给我自己画张像作文三百字三年级【一】
——题记
我：
你好！我是你内心中的你，有些事我得让你知道。（以下以“我”叙述）。
人的一生中，会有彩虹般的绚丽，也会有风雨和失落，甚至还有很多琐碎的小事。也许大的困难和失败不至于彻底让一个人沉沦，但一些小事却足以使人烦躁、甚至逐渐颓败。
对于我来说呢，小事就如同夏天嗡嗡的苍蝇不停地围着你打转，那滋味绝不亚于酷暑的厉害。有时，面对着这些小事，在烦闷的`同时，我脑海中闪现了这样的话：“我好想做一个傻子呀！”
“我”，你是不是会觉得这是一个极其极端的想法呢？一个好端端的正常人不做却想做傻子，说不定有些傻子还不想做傻子呢！不过，我确是这么想的。
在我看来，一个傻子其实没有什么不好的嘛。诚然，傻子有智力上的缺陷，甚至不是缺陷，而是一个漏洞。可是，请你仔细想一想，除此之外，傻子又有什么不好的呢？他不缺胳膊、不缺腿，更加不会缺少爱，或许还会得到父母更多的关心和爱护。
我提到过，一个正常的人会有繁琐的小事，而一个傻子却不会有这样那样琐碎的事，甚至不会明白什么叫“琐碎”。
正常人都不喜欢别人在背地里议论自己，因为他并不会想到别人是在表扬自己，总以为别人是在辱没或者诅咒自己。而傻子就截然不同了。他不会去在乎，因为他不会懂。说不定他会冲着那人傻傻地笑，不过呢，这“笑”却可以让那人停止言论。因为这笑无知、天真。可以让他们明白他们中伤的是什么人！
作为一个傻子，没有烦恼，有的只是无忧无虑，有的只是快乐。傻子也许会比一个正常人更加美，因为他不会残害别人，他不会设计别人。比正常人有更多的爱，有更多的好。
你说作一个傻子哪点不好呢？快乐哪点不好呢？你对我的许请仔细思量一下吧！
此致
敬礼！
“我”中我
20xx年09月13日
给我自己画张像作文三百字三年级【二】
提起我的同桌，我就忍不住弹开太多话题。我跟他有着深厚的友谊！
我的同桌是一位女生，他的优点就是俩个字‘臭美’。老师曾经开玩笑说：只要美丽才会‘冻’人。也对，我同桌的确就是这么样的人！他长着一对浓浓的眉毛，开宽提拔的小鼻子，显得非常可爱！在鼻子上方住着俩只邪恶的怪兽，这俩只怪兽经常会鄙视一些人，显示出那可怕的神情。而这俩只怪兽也有好的特点，水灵灵的外表，有时候也会露出可爱的面貌，可是这还不够啊，总觉得少了什么？少了什么呢？少了孤黑二将。这股黑二将可不简单啊。看守着水灵灵的眼睛。如果表现在一处又显得孤独，但一起看又是那么漂亮可爱！在最下面也就是爱美的小嘴了！我同学的这只小嘴可不简单。为了表达‘臭美’之心。每天都是少吃少喝的，可把这只小嘴享福了。因为每天的工作只有那么一点点。他们组合在一起，表达了一张纯洁红通通的小脸。
我同学叫张月。所以我给他起了一个小名：小月以后大家都是这么叫他了！他也没用任何怨言，不瞒大家，是我废了九牛二虎之力才劝张月别告诉老师我给他起的.外号。有一次，上画画的时候，我拿着剪刀没事干，看着同桌的头发摇摇晃晃，真是闹心，我前思后想，终于决定了。拿剪刀吓唬她，没想到，他刚把头发一翘，我反而把她的小辫子给剪了下来。哎呀，害的老师在办公室一顿恶骂。我的天啊，上帝啊！我咋这么惨啊！
这就是我的同桌，又臭美，又冻人啊！
给我自己画张像作文三百字三年级【三】
展信快乐！
我很欣慰，你此时能顺利地拿到并阅读我当时写给你的肺腑之言。我不知道你这时会怎么想呢？我辛苦地耗费这些笔墨，把它折成四份丢进绿色的邮筒里，拜托踩着单车的邮递员伯伯将这个小城绕上几圈，再又回到你的手里……是不是个十足的神经病？嗨，管你到时候怎么想呢，傻笑也好鄙弃也罢，我只希望你能挤出如同汉堡里的沙拉酱一样宝贵的时间，静下心来耐着性子再把这封信好好看一遍吧。既然几天前的你愿意在微黄的灯光下在信纸上倾吐她的所想，那必然是她迫切希望与此时的你互相交融以至于互相影响的思想。而当你展开信纸时，这份珍贵的思想便算是被时间载过了一个轮回。亲爱的已经15岁了呢，你必须去努力了解并信任你自己。不然，你要妄自菲薄地承认你是只不知自重的小毛猴吗？
