青春毕业季的作文初三【一】
我不曾注意到自己已经六年级下册了;我不曾注意到再过几个月就要与同学分离;我不曾注意到自己以后很难再见到同学……
在6年里，我和同学们的感情越来越深(指男同学，仿佛已经胜似亲人。感觉在孤单和寂寞或者难过的时候，我最想见到的'是同学(男生，在同学面前，我变得开心，不愿同学(都指男生看见我伤心的一面。
6年的生活，结束了。难道我和同学的感情也因此而结束了吗?我也许还会有初中同学、高中同学，他们也许会更加关照我，会更加尊重我。但，我还是，我还是不愿忘记6年的生活，不愿忘记同学们的音容笑貌……
我渴望，我渴望能和同学们做一辈子的同学，和他们在一起，我感到开心，虽然有时候会闹矛盾，但这只是几分钟的小事情，很快，怒气又会消逝在嘻嘻哈哈的欢笑声中去……
为什么，小学的6年溜得这么快?为什么，同学们都住在不同的地方?为什么，小学一到尽头，同学就要分离?
虽说“天下没有不散的宴席”，但美好的宴席，大家又怎么会舍得离散?古人的说法真是“没科学根据”!
好吧，一切都快结束了，还是遵照生活的节奏和规定来生活吧!只希望毕业后，同学们人虽然散了，但友谊不散，永远凝聚，直到生命的最后一刻!
青春毕业季的作文初三【二】
单纯、疯狂、的我们又将从哪里出发再次用我们的笨笔绘着属于我们的热血青春，又将站着青春的那一条海平线仰天大笑。——题记
带上单纯笑春天
不记得是哪一年的春天，我们没有任何思想的接受了命运的安排踏进了一条历时六年的小学路程，谁也不记得了一年级我们的身边是哪些人，谁也不记得谁的坏只记得那些莫名的欢快，就这样我们懵懵懂懂的在那所对我有着栽培之恩的小学过完了继幼儿园之后唯一没有任何杂念的快乐时光。很奇怪六年之中发生了很多事，不知是谁无意提起谁又讨厌谁的事，很奇怪不知是哪位校长在我们考完毕业之后组织我们在每一个楼层寻找那可能早已被我们埋没的记忆，很奇怪当不知是谁拿着话筒带着一点点的哽咽说出了：孩子们你们毕业了。很奇怪不知是哪个班把书包向那深邃的天空抛去后竟莫名的集体抱着嚎啕大哭，毕业的喜悦与不舍奇怪的在那一刻竟爆发了出来，我们在那一刻谁都忘记了谁的什么什么，只记得当初我们带着那宝贵的单纯的自己在哪个特别的春天一起开心地笑了……
带着疯狂熬夏天
不记得是哪一个时间我们再一次被上帝安排到了这个陌生的教室，教室里坐满了人但却不是原来的那群人。新的篇章再次用我的笨笔描写那不知是疯狂还是热血的青春，很奇怪那笨笨的我竟会为了那不知是否属于我的青春疯狂，初一的我们继续了小学的单纯和气的过完了一年，初二的我们变得复杂甚至可怕，难道这就是所谓的青春?难道我们的青春用我们的疯狂将在这凝聚么?呵呵，原来这就是青春，我竟莫名的坚强的带着她熬过了两个夏天……
我们的青春还会继续，我的笨笔写不出上帝的安排，我只知道它也在莫名的笑着那我们所谓的“疯狂的青春”……
我们的青春还很长，我的笨笔你又将记下怎样的青春?只希望你可以描绘出那让我不后悔的青春，且行且珍惜。
——后记
青春毕业季的作文初三【三】
青春，是生命深泉的自在奔放;或明媚，或忧伤，或单薄，或明亮。忆离别的六月，风乍起，雨潇潇，唯心惆怅。
墨香凝请，落笔成忆。多雨的六月，心中匿藏无尽的思念;多云的六月，人世间无底的尘埃，可否挥散?伤感的六月，那份闲愁，是一生悲伤的花落;离别的六月，浮云流动，蔚蓝的天空澄净如水。青春的六月，再多的思念，终将缱绻在我的心头。青春离别的六月，可否支离破碎?可否永驻于心?翻开心灵的本，泛黄的页面，是受过的伤，是破碎的梦，是错过的时光，是擦肩而过的离别，是流过的泪，是心灵的痛，是离开的寂寞，是深夜的徘徊，是遗弃的坚强，是妥协的开始……六月的天空，多雨，是上天在为我哭泣吗?那芳华的岁月，抽心为谁?黑玫瑰，枯萎;相思豆，凝结;梅花深印人心。渴望成为你的倒影，又怕走进无底的回音;渴望化作一场惊雷，有怕打破这含泪的宁静。不知为何，六月，多的是一份伤感，一丝离别的惆怅。
离别，就不要开始，虽然余情未泯;离别，只是心与心的距离，愈来愈远，可留恋的也只有过去;离别，似夕阳的余晖，而日出的美丽，可否重新上演?离别，冬日寒风，鞭打着脆弱的心，阳春三月的回忆，能否春暖花开?
青春离别的六月，放弃，就彻彻底底?
青春离别的六月，思恋，还是放手?
青春离别的六月，相别，当初为何相聚?
青春离别的.六月，伤感，还是心底的放松?
青春离别的六月，离别，为何曾今相恋?
