕业典礼苗老师的不辞而别，愧疚、遗憾、后悔、不舍。都让他无法面对这一群学生。
小学生文明守纪的体会作文【三】
我还记得星期六发生的事呢！你们想知道吗？那我就告诉你们吧！
那一天，家里只有我和姐姐，我正在一个人玩儿游戏。突然，我的姐姐大声喊道：“白宁，赶快给我做家务去。”我说：“不去。让我玩会儿不行啊？”姐姐又说：“你玩儿了多久了，做家务去，我数数了，一，二。”还没等姐姐数到“三”，我立刻说：“停！我马上就去。”
我三步并作两步跑到床边，把被子上的东西拿开，又开始扫地。我顿时发现，沙发上有我刚刚写完的作业，然后忘记扫地了，就先收拾起作业来。我正收作业的时候，不知道姐姐什么时候来到我身边了，一转身，被姐姐吓了一跳，我大喊：“啊，姐姐，你吓我干嘛？”姐姐说：“没吓你啊。哦，对了，你去玩儿吧，不用做家务了。”我一脸的不解，忙问道：“为什么？”姐姐说：“看看，你都快把家收拾成猪窝了！”于是我和姐姐大笑了起来。
晚上，妈妈回来了，看见了家的样子，生气地叫了起来：“白宁，白洁，你们过来！”我们被妈妈狠狠地批评了一顿。我低着头想：“做家务原来这么难啊！”
小学生文明守纪的体会作文【四】
1、不以规矩，不能成方圆。《孟子·离娄上》
2、悬衡而知平，设规而知圆。《韩非子》
3、加强纪律性，革命无不胜。
4、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入污泥之中。[德]马克思
5、五寸之矩尺天下之方。《荀子》
6、人民享受着广泛的民主和自由，同时又必须用社会主义的纪律约束自己。
7、有理想，有纪律，这两件事我们务必时刻牢记在心。
8、纪律是达到一切宏图的阶梯。只要把纪律的琴弦拆去，多少刺耳的声音就会发出来。[英]莎士比亚
9、公民的行为应以不扰乱法律规定的公共秩序为限。《人权宣言》
10、纪律是执行路线的保证。
11、自由只存在于束缚之中；江河若没有堤岸，便不成其为江河。[美国]金斯伯格《镣铐》
12、摆接吻土壤的束缚，对于树来说并不是自由。[印]泰戈尔《流萤集》
小学生文明守纪的体会作文【五】
孙武，春秋末期著名军事家。字长卿，齐国人。后到误国，助吴王阖癌改革图强，他以冶军严明见长，误王想实际考察他治军的本领，就让他训练宫中的美女，阖癌症选派了180名宫中美女，指定他两个宠妃当队长。孙武把她们分为两队就进行训练，并有令在先，不能违反纪律，如果违反军纪，按军法处治。王妃自恃吴王宠幸，根本不把孙武命令当回事，扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，谁也不听孙武的指挥。孙武再三传令也不顶事。孙武立即召来执法官把吴王的两个宠妃推出斩首，吴王派人来说情，孙武说：如果不按军法处治违反纪律者，今后就无法指挥打仗。孙武力斩两个队长以后又挑选了两个队长，继续训练，宫女们再也不敢违抗命令了。
后孙武为吴帅，五次攻打楚国，并且一度占领了楚的都城。著有《孙子兵法》传世。
小学生文明守纪的体会作文【六】
穿梭在首都的大街小巷，我们看到人们正在用行动诠释文明的内涵。文明——也许只是一张纸的厚度，却让踩在椅子上的脚变得高贵；也许只有10公分的距离，却让弯腰拾纸屑的身体显得高大；也许只是10秒钟的等待，却让耐心等候的司机瞬间伟大……
文明，在我们的国度漫散；文明，在华夏儿女的心中生根。我们希望，当奥运到来时，我们可以用文明感染世界；我们期盼，中国的奥运，中国的文明，将不朽于世界之林！
