小学生作文对时间的描写(描写时间的美段)

小学生作文对时间的描写(描写时间的美段)

首页话题更新时间:2023-02-24 20:48:16
小学生作文对时间的描写(描写时间的美段)

小学生作文对时间的描写【一】

也许你会笑他傻,但你却根本无法笑出来,这叫朴实,而并不是傻;这是一种承诺,而并不是傻。正如歌中唱的'“几分忧郁,几分孤单,都心甘情愿。”落叶对根的情意是说不清楚的。从小,我就跟父母远离了家乡,到了异地。面对陌生的城市,陌生的面孔,我感到害怕,我只能躲在父母身后,让他们给我挡住所有的一切。这时,我明白了,我上方宝剑片落叶,不管遇见了什么大风大浪,都有无法让我离开我的根的。一片落叶,一个根,有着多么深的情意啊!我们的华人、华侨虽然身处异国,但他们却始终忘不了自己的根——中国。可能他们的躯壳在离祖国的千里之外,但他们的心是始终和祖国紧紧相连的。或许,当他们离开祖国,离开家乡的那刻起,也开始慢慢的死掉,慢慢的变老。难道落叶和根的情意说得清吗?

我们的宝岛台湾,因为种种原因,总是与祖国分分合合,但台湾的大多数人民何尝不记得自己是一个中国人呢?是龙的传人呢?不管是什么惊涛骇浪,都无法割断中国和台湾血脉相连的情意。难道落叶和根的情意不深吗?其实,落叶与根的情意就是这样的,有时既说得清楚,但有时又道不清楚

小学生作文对时间的描写【二】

现在我们班里开始流行“对对联”啦!有一天,老师上了一节有关对联的课,我们对对联也产生了兴趣。从那一天开始,我们就开始“对对联”啦!

下课了,我猜想我的'同学韦坤杰会不会又来让我“对对联”呢?这时,果然,他来了,笑着给我出了句“上联”:“一起来‘对对联’啊!‘上联’是:‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个全身残废!”“哼!策我?以为我对不出来,看我怎么还给你”我说。然后思索着该怎么“对”他的“上联”。“早上”我就对“夜晚”吧。“覃天作”就对“韦坤杰”,姓名对姓名。“踩到香蕉”就对“踏中西瓜”,反正都是滑的东西。“摔个头脑开花”对“跌得满体流血”,嘿嘿,一样惨。“哈,对出来了!”我笑着说,“韦坤杰,上联是‘早上,覃天作踩到香蕉,摔了个头脑开花’,那么下联就是‘夜晚,韦坤杰踏中西瓜,跌得满体流血’!哈哈!你策我,我当然也要策你啦,否则――不工整!”韦坤杰哭笑不得。

接着,“还有!”韦坤杰又来了个上联:“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’!”啊?又些不三不四的感觉,不过照样可难不倒我!“男男女女”对个“老老少少”。“天天”当然对“日日”啦。“亲亲密密恩恩爱爱”嘛,我要想想了,老人和小孩天天都要怎么样呢?对了!对个“建健康康快快乐乐”吧。哈哈,搞定!我大声说道:“韦坤杰,我又对出来了!“上联”是:‘男男女女天天亲亲密密恩恩爱爱’那么“下联”就是:‘老老少少日日建健康康快快乐乐’!”韦坤杰心服口服……

怎么样,“对对联”好玩吧!大家也和班里的同学们一起“对对联”呀!

小学生作文对时间的描写【三】

在一个大森林中,住着小猪一家人。

这个大森林天天都阳光明媚。清晨,太阳透过树叶把一束束阳光洒在了懒洋洋的小猪身上,这只小猪大家都叫它崽崽。今天动物学校刚刚放暑假,它的爸爸妈妈都到城中上班去了,要它自己在家好好做作业。崽崽才不会按爸爸妈妈的意思去做呢!它划算着要怎么玩过这一天。于是,它先来到了小河中。崽崽看见清澈的河水中有几条小鱼在自由地嬉戏,便下河去捉它们。谁知,它一不小心,滑倒在河里,衣服全都湿透了。

崽崽觉的很无聊,便跑到林中,躺在草地上,想让阳光把衣服晒干。它惺忪地眯着双眼,手指轻轻地摆弄着小草上的蚂蚁。渐渐的,渐渐的,崽崽进入了甜蜜的梦乡。等它醒来的时候,已经是下午了,崽崽伸了个大懒腰,它想:爸爸妈妈该回家了,我也该下山了。于是,小猪蹦蹦跳跳地回到了家。直到这时,它才想起,还有作业没做呢!崽崽正想做作业,爸爸妈妈就已经推开门回家了。妈妈抱起崽崽吻了吻它的小脸,亲切地说:“我的宝贝儿啊!作业做完了吗?”崽崽支支吾吾的,半天答不出话来。妈妈开始生气了,它把崽崽放在了椅子上,严肃地说:“怎么了?是不是没有做啊?”崽崽慢慢地点点头。猪妈妈教育崽崽一下午,并说原谅小猪这一次。

第二天,猪爸爸和猪妈妈要去出差了,两个月之后才回来,临走之前叮嘱崽崽一定要言而有信,认真按时地完成作业。小猪爽快地答应了。可是,崽崽想:还有两个月那么长,我明天再做也不迟啊!于是,它又出门玩去了。

第三天,崽崽还是不想做作业,它又找理由:反正还有那么多天,我晚一点再做也不迟啊!

