明月有关的作文【一】
汽车行驶在宽宽的马路上，我们一路上欢歌笑语，不知不觉就到达了目的地——明月山。
刚到明月山脚下，抬头望去，发现云雾妖娆的山间上隐隐约约可以看见几条白线，爸爸告诉我：这就是我们今天要参观的几条大瀑布。
进入了明月山景区，小池里颜色鲜艳的锦鲤鱼吸引了不少游客，山间的毛竹林高耸入云，潺潺的溪水丁丁当当，奏响了一曲曲美妙的乐章，行走在清幽的石板小路上，呼吸着山间的清新空气，真是让人感到心旷神怡啊！
我们拾级而上，猛抬头，看见山间横着一座拉索桥，这就是有名的晃月桥。走过晃月桥，继续往上，就能看见一条银色的\'瀑布一泻而下，站在下面，离它几十米远都可以感受到水花飞溅而来，真是有飞流直下三千尺的气势啊！
接着往上爬，我们看见了鱼鳞瀑，虽然它没有云谷飞瀑高，但一样很壮观，但一样很壮观，水从层峦叠嶂的石头流下来，很像鱼鳞，故称鱼鳞瀑。还有像白链子一样的白链瀑，甚是壮观。
因为时间原因，还有许多景观我们没有参观，也没有爬到山顶，不过明年暑假我一定会再回来挑战的！
四年级:黄昊扬
明月有关的作文【二】
我和妈妈 奶奶一起去明月公园玩，我们来到一座大桥，大桥由石砖砌成。走过桥一看“哇！好大的一座山啊！”妈妈笑着说：“小笨蛋！这是屈原的雕像。”我又问：“可是这位人是谁呢？”妈妈又说：“这是伟大的爱国诗人——屈原。”屈原的旁边有一条小河，对岸有一个小房间，门前有各种各样的鲜花，有的像小姑娘的脸蛋；有的像火红的太阳；还有的`像小喇叭，千奇百怪，争奇斗艳。
我来到一处小屋子旁，屋子旁边有各种各样的石头，有的像金灿灿的方块；有的像乱七八糟的月球；还有的像钻石，五光十色。石头的一边还有一条小河，河里游着各种各样地鱼，可漂亮了！
屈原的另一边长着各种各样的花草树木，样子奇特，有趣极了！有的像分枝的鹿角，有的像在给我拱手，好像在欢迎我，还有的像没有睡好觉的懒洋洋。
明月公园真是有趣极了！我相信明月公园会变的更加美丽，更加奇特！
明月有关的作文【三】
夜空好似在演绎一场戏剧，随着幕布徐徐拉开，害羞的月儿犹抱琵琶半遮面，悄然露出小半边身体，将自己化成一条小船，几个可爱的星娃沐浴在纯洁无瑕的月光里，他们驾驶着小船在广漠银河中航行，探索其中的奥秘，他们时儿顽皮地偷采天庭的鲜花，时儿逗逗月宫里的玉兔，时儿在玉池里戏水，玩得可开心了！这时，只耳边传来呼呼的声音，是谁打扰了夜空的宁静啊？原来是风爷爷举杯邀明月，对酒当歌，却不小心喝醉，在发酒风呢！星娃们都吓得躲进了月宫里，时不时在门后探出他们那惊恐的小脸。哇，大风把幕布揭开了，我看见了月儿那清秀的脸庞，她好似悬挂空中的白玉盘，在深蓝的夜空中绽放皎洁的光芒。云儿好似被打翻的画盘，在她身边环绕化成七彩云裳，她乘着风轻歌曼舞，好像自由自在的精灵，尽情地挥舞着云裳，旋转着，跳跃着。星娃们也忘记害怕，纷纷来到她的身边，他们跟着她旋转、跳跃，好似给天空镶上璀璨的宝石，她将那片墨蓝变成了欢乐的`海洋。
夜幕低沉，月儿累了，停下了舞步，星娃们也安静地入睡。精彩的表演早已抚平我那焦躁的心绪。月儿用她那温柔的眼神看着我，好似在说：宝贝，忘记烦恼，明天会是美好的一天！睡吧，宝贝！明月星光伴我进入甜甜的梦乡，在梦中妈妈轻吻着我的脸，对我暖暖地说：晚安，我的小公主，做个好梦！
明月有关的作文【四】
星空闪烁的夜晚，一轮明月冉冉升起，勾起了我对您深深的思念。时光飞逝，转眼间我从一年级蹦到了六年级。看着窗外的明月，我想起了精神崇高的启蒙老师明慧老师，如今您远在北京，就让明月传达我的问候和寄语吧!
