学校运动会六年级作文范文【一】
小学六年时光匆匆，眼间，我们都褪去了原有的稚气，变得成熟。
在老师的教育与呵护下，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，从懵懂变得清晰……这六年来，又发生了多少令人难忘的事呢？他们在我记忆深处深深地扎了根……就像一颗颗贝壳，时刻在记忆中散发着耀眼的光芒！在我的心中，这每一刻，都是最闪耀的时刻！就拿这一次的运动会来说吧……
今天上午，我们学校举行了一年一度的运动会。虽然，这在我平时看来是如此的平常无稀，但是，这一次，我的心情确实如此的紧张。或许是因为，这是我在母校的最后一次比赛了吧。只要有时间，我们就练习，希望向大家证明我们的实力。终于，如古人说“只要有付出就会有回报的。”在经过我们十多天的训练后，上赛场已经信心满满了，坚信自己一定能拿第一了。可是，毕竟“谦虚万事能成，自满十事九空”啊！
在跑接力赛的时候，我们个个都自信满满，似乎一副绝不会辜负老师和同学对我们的期望的样子。可是，又有谁能料到，在比赛中间会出现失误呢？“一棒，两棒……吖！你快看啊，他们跟我们相差好多啊，这回我们一定赢了…哈哈！”在我跟同学嬉闹间，“唉！你快看，张羽玲怎么掉棒了？”什么？有人掉帮了？这个消息传到我的耳朵里，无疑是一个“噩耗”。我在原地愣了一秒后，又立刻回过神来，她已经捡起棒跑了过来，而我却始终担心第一会被人夺取，便又不安地看了看隔壁班的进度。哦！还好，他们并没有反超，一段距离还是在的…看到此般情景，我悬着的一颗心也算落了下来。最后一棒了，啊！我们赢了！我们期待已久的.第一啊！此时此刻，全班起立，激动的脸庞随处可见……
跑完接力，我就要准备跑100米了。可是，偏偏在这个时候，我的心又开始不安起来，腿也软了，害怕自己跑不好，得不到名次。我从座位上起来，看到老师对我投来赞许的目光，信心顿时增加了不少。我站在起跑线上，腿还在发软。仿佛这是一场你死我活的拼搏。随着裁判老师的一声哨响，站在起跑线上的一行人，顿时一齐想终点跑去！我的双眼紧紧地盯着终点线。近了，更近了，啊！只有一步之遥了！我心中的热火再一次沸腾！当我跨过那条白色的终点线，心中如释重负，一切都结束了……“张羽玲第一，苏佳洁第二……”第二？第二？也就是说，一二两名都让我们班拿了？看到草坪上老师投来的目光，我知道，自己的猜测是对的。当我看到老师在那张表格上面，在我的名字下，写上我的成绩的时候，我呆了十六秒一四？我再一次的跨越了自我。虽然，这一次我没有得到第一名，但是，我记得自己曾经在一本书上看过，第一名并不是最好的，第二名虽不如第一名那般的闪耀，但是它却是最适合你的。至少你还有这样一个可以争取的目标，你会努力，你会付出……
接着，是这几个径赛项目我都没有参加。或许，我跟希望自己是一个坐在跑道边默默为别人的胜利鼓掌的人吧！
这一次的运动会，最后的结果竟然是：女生连胜，男生连败！
别开生面运动会！在每一张奖状后面，又有谁知道它的背后隐藏了多少运动员的辛勤努力啊！它包含了运动员对荣誉的期望啊！这些荣誉，它并不代表获奖者就可以骄傲，它说明的是运动员在赛场下付出的努力与汗水。这一切，应该是他们应得的……
“台上三分钟，台下十年功。”
学校运动会六年级作文范文【二】
