教资作文格子有字数提示吗(教资作文答题卡有字数提示吗)

教资作文格子有字数提示吗(教资作文答题卡有字数提示吗)

首页话题更新时间:2023-11-17 20:32:49
教资作文格子有字数提示吗(教资作文答题卡有字数提示吗)

教资作文格子有字数提示吗【一】

假如我有数不完的钱,我会造一个全世界最好的医院。里面的医生都是从世界各地百里挑一请来的专家,没有什么病是他们治不了的。不管是谁,不管你在多远的地方生病了,只要向我们医院求救,我们就会派出超高音速的急救飞机,第一时间把你接到医院里来治疗。不管你得了多重的病,就算是癌症、艾滋病等别的医院治不了的病,在这所医院里,都可以治好。而且在我这所医院里治病,所有的钱都是免费的。

假如我有数不完的钱,我会造一所世界上最大的图书馆。里面有全世界各种各样的书。这所图书馆里最神奇之处是,所有的读书的桌子上都有一个阅读头盔和一块平板电脑,你只要在平板电脑上点击你想要阅读的书籍,戴上阅读头盔后,所有的内容马上会直接呈现在你的脑海之中。而且我的图书馆和一般图书馆不同,别的图书馆借书要付钱,但在我的图书馆里读书,不但不用给钱,而且我还会给你钱,让所有的人都爱上读书。

假如我有数不完的钱,我还会给那些大山里吃不饱饭穿不暖衣的可怜人,送去粮食和衣服,没有房子的我会给他们修房子。如果有小朋友没得读书,我就会把他们接到我的\'学校里来读书。如果有人生病了,我就会把他们接到我的医院里来治病。

唉,如果我真的有数不完的钱就好了!但这只是我的一个白日梦,现在的我只会花钱,不会挣钱,为了以后真的可以有数不完的钱,我现在就要好好读书。不是有句话是这么说的嘛“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”是呀,如果我不好好读书,找不到好工作,就可能会变成我白日梦里被帮助的人了。

教资作文格子有字数提示吗【二】

我有一个朋友,我叫她“逸”,上六年级了,和我一样。她的成绩在班级里是上游的,平时在家里似乎一点压力都没有,回来就玩,饭后开始写作业,之后又看看书,写写日记,日子过得十分滋润,但成绩又不会掉下来。

今天,我去找逸玩,她家里还有一个同学。这个人我也认识,她在他们班里是处于中游的学生,常来找逸,有时候我们还会凑在一起写作业什么的。

逸的父母在菜市场租地工作,卖蛋,有时候也买福利彩票,收入还行,足够一家人的日常开销,房子就是逸爷爷的了,五人一起住在一个房子里。

逸的那个朋友来的时候,她母亲一般都不在家,所以印象也不是太深。中午她父母回来休息,在这段时间里,我们就一起玩。下午,她父母又去工作了,逸那个朋友只和她父亲打了招呼而没和她母亲打,她母亲似乎有些不悦,但也没说什么。

傍晚了,逸的那个朋友回家了,而我由于家离的近,干脆就逗留在她家里玩,这时候,她母亲打来电话了。我和逸很熟了,接电话时她并没有避开我,开了免提,而我就在一旁不说话。

“喂?”逸母亲的声音传来。接下来,又是些琐事,无非就是要整理整理房间,打扫一下卫生或是不要老玩电脑手机什么的。逸也只是敷衍地“嗯”了一声又一声,接下来,聊到了成绩。“这次期末考你觉得有信心吗?”“呃……这个嘛,我觉得可能不会太好。”逸的回答很谦虚,我知道她的能力的,每次回来说没考好其实就是不想太张扬而已。“对自己有点信心行不行?”“可我又不是副班长那样的人,我没办法次次都考好啊。”这不说还不要紧,一说她母亲马上就生气了。他们班副班长的父母和逸的父母都在市场工作,他们副班长的父母和她父母经常聊天,可对方的\'父母老拿孩子的成绩压逸的父母,以至于他们总是念叨逸。“你就那么没用啊!别人厉害你就比不过他啊,怎么那么笨啊!”我的天啊,这下子逸的脾气就要爆发了啊。我的预言很准,逸也生气了:“成绩成绩,老拿这玩意压着我干嘛,有意思吗?说比副班长厉害你又说我自傲,说没副班长厉害你又说我没用,你要我怎么样?”这下子来那个人的怒火都燃了起来,又是一场大战。“你看看你现在都变成什么样了,还敢跟我顶嘴,你很厉害是不是?都是那群狐朋狗友害的吧。”狐朋狗友?你了解她们吗?凭什么说她们?

我和逸都很生气,自己的朋友被自己母亲在背后骂,任谁都不会开心吧。

我们都很清楚,所谓狐朋狗友就是刚才逸的那个朋友,她的成绩不太好,这个逸的母亲曾问过我们。

“你又有什么资格说别人呢?还有成绩的事,不是自己没信心,是信心都被你挫没了,怎么都不合你心,怎么做都会挨骂,你自己不爽就拿别人撒气。呵……”这是逸的原话,说的也是啊,凭什么?你又有什么资格呢。你厉害,那你现在又怎么会变成这样呢?

是谁给了你如此傲慢的权利?你根本就没有资格啊!别人怎样是别人的事,自己做不好也要去说别人。

你!不!配!

