在我的身边,有各色各样的人,他们都如同一个个美丽的'泡泡,散发着彩色的,美丽的光芒,而我最尊敬的就是—————监考老师。可能很多人都会讨厌监考老师,而我,偏偏要称赞他。
正在考试,我也正想着素材写谁呢?突然!身后冒起一阵冷风!监考老师在身后呢!我有些害怕,赶快拿起笔在卷子上停半天,不知所措。啊!监考老师给了我灵感,就写监考老师吧!
别人肯定都是会加些华丽的句子,在拍点马屁,就ok了!而我偏不,我这是发自内心的,没有华丽的辞藻,和假惺惺的马屁,有的是真实的情感和正常的语言交流!是不是很厉害呀?好了,不多说了,现在回到正文上。
监考老师正在教室里转来转去的监视,每次都是这样,我想:监考老师一定很无聊吧?这样一转就是几个小时,也面不改色。头上“顶”着“无聊”和“严肃”走来走去,一定很“重”吧?老师这样监视我们,把话说难听点儿,就像是一个牢头盯着一堆犯人一样,还要轮班。嘿嘿!我不禁无声轻笑了一下。
学了这么长时间的知识,现在正是考验的时候。我们一个个都很紧张,考场安静的都能听见每个人的心跳声,当然,还有监考老师沉重的走路的声音。
呼!语文考试就快结束了!我们紧张的心也慢慢的放下了。监考老师也终于能坐下休息一会儿了。注意!我说的是“终于”!因为监考老师在考场内转来转去的监视我们,都没有休息,而且监考老师没有偏心任何一个人,可谓是大功无私啊!
好了,就说这些,语文考试快结束了,我还要认真检查卷子呢,拜拜!
《诗经》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?
同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”
此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其的重要。
作为了一个老板,留住员工最好的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?
相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。
血浓于水的感情,不用甜言蜜语来维持,只需要相互之间的尊重。?
(一)泄密
母亲的眼中藏满了猜疑,仿佛想从我眼神读出什么,茶几上放着一条黑色长裙。
“说,哪儿来的?”母亲的眼神仿佛告诉我,只要我一说谎她全都知道。
“笔友送的。”
“男的还是女的?”
“他在信上说他是男的。”
母亲的眼神中带着无法掩饰的愤怒,但她绝不会打骂人,即使在我这样一个女儿面前,她仍保持着一如往常的高雅。
“你自己想清楚,你可玩不起。”
我讨厌母亲这眼神,将这一切玩弄于股掌之间的眼神。愤怒使我失去了理智,轻柔的布料在我手中变成了两半,我回到房中,反锁上门,这才流下了忍了许久的眼泪。
母亲呀!你为什么不尊重我?
(二)冷战
吃饭了!”母亲在叫我。
我走出房门,冷着脸吃着饭,什么味道我完全感觉不到,只是机械地动作着。
吃完了,我起身走回房间,母亲似乎想说什么,但她什么也没说,不经意的一眼,我似乎看见她在用手擦着什么……
冷战持续了一个星期。
母亲呀!我多么渴求你的尊重!
(三)融化
我打开房门,外面放了一个方方的盒子。
我惊呆了,里面是那条黑色长裙,还有一张卡片,上面有一行我再熟悉不过的字迹:原谅我。
夜晚我抱着枕头来到了母亲的房间,我知道她没有睡,尽管在别人面前她总保持女强人的样子,但在夜晚,她会一个人看着父亲的照片流泪,我知道。
我抱着她,什么都没说,但我似乎感觉心里什么东西裂了,变暖了……我明白,我们的心合在了一起……
母亲呀,谢谢你的尊重!
只要我尊重她,她也尊重我,这份幸福,这份感情永远不变!对吧?母亲。
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