就这样,第四天,第五天,第六天。第五十天。它都没有做作业,开学的前一天,爸爸妈妈回来了。开心地问小猪:“作业做完了吗?”小猪顿时哑口无言,它问:“你们出差几个月了啊?”爸爸说:“两个月啊!怎么了?作业还没做?”小猪像是被当头打一棍,顿时傻了眼了。他急得大哭起来,马上开始赶作业。

小猪崽崽问妈妈:“为什么时间一眨眼就过了呢?”

妈妈摇摇头,抚摸着崽崽的头,语重心长地说:“孩子,因为时间和你不一样,它可不是小懒猪啊!”

小学生作文对时间的描写【四】

在同学或许是别人眼中,可能会有很多人羡慕我“啊,梁杏金真幸福!他的爸爸......”

但对我来说,爸爸只是一个有名无分的机器人.由于爸爸的`工作比较忙,所以,没有什么时间陪我.我饿了,保姆就给我煮东西吃.睡不着,保姆就给我讲故事......

好象保姆就做了我的爸爸和妈妈似的.而我那辛劳的妈妈因操劳过度而病倒,现在还在医院里!但您有去看过妈妈吗?

我理解您,您是一名警察,一名出色的警察,我为有这样伟大的父亲而感到自豪!但您日以继夜地工作,重来没有管过我,你还索性不要我了,把我丢给保姆养了!

爸爸,请您别在疯狂地工作了!妈妈还在医院等着您,您的女儿也在家里等着您啊!

爸爸,女儿今天就说到这里了,等您回到家里,女儿还有千言万语要对您说......

小学生作文对时间的描写【五】

时间夫妇把自己的女儿放到了一个平凡的人间的一家中。这个小女孩从小学到初中,又从初中到高中高中毕业了,小女孩很想回到高中生活中。一天,女孩在睡觉,时间妈妈来了。时间妈妈唤醒自己的女儿。时间妈妈对她说:“女儿,你是时间的女儿,妈妈来接你了。”女孩想了想,对时间妈妈说:“那么,我可以控制时间喽。”“这是你的本能呀。”时间妈妈回答。女孩想了想,笑着对自己面前的女人说:“嘻,我己经有妈妈了,你不是我的妈妈,你走吧。”时间妈妈看了看,只好叹气摇头,一下子就走了。女孩坐在床上,说:“让我回去吧。” 女孩背着书包,踏进了校园,到教室高一三班。女孩坐在座位上,一位女老师来了,女老师说:“同学们,欢迎你们进高中,高中生活从此开始!”下面阵掌声响起。班长就由琳琳做做,老师让同学们先认识一下,然后就出去了。女孩想,我又回到这里了。右边坐位,上的王思对这个女孩说:“你就是静雨吧!”静雨说:“你好,王思。”对于这里,静雨再熟悉不过了。那个一表人才的学习委员韩风,那个帅气的王柯,大美女沙婉,书呆子英子调皮可爱的王思。他们就认识了。数学课上,韩风一直在回答数学老师的问题,私下的人都认为韩风是数学天才。下课了,静雨飞快地完成了数学老师布置的题目,比数学天才韩风还要快。“诺!这是我的作业。”静雨说。韩风疑惑地看着静雨,心想:她怎么做的比我还要快啊!静雨得意极了,因为她知道答案啊。

中午了,静雨对王思说:“思啊!你帮我打份饭吧,我还有看书呢。”王思听了就答应了,静雨躺在椅子上,享受着。心想:王思呀!你真好骗。大概静雨以前习惯让王思打饭了吧,所以才会骗她。静雨一踢桌子,一支掉了,静雨连忙伸手想接着笔。奇怪的事情发生了,笔怎么停在半空呀?时间妈妈出现了,时间妈妈严厉地对她说:“你不能改变过去,也不能停留在过去,快跟我回去,你只有创造未来。”静雨听了,惊慌地跪在时间妈妈面前,说:“请您原谅我,我真的太不想失去这一切了,我求您了。”时间妈妈蹲下来轻声细语地说:“孩子,你不明白,人只有一生,也包括我们,你以后也要像我这样,主管时间,以后妈妈我也会消失的,也会离开这的。”静雨看着周围,时间静止了。可那回忆还在这儿,她不想失去这美好的一切,静雨停下静想,过了一会儿,静雨才缓缓站起,说:“我们走吧……”

通过过件事,静雨珍惜今天,明天的时光,因为静雨还有未来,不要老想着过去,在未来创造一个更好的自己。

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