教资作文格子有字数提示吗【三】

尊敬的家长:

你们好!

随着五一假期的临近,炎热的夏季也已经来到,气温逐渐升高,为了增强全校师生以及家长们的安全意识,普及夏季安全常识,我校给每一个学生和家长发了一封信,希望家长和孩子们一起阅读和学习这些知识,过一个快乐安全的假期。

这些安全教育常识包括:

一、防溺水。学生溺水的主要原因是学生擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍、游泳、打闹不慎而跌入水中致死。并且事故均发生在校外或节假日或上学、放学途中,发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段。为此学校向家长提出如下要求:1、家长根据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间。关注孩子每天是否按时回家了?是否擅自游泳了?是否去江、河、水塘、水坑玩水了?是否未经你许可擅自外出了?2、家长务必要重视孩子游泳(玩水安全教育。禁止孩子私自下水游泳;禁止孩子擅自与同学结伴游泳;禁止孩子在无家长带领的情况下游泳;禁止孩子到无安全设施、无救护人员的水塘水库游泳;禁止孩子到不熟悉的水域游泳、禁止擅自到河流、山塘、水沟等危险地方玩耍。

二、防雷电。遇到打雷时应注意:1、打雷下雨时,不要蹲在露天处,尤其不要站在高处,要远离电线杆、水塔等高层建筑物。2、为防止雷电波损坏家用电器,雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。3、雷雨时,尽量不要外出,应关好每间房屋的门窗。三、防交通事故。行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有交通信号控制的人行横道,须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意车辆来往,不准追逐,奔跑;有人行过街天桥或地下通道的,须走人行过街天桥或地下通道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏;不满12周岁不要骑自行车等。

孩子是父母的希望,安全维系着每一个家庭的幸福,上尧小学愿和家长一起共同携手,给孩子的健康安全成长提供可靠的保障!

教资作文格子有字数提示吗【四】

尊敬的家长:

为了让孩子度过一个愉快、健康、平安的假期,学校已经在假期前集中向学生进行了安全教育,希望您重视孩子假期期间的安全,教育孩子提高安全防范意识、自我保护意识和自我保护能力。为此,学校再向全体学生家长提出几点建议:

一、注意交通安全:

1.走路靠右边行走,不在马路上追逐嬉戏。

2.遵守交通规则,做个文明的人,过马路要走人行道,要做到一停二看三通过。

二、注意饮食卫生:

1.不到小摊小贩上买零食,不买“三无食品”,注意检查食品的生产日期和保质期。

2.不暴饮暴食,以免影响身体健康。

3.提高认识,继续做好预防传染性疾病的工作。

三、注意自我保护,提高对危险的`预见性:

1.五月的天气逐渐炎热,学生私自游泳或到水边游玩危险性很大,希望家长在假期积极配合监督教育,孩子不到水塘边玩耍,防止溺水事故发生,确保孩子安全。

2.家长应教育子女遵纪守法,不要轻信陌生人,以防意外;履行公民道德规范,树立扬“八荣”弃“八耻”的良好风尚,不进“三厅二室一吧”未成年人不宜进入的场所,不观看黄色、暴力影像、书刊等,确保孩子身心健康。

3.“五·一”期间外出游玩或探亲访友,一定要在大人带领下,并注意交通安全,要注意保管好自己的钱物,注意身边有无可疑人员。发生情况要想办法机智地求助别人或及时报警。

4.春夏季节是传染病高发时期,特别要重视近期发现的“手足口病”、“甲型H1N1流感”和结核病等,要求孩子要注意个人卫生和公共卫生,预防感染各种疾病。

四、注意文明过节:

1.开展健康有益的家庭文化休闲活动,让孩子感受大自然,感受生活,开阔眼界,陶冶情操。

2.要鼓励和支持孩子积极参加各项有益活动,引导他们读书看报,多做一些力所能及的家务劳动等,培养吃苦耐劳、勤奋进取的精神,提高孩子的综合素质。

3.不参与赌博、迷信等活动。

4.几张应重视孩子在假期交通、饮食卫生安全的同时,还应教育孩子注意用火、用电等安全,要增强安全预防意识,提高安全防范能力,使孩子过个安全、愉快的“五·一”假期。

5.在开心度假的同时,家长可别忘了督促和检查自己的子女按时、按质、按量完成老师布置的作业,保证学生的学习、休息两不误。毕业班的学生面临毕业,功课较紧张,一定要做好复习和迎考的准备。

家长们,请和我们携手合作,共同构筑一道教育、管理网,让孩子们度过一个既充实又有意义、既开心又健康的假期。

温馨提示:5月1日、2日、3日放假,5月4日(星期二回校上课。5月1日过后,学校将实行新的作息时间表,午休时间变长了,一定要教育学生中午在家休息好,按时上学,不提前,讲安全!

阖家幸福,假期快乐!

黟县实验小学

20xx年4月28日

教资作文格子有字数提示吗【五】

Last Sunday, Jim went out to fly a kite. The kite flew highly in the sky. Jim ran with it happily.

Suddenly the line was broken and the kite flew away. Soon it disappeared. Where was it?

Jim had no idea. So he had to run here and there to look for the kite. At last he saw it on the top of the tree. He tried to get it down. But he couldn’t. He felt sad.

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