雨天上学作文(二年级孩子雨天来上学的精神)

雨天上学作文(二年级孩子雨天来上学的精神)

首页话题更新时间:2023-03-24 16:32:36
雨天上学作文(二年级孩子雨天来上学的精神)

雨天上学作文【一】

天变脸得很快,刚刚还刺眼的阳光转瞬即变成了一颗颗雨滴坠落。

空旷的马路上只有她一个人撑着不大的雨伞走着。夏日的雨总是变幻无常,几分钟的功夫就越来越大,渐渐打湿了她的肩膀。此时,她的心里也无声地下着雨:她原有一个幸福的家庭,有一个慈祥的爸爸、一个温柔的妈妈、还有一个懂事的妹妹。他们住在一个小却温馨的家里,生活虽有些拮据但天天充斥着欢声笑语。可不知从什么时候起,这种美好的生活被打破了。父母的脸上再也没有灿烂的笑容,取而代之的却是满脸的苦闷。没多久,爸爸妈妈开始吵架,开始摔东西,开始恶语相向。她既害怕又不解,曾经相互体谅的父母到哪里去了? 她的担心变成了现实。一个普通的下午,她与妹妹从学校回到家,看到爸爸拿着行李箱走出家门。她不明所以,只好结结巴巴询问爸爸。“我们离婚了。”爸爸看似平淡的语句像声惊雷“轰”的炸在了她的心头,而“妹妹跟着我”更是把刀子,刺向她。望着爸爸强拉着妹妹的背影,她面如死灰。 离开了爸爸的妈妈,一下子垮掉了。妈妈憔悴了许多,对她的态度也日趋直下。今天遭到了妈妈无理的责骂,她忍住泪水跑出了门。雨突然下了起来。走在空旷的马路上,她的脑海里浮现着以往的幸福场景,无法自拔。

又是一滴水溅落在地上。这不是雨水,而是她的眼泪……

雨天上学作文【二】

又是雨天。

我望着窗外发呆。淅淅沥沥的雨敲打着窗,发出噼噼啪啪类似跳跳糖在嘴里爆开的声音。厚厚的云层遮住了蔚蓝色的天空,看样子要下好一阵子才会停。翻好教室里的最后一把椅子,再走出教室。却发现雨下得更加急了些,撑伞却依旧遮挡不住从两侧刮进来的雨,它所经过的一切,变得潮湿。让人不由自主地感到烦闷。

终于回到家,衣服却湿了一大片。湿透的衣服紧贴着皮肤,感觉并不是很好。推开房间的门,就感觉到一股 凉 风袭来。才发觉外婆忘记帮我关上窗户了,雨混着强劲的风不停的灌进来,打湿了一片,一片狼藉。就连极为重要的复印件也被雨水蹂躏的破败不堪。我的怒火瞬间飙升,也忘了关窗,直接冲进外婆的'房间,责备的话差点脱口而出。但这怒火,却被惊恐压下了。只见外婆坐在床上,双眼紧闭,眉头狠狠地皱着。捂着膝盖的手还在微微颤动。让人一惊。“怎么了?!”听见我的声音,外婆立即睁开眼,笑着说:“没事,人老了,一到下雨天膝盖就疼得厉害,过一会儿就好了,”说完还用力踢了踢腿“哎哟!”不料却加重了关节的负担,她连忙收回了腿,不敢再动了。气氛顿时变得有些尴尬。“先休息一下吧,今天就别洗衣服了。”我有些恼了,外婆竟如此不珍惜自己的身体。“没事,一点小毛病而已,不用你操心。这点小事就让我来吧!”我还没反应过来,就已经被外婆推出了门外,随即门就被关上了。一会儿又从里面传了一声声疼痛的***,很轻,却异常的清晰与刺耳。回想起外婆那张紧紧皱着的枯槁的脸,和满头的银丝,心就止不住地抽动。

回到桌前,发觉窗还未关上,雨依旧毫不留情地打进来。看见那早已湿透的复印件,已不再是恼怒,是怜惜。

雨天上学作文【三】

暮色四合,一弯月牙越升越高,月亮身边不时有灰纱一般的云朵穿过。

告别黄瓦红墙威严华丽的皇宫,拐弯来到青砖绿瓦富贵清幽的王府。这复原的王府亭台楼阁,雕梁画栋,无论色彩还是花纹无不体现着精致。池塘里碧波荡漾,荷花摇曳。夜色仿佛隐去了白天的喧嚣,沐浴在银柔月光下的府邸安宁祥和。沿着弯曲的石板路,踏过悦动的石台阶,经过一天奔波劳累的我,寻着一挂着幔帐的临水小亭,倚梁而坐。

偌大的王府中寥无几人,我兀自坐着似于尘世相隔,心中不免几分孤寂落寞。回身细看暂时栖息的小亭子,随风而动的幔帐和五颜六色的纹样,在此刻终也有了审美疲劳之感。

闭上眼睛让身心放松片刻,倾心聆听来自世界的声音,除了蛐蛐的叫声,不知何时捕捉到了空灵轻巧的音符,轻轻叩击着屋檐瓦片,洗刷着枝叶林梢。起身张望,月亮早已不见踪影,只有仿佛急匆匆赶路的黑云一片一片。登时起身张望,细密的雨丝拂在双颊上,拂过耳边低声私语,拂过手臂掠走尘埃。雨声愈来愈清晰,在这个清冷的月夜。

