游天宫庄园作文三年级【一】
这个暑假，我有幸参加学校组织的夏令营活动。这次我们去的是宁波天宫庄园。
在天宫庄园里面有好玩、有趣的地方，其中我们参观了植物园，那里有沙漠中的植物、热带雨林中的植物等。进去不久，我们听到了流水声，老师告诉我们：“这里有一个很大的瀑布，我们可以去那里玩一下哦。”说完，便带我们去了那里。一阵寒风缓缓吹来，原来，我们来到了瀑布中的山洞，那里可真黑呀，伸手不见五指。
到了吃中饭的时间，我们学着包起新嫩的饺子来，可是，包出来的饺子味道十分淡，我们便大叫道：“工作人员，请把醋拿来。”当工作人员拿来醋后，吃饺子有味道了，我们狼吞虎咽的吃了起来。吃完后，我们就去天宫城堡了。到了里面，第一眼看见一间间的房子。每一间房子里面都是以通过自己的劳动挣钱，挣来的钱可以用来消费或换东西等，深受我们的喜爱。其他的我就不一一介绍了，我还是说说我玩过什么吧。我玩过：糕点师傅、花一师傅等。其中我最喜欢的是糕点师傅，因为做糕点和捏橡皮泥一样的。
时间过得真快呀，美好的时光又过去了!
游天宫庄园作文三年级【二】
5月10日，是我们去宁波天宫庄园参观的日子。前一天晚上我兴奋得差点睡不着，早早就起了床，匆匆吃过早饭，急忙催着爸爸赶紧出门，生怕晚点被落下了。
终于到了天宫庄园。老师首先带我们去了热带植物区。我们看到大王椰子树，它好高哦，可能有20多米，树干底部很粗，越往上越细，顶上的叶子远远看去像一把大伞。另外还有菠萝树、不夜城花、鸡蛋花、水生植物等等，看得我目不暇接。参观完植物园，老师带我们去摘桑果。我们摘了一个吃一个，吃得可有劲了!桑果汁把我们的嘴和手都染成了殷红的颜色，大伙儿都说这是“免费的彩妆”。后来，老师又带我们到天宫城堡。突然，门口一片漆黑，“怎么回事？”同学们都议论纷纷。这时，老师赶忙发给我们每人一张卡和纸。我们一划卡，天哪，眼前完全是另一个世界，里面有消防局、法院、蛋糕店、零食铺等等。有几个男生，眼疾手快地把那张纸换成25元的天宫城堡币，忙不迭地体验起了各种好玩的项目。
中午，在老师广播的召集下，我们不舍地出了城堡，吃饭加自由活动，下午的行程也让我们乐此不疲。回程途中，大巴车载着我们二分之一的疲惫，四分之一的兴奋，四分之一的回忆回家。
游天宫庄园作文三年级【三】
到了魏氏庄园，首先映入眼帘的是一座城堡大门。高高的台阶之上，一棵槐树像卫士一样昂首挺立，寓意招财进宝。在庄园的门口矗立着两根柱子，柱子的上半部分有一个装米的斗，寓意升，斗上刻了很多铜钱的图案，寓意钱，合起来就是升官发财的意思。
进入城堡，首先经过一个广场，之后又有一座门，门上刻有暗八仙等吉祥图案，走进去，右边有一个书房，叫南书房，是教书先生住的地方。和它对着的就是北书房，是供孩子们读书，上课的'地方。两书房中间的院子里有一棵漂亮的紫藤，可能当年孩子们读书读累了就在它周围玩耍，休息吧。
出了书院，下面就是账房，是管账先生工作的地方，过了账房又有一座大门——垂花门，垂花门对面是会客厅，是主人平日里接待客人的地方，在它的两侧有东，西廊房。绕过会客厅之后，就到了主人的住房，主人的住房不但坚固，而且美观。和它相连的东厢房是主人小儿子住房，西边的西厢房是主人最疼爱的小女儿的闺房，她虽然漂亮，但是在古时候姑娘们都是大门不出二门不迈的，所以，这个漂亮每日只能在自己房中度日，很少有人能欣赏到她的美貌。
整个院子四周砌着高高的围墙，既庄严肃穆，又给人安全感，让人流连忘返。
游天宫庄园作文三年级【四】
进入大门，一个桑果园展现在眼前，可却闻不到一点儿清香，原来桑果还未开花呢！我们跟随着导游，分别到了国际服装博物馆,盆景园,植物世界,丛林攀爬……最让我觉得值得留念的却只有三个地方，是国际博物馆,植物世界和盆景园。
我们先来到国际服装博物馆中有许多服装，比如说旗袍,龙袍等。博物馆不仅有许多服装而且还有许多工具，比如缝衣台……。但最让我觉得值得观赏的却是那龙袍。那件穿在帝王身上的服装。这件龙袍在阳光下闪闪发光,好像一颗颗星星在眨着小眼睛，明耀极了！
接着我们来到了盘景园。忽然，芳香扑鼻，一只只“蝴蝶”在翩翩起舞，有黄,有红,有白,有紫……。有的叫白牡丹，有的`叫樱花，还有的说也说不出来，见也没见过的花儿。一簇簇油菜花也随风而飘，好像在为我们表演节目呢！
最后，我们来到了植物世界。哇！这里好闷热呀！原来是热带花草区。正大门那一盆盆盛开的花朵多么娇艳，多么美丽，多么动人！再往里走就来到了热带水果区， 看了让人直流口水，恨不得上前去咬一口。接着，我们就来到了热带雨林区。那里有仙人掌和见血封喉等。那见血封喉可是木本植物中最毒的，吓得伙伴们一路上说 见血封喉是见到血封住喉咙的。可怕吧！最后我们来到卖植物区。那一株株含羞草深深地吸引了我。我迫不及待地走了过去，用手指重重地按了一下它的叶子，它果 然像个含羞的小姑娘一样慢慢的闭上了叶子。“同学们，集合了！”听到老师在喊我们集合，只好恋恋不舍的结束了这趟旅程。