同学们穿着整洁的校服，脸上带着童趣的笑脸，快乐地来到运动场，以年级为单位整齐地围坐在运动场旁，静静地等待运动会的召开。在无边的天际，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，金色的太阳此时躲在云层里，仿佛像一位羞涩的淑女，温柔而矜持，不愿露出其峥嵘。此时，我们的心情随着运动会的开始而兴奋。
运动会开始了，首先是运动员入场仪式。运动员穿着整洁的服装，伴随着运动员进行曲，他们迈着有力而整齐的步伐，步入会场……
文艺表演中，我们学校的女生表演了生动活泼的舞蹈，她们熟练的技巧和精彩的表演，赢得了全校师生阵阵的掌声。
运动会开始后，运动员个个精神抖擞，生龙活虎地活跃在运动场上。比赛开始了，有跳远、跳高、百米短跑等比赛，但最激动人心，也是最引人注目的项目是接力赛。我们班选派了4名男生、4名女生参加比赛，接力赛开始后，第一棒运动员做好了起跑准备，此时，场外一片吵杂的声音，随着老师一声“预备……”口令的开始变得肃静，当发令枪声一响，运动员们像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑。交棒，接棒，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。场外的拉拉队员，仿佛像一群快乐的小鸟，按捺不住激动的心情，场外一片欢腾，大家激动地为场内运动员呐喊助威：“加油，加油”。最后，经过大家不懈地努力，我班在比赛中取得了年级组第五名。这次比赛，我班没有取得好的成绩，但欢乐的运动会给我们带来了无限的快乐……
欢乐的运动会，在快乐的气氛中结束，那激动人心的场面，依然在我的脑海中久久地回荡。
学校运动会六年级作文范文【三】
我们的学校迎来了国际学校翻牌，随之小学部召开了运动会。“世界舞台，随我而动”是这次运动会的主题。这是小学部第十五届运动会，校领导隆重出席，可见这是一场大型运动会。为了这场运动会，每个年级，每个班级都全心全意地投入当中，足足准备两个月，真可谓尽力尽心。
从学校到班级，再到老师同学和家长，对此都是大力支持，满怀热情。六(3班的同学对这场运动会投入了大量的时间和精力，每日从繁忙的学习中挤出时间，或是到操场或是在室内，紧张而认真地反复练习着。
运动会在上周五的上午举行。这天，艳阳高照，同学们都神采奕奕，一边检查自己的装备，一边等待着每个新的开始。当乐声响起时，伴随着同学们快乐的舞蹈，我们真正感受到了异国风情的魅力。不少同学为这激动人心的运动会投稿。优美的言词赞颂运动会，表达着同学们对运动会的支持与热爱。
我们六(3班，身着英格兰风格的衣饰，昂首挺胸地走进场，轻快的.鼓点，悠扬的笛声、小号、黑管......把歌声与微笑带给了在场的每个人，真是画龙点睛之笔!
从运动会的筹备到它的开幕再到它的结束，无不饱含着同学们的汗水，企盼，努力和尽我所能的精神。我们爱我们的运动会，细小到每一个动作，每一个步姿。我们爱我们的运动会，不同的风格却以同样认真的态度去对待它，筹办它。每一种服饰，每一声音乐的节拍，都是由老师与同学，全员发动地挑选，热心默契地配合，才有了一支支精炼整齐的队伍?当每一个同学踏着自信的脚步走进场，脸上流过淡淡微笑，那不是另一种动人的风采吗?运动会，倾注了老师们的多少心血，凝聚了同学们的多少辛苦，绽放了它美丽的光采。
“世界舞台，随我而动”，多么响亮多么自信的啊!我们付出，我们收获，我们绽放，我们美丽。每个班级都尽情释放，尽情演绎，为这个五彩缤纷的舞台，展示我们青春的魅力。
让我们唱响这个美丽的口号:
世界舞台，随我而动!