想要撑伞归去时,忽闻远方似有悠悠笛声,丝丝缕缕伴雨而来,吹的我心中。远离家乡身处幽径的我,听着合着细雨的节拍飘来的笛声。此时飒飒的雨声,袅袅的笛声,轻轻拨动着我的心弦,所有美好的日子在风中轻吟浅唱,此情此景令我沉醉,是雨声,也是笛声,惊艳了我这一刻,青春的时光。

走着,寻着,脚步轻轻放慢。驻足仰望,淅淅沥沥的小雨滴仿佛一个一个的小精灵,从苍穹飘落到人间,笼在今夜的高墙绿瓦上,笼在飞檐翘角的凉亭上,笼在假山后的池塘上……笼在苍茫四野的天地之间。

细密的雨丝飞到我的脸上,凉凉的,落到唇上,甜甜的。小雨越下越密,在我的眼前仿佛多了一道雨帘。今夜的雨多像云朵为大地一针一线缝制的霓裳,薄如蝉翼,覆盖在这寂静的充满生机的大地上。眼前一串串晶莹的雨滴,坠落凡间,涤荡着枝叶的尘埃;远方一声声悠扬的笛声,轻叩心坎,拂走了凡尘的烦恼。

今夜的小雨,是来自天空的精灵带给我的一份惊喜;今夜的笛声,是身处异乡的陌生人带给我的感动。他们,是我旅程中最美的邂逅,素未谋面,却又萍水相逢。这个下雨天,真好!

雨天上学作文【四】

“今天天气真好啊!”看着那蔚蓝的天空,我不禁苦笑道。可天有不测风云,原本清明的天空,却迅速地被乌云布满。雷声轰隆,周围的空气在暴怒中翻动,一道耀眼的光刀划破灰暗的天空,雨水不一会便与我无助泪水一起落下。

刚从学校冲回家的我在这片天下跟随着大雨的节拍不由得落泪。回想起在学校的那一瞬间,眼泪更像断了线一样不断地往下落。思绪像倒带回到那个时间:哭着哭着,我睡着了,我做了一个梦:梦里有一个人在我的头顶为我撑起一把伞,她问:“你为什么在这里哭泣?”我把事情告诉了她,她说:“为什么你不试一下走出这个阴霾呢”“周围都是阴霾,何须走出?”“你怎知都是阴霾?你若不去找寻,怎能发现其实阴霾并非你想象的那么大?试着走出来吧!”我于是迈着蹒跚的脚步,朝较亮的一面走去,当我未迈几步时,发现周围天空逐渐开朗,阴光渐清晰。当我完全踏入光明时,才发现,阴雨只是一小块地方,乌云的周围都是晴朗的天空,并且乌云在我走出后开始散去。

后来,我醒了,看向那窗外,发现窗外早已天晴.天空,已不是那般惨淡,在风雨洗礼后,才觉它是那样美好!那声音好像又在我耳边响起:记住,别在原地徘徊,别在黑暗中沉思,别在雨中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季;向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

雨天上学作文【五】

晴天和雨天,不是我们看得见太阳和雨水的天气,我想讲的晴天和雨天是我的心情,也是我日记本上画的心情符号,它们一个代表我的开心,一个代表我的伤心,一个是红色的心,一个是蓝色的心,经常出没在我的日记本上。

我会在日记本上画画,你也会吗?如果哪一天,我的心情很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗红色的桃心。我画的小小的,像是不太重要似的,但其实它非常的重要,它预示着这一天我发生了好的事情,如果我回看日记的时候,看见了这样一颗红色桃心,我会立马知道,“哦,那一天是晴天,及时外面没有太阳,那一天也是晴天。”如果哪一天,我的心情不是很好,我会在记录我这一天的日记前,先画上一颗蓝色的桃心,它预示着这一天我发生了一些不太好的事情,这决定了我回看日记的时候,会不会继续看下去,日记记下来是为了不忘记那一天所发生的事情,而那一颗蓝心则决定了我要不要反复去复习这一天的故事。

谁都会有晴天和雨天吧?你会用什么方式区分它们呢?我用的只是两颗不同颜色的桃心,只要一看,我便知晓那一天是晴天还是雨天。在我一个日记本被我写完的时候,我会像翻连环画似的快速翻看我的日记本,看看里面晴天多还是雨天多,我发现有时候是晴天多,但有时候雨天又占了绝大多数。如果觉得自己有了一些成长的时候,我也会特意去挑一些雨天,挑一些蓝心翻开来看一看,看看自己是不是真的成长了,是不是面对那些伤心的事情,已经释然了。

这样的晴天和雨天,你也会有吧?你会如何记得他们呢?我选择用两种桃心来记录。

雨天上学作文【六】

南方时常下雨。

乌云吞噬了太阳,天空黑暗如同黑夜一般,雨淹没了一切,空气中氤氲着一股逼人的寒气。

雨天总会给我一种凄凉的忧伤。趴在课桌上望着窗外的倾盆大雨,听着“哗啦”的雨声,有种无奈的感觉在心里弥漫着。这让我想起了那个夏天,那个小学的夏天,那个记忆中有点模糊却刻骨铭心的夏天。

在六年级同样的天气里,从未有过这般的寂静。不管外面是倾盆大雨还是电闪雷鸣,教室里始终是一片沸腾。有人会突然把灯关掉,全班一起在黑暗中恶作剧、尖叫、喧闹、欢笑;有人会故作紧张地指着那摇摇欲坠的电风扇,恐吓大家,全班便突然不约而同地静下来,注视着那个陈旧的电风扇,电风扇发出“咯吱咯吱”的声音,仿佛真的要掉下来似的……

而如今,外面依旧下着倾盆大雨,教室却没有了那种欢乐,只有一片死寂。

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