我小学一年级开学的第一天，教室里射进两三方斜斜的阳光，一位身穿白色连衣裙、踩着高跟鞋的老师，迈着优雅的步伐，缓缓走进教室，就像一位从天而降的天使。刹那间，进入新环境的紧张与不安悄然而去，我真希望每天都能见到这位老师。
童话般的一年级很快就结束了，令我想不到的事情发生了，老师要到偏远山区里支教。虽然我们极不情愿让老师走，但我想到山区里的孩子比我们更需要老师的帮助，不能因为我们的\'自私而阻止老师崇高的步伐。时光马不停蹄地走过春夏秋冬，一年的支教工作终于结束了，老师又回到了我们身旁，同学们一拥而上，泪水如雨滴般洒了一地，满肚子的问候与委屈想说却说不出来，就连男儿有泪不轻弹的我，也无法控制自己的情绪，不停地抽泣着……怎么也停不下来，老师也是眼含泪水，温柔地抚摸着我的头说：“老师这次回来再也不走了，三年级我带你们一起战斗!”我们更珍惜与老师朝夕相处的时光了。
三年级寒假的时候，一场突如其来的家庭变故侵袭了我的家庭，使整个家庭陷入悲痛——母亲双耳突然失聪了，我变得情绪极其不稳定，学习成绩陡然下降。那天傍晚，我正心不在焉地写着作业，门铃响起，推开门看到了门口站着熟悉的身影，是老师……此刻的我激动得不知道该说什么了。老师开始这次特殊的家访，我把老师的话用文字打出来给妈妈，就这样传递着信息和母亲交流，临走时她告诉我要坚强起来，不能被困难打倒，努力把成绩提上去，回报母亲和老师的辛勤和付出。此时，橘红色的霞光点燃了天边的云絮，一股暖流涌上心头……老师的一番话令我刻骨铭心，燃起了学习的斗志。虽然那个冬天非常寒冷，但我的心中，升起了希望的太阳。
四年级，老师生了一个小宝宝，在家调休，虽然我们的班主任换了，但是这并不影响我们之间的师生之情，每当有语文学习上的问题，我都会去请教老师，也会在周末去老师家里玩，看一眼我天天念叨的可爱的小满满，满满是老师宝宝的小名。
但是现在，老师去北京教学了，我们只能隔空互相思念，有时候也可以在微信上交流，老师说，珂儿，六年之后我们在北京相见!这里有北京大学清华大学等全国一流名校!加油吧，少年!我把老师的话语，化为学习的动力，我一定要与老师在北京相见!
明月有关的作文【五】
云逐萤绕留恋处，情迷人醉温柔乡。星垂平野舟渐近，月儿引至蓉儿旁。
易求神女救盖聂，难料秦人弑燕王。了得剑客几多痛，奈何医者心悲凉。
英雄末路耻未雪，美人绝世泪先尝。应知重诺半生债，不问敢爱一身伤。
前天我终于看完了《秦时明月》，一夜无眠，只为等“二十一"集的结局，失望却暗示我它只有二十集。仿佛应了月神的一句“一切都是注定的”。
那是一个充满承诺与背叛，爱恋与憎恨的故事：盖聂，信守承诺的人忍辱负重地选择背叛又饱尝背叛的酸楚；端木蓉，一片痴情的.人还未表白便随她的爱恋稍纵即逝；天明，渴望成长的心还未飞翔便毁掉了自己最爱的人。拖着失望回寝室，疲惫把我推倒在床。