学校运动会六年级作文范文【四】
上午，我们经过几十分钟的训练要吹的曲目之后准备下午排练队形。到了下午，我带着葫芦丝来到了学校。过了一会儿，在老师的带领下，我们下了楼，走到操场上站好体育队形，等着老师给我们排位置。老师排完前面的几排之后，该排到我们这一排了。我被分到了中间靠右第二个的位置。老师站在前面看了看，又走过来换了换，最终决定好这个队形了。
时间过得飞快，我们刚上楼才练了一次，就该下楼了。
下了楼，我原本以为在上次葫芦丝比赛的教室中比赛。但是事实与我以为的完全不同，我们在今年刚修建好的地下篮球场里进行比赛。这可让我吃了一惊。进了大门，我们班站在了离左大门最近的一个位置，侧看着讲台。等到所有六年级班级到齐时，一位叔叔和两位六年级的同学拿着葫芦丝，对着固定好的话筒等待着。突然，一声悠扬的马叫声，一阵沉着的马蹄声。讲台前的一位叔叔和两位同学手中的葫芦丝开始演奏起来。葫芦丝随着音乐跌宕起伏。慢慢的，当葫芦丝吹到一个音节的时候，突然，葫芦丝愈吹愈高！音乐和葫芦丝曲交织旋转！凝聚！升华！当音乐落幕时，场上响起剧烈的`掌声。
三位主持人上来了，他们拿起话筒先问了“这首曲子吹的好不好？”我们肯定是以“好！”和热烈的掌声来回答。又说了学校一些关于葫芦丝的事情，还说了比赛规则是：从一班到最后一个班级。每个班先喊口号，然后吹准备的葫芦丝曲目。最后以评委老师评选哪个班最好。主持人说完规则最后报上了第一个节目：学校葫芦丝社团的《木兰辞》和《金色孔雀》这两首曲子。
他们上场了。站好位置，摆好姿势。当音乐一响起，他们的演奏也正式开始。先是开头的一位女同学吹了几节，然后后面的也跟着吹。他们一边吹，一边走排好的走势。光看走势就觉得挺好的，不过光看这可不行，葫芦丝曲也是一等一的。几分钟后，曲子完了。大家还是以热烈的掌声回报他们。随后，主持人宣布从一班开始，往后开始吹。
每个班都有自己的口号，有自己的排练。也有时出点小差错，比如：某两个班吹的葫芦丝曲是一样的。也有非常精彩的一幕，就比如说某一班，不仅有走势而且口号和葫芦丝曲也是多次排练才有的。
当轮到我们七班时，我的腰已经酸到弯不下去了，但还得强撑这吹完我们的曲目。我们班准备的葫芦丝曲目是《映山红》和《龙的传人》。我的心提到了嗓子眼儿，生怕吹时某一个音吹不准坏了全班的“大事”。说完口号之后随着音乐的响起我拿起葫芦丝准备着第一首曲目第一个音节。这次我开头开得很好，后面也就随之顺了下来。当曲子吹完的时候，各位同学老师和来参观的家长们都用掌声来说明我们吹的很不错。不过一切还是得看评委老师的。又过了几个班级吹完之后。这场葫芦丝比赛也就算圆满完成了。
这场比赛，既考验了我们的毅力，又传扬了我文中华传统乐器：葫芦丝。
学校运动会六年级作文范文【五】
校门是由5个小门组成的，门外摆着2个超级清洁垃圾桶，可以保持学校的清洁。门前面有2个登记机器人，只要在机器人身上输入姓名班级卡，机器人就会按照号码，把你送进班级里。
教室的墙上有许多细小的洞，这些洞可以吸去教室里的`灰尘、细菌，清洁教室，还可以调节温湿度。墙纸可以根据季节的变化而转换：春天变成绿色或蓝色的，墙上还会“画”上百鸟竟飞，百花齐放的图案；夏天变成淡粉色或淡绿色，“画”上蜜蜂采蜜，知了歌唱，蝴蝶飞舞，鱼儿玩耍，太阳公公笑的图案；秋天变成橘红色或黄色，“画”上稻草人微微一笑，高粱涨红脸，稻子笑弯腰的图案；冬天变成白色或红色，“画”上圣诞老人坐着雪橇，带着鲁道夫和礼物给小朋友们发礼物的图案。只要把窗户关上，按一下景物转换器，就能看见不同的景色。无论是巴黎的埃菲尔铁塔 ，还是东京的樱花，就连太空中的景色也能看的清清楚楚。
桌子呈正方形，椅子舒适柔软，可以自动把坐姿调整到最佳状态。桌椅是白色的，固定在地上。桌子上有2个显示机：一个是成绩显示机，一个是答案显示机。桌子里还藏着一个微型电脑，做题的时候，只要把答案输入微型电脑里，答案显示机上就会出现字，你就可以知道你的答案是对是错。
老师是机器人，他上知天文，下知地理，无所不知。他边讲，肚子上的显示机就会出现画面。
下课后，同学们可以尽情的在（为了减少占有位置，操场设置在地下）地下操场玩耍：春天可以在草地上游戏；夏天可以参观“海底世界”，在游泳池里嬉戏；秋天可以在草地上玩荡秋千；冬天可以在地下操场堆雪人、打雪仗、堆雪球。
到了中午，香喷喷的营养午餐早已为同学们准备好了：有鸡腿、青菜、米饭……
放学后什么东西都不用带回家，只要阅读课外书，在电脑里将写好，发给老师就可以了。