是啊，15岁了，一条完全能让人触碰得到的垂直平分线。你开始相信未来了，也开始试图为未来去奋斗了。我之所以这么说是因为你以往从来都不觉得未来是属于你的，你老是认为眼下所做的一切与未来毫无瓜葛，从而习惯于得过且过，甚至相信命中注定。所以，你的梦想必是空想，你的现实必将空茫。但是现在呢，你有了你心仪的高中，你喜欢想象那儿的林荫小道和种满花草的宿舍阳台，你期待去与一个笑容灿烂得赛过阳光的男孩擦肩，也觉得你上午做的每一道题都不再是仅仅为了填满一张空白的纸。亲爱的啊，你原来是拥有了一份“无所谓有，无所谓无”的希望了。这真是一个值得掌声鼓励的起步——不过等等，别告诉我你现在已经没有这样做了，那会让我觉得喉咙里被卡了一根棒棒糖一样。不过我相信你啦，我在想，你在拿到这封信之前，是不是正在与几何图形或是诸子百家们拼得血雨腥风，直到班主任拿着这封信轻拍你的后背时，你才中场休息？挺希望这是真的。
这“希望”究竟是有是无呢？我不得而知，也懒得去深究。只是从另一面来讲，我十分担心你会走上一条弯路——一条看似平坦却抵达不了终点的路。我只希望，你目前所做的一切是建立在“多元意义”的基础上的。你可以独立，但无论如何也无法脱离社会——何况你现在还在成长。你在吸收养分的过程中，请务必分清楚它们对塑造和完善好你这个“人”是否有所裨益。你既然生活在这个日新月异而复杂错乱的世界上，就必须明白你是为着很多意义而存在的，而不仅仅是一道题、一本练习和一份试卷。我想对于青少年来说，进化和退化的真正意义恐怕就在这里吧。
这可是我在无尽的黑夜经过深层思索后，才写下对你的忠告的'哦，我在试图影响你，影响你！别以为你自个儿长大了几天就不当回事儿。不过要是真不当回事了，那就说明你彻底已经成为应试教育的牺牲品了。
那你还记得几天前嵌进你心坎儿的几句话吗？“我们最重要的工作，就是创造未来。虽然我们生活在现在，细究起来，也是生活在融于现在的未来中。即便是过去，对于生活于现在并在迈向未来的我们也是有意义的，无论是回忆也好，后悔也罢……”别光顾着盯着那省略号了，你看到信纸边沿上的泪痕了吗？小瞧这段文字可是会吃大亏的哦。
那么亲爱的，假定你的未来已经有路可走、有山可攀登了，你还是有必要好好思考一下你的过往。我正感觉，其实反思你的过去比设想你的未来更重要。你过去经历的事、思考过的东西、遇到的人都会影响到你的现在和未来。比如，如果我现在没有写下这封信，也就没有你几天后拿到这封信。它已经成为一个定格，不需要去摸索，只需你在脑海中水晶球那般呼啦啦地闪过——“无论是回忆也好，后悔也罢”——这很简单。
还记得几天前的思想品德课吗？秃顶老师拿着长长的尺子翻动着书页，叫大家回想一下自己是怎样成长的。大概班上多数人并没有去回想，他们只是埋着头写写写——写笔记、数学题、小纸条等等，但我却托着下巴仔仔细细地想了整整一节课。我惊异于我的成长历程原来还是有这么多记忆犹新的事情，而这些事情总是在对我起着潜移默化的作用，无时无刻不在影响着我自己，尽管平时——咳，根本就没想过这些。就像你平时写时感觉像是写流水账，但经过很长一段时间后再去翻看，却往往比你读过的任何一本书都要有意思。不仅仅是记在日记里的人和事，那些当时你看待他们的眼光、角度以及感受，都是宇宙中再也找不出第二个的珍贵宝物，那可就真算得上是穿梭时空的“飞船”了。如今我比以往任何时候都更珍视自己的情感，而你现在读到这封信时，也可以把你此刻的思绪与此对比。
