许多事情发生后,都有直得自己反思的价值,纵使对自己不利的事,都可以将经验转换成向前的动力。
这次古文考注释时,有许多同学认为背这个没有意义,或是前一天不想背,所以就直接拿起课本,将答案誊写上去,不费吹灰之力得到满分;有些同学考试前,已经背得滚瓜烂熟了,所以也很骄傲的得到好成绩;然而有些同学,他们在考试前已经努力的背诵、复习,考试时守规矩地将考卷写完,却仍然没有得到像前两者那么完美的分数。或许他们的记忆力没有很好、或许他们没有背得像其他人那么熟,但他们是已正规、公正的态度来面对小考。虽然没有得到满分,但自己可以把错误改正,下次不要再错,刻骨铭心。
我原本也是抱持着注释不需要背的心态来面对小考,所以每次我都将课本打开抄写,但自己内心却觉得不舒服,因为得到得满分不是自己完成的,说穿了就是“作弊”,自己感到很心虚,觉得自己很差劲。看到凭己力完成小考的同学,脸上的笑容,我更感到惭愧、丢脸。
我决定每天多花一些时间,背熟要考的注释,了解透彻,虽然考卷不是完美的一百分,但内心却是一百分,因为能将全部的实力发挥到极致,我考自己的力量去完成考卷。在社会上,有些人攀龙附凤、阿谀奉承的得到大笔资金,但这些钱并不是自己付出努力得到的钱,反观,许多劳工、上班族,付出努力,领到月薪,纵使微薄,但自己的心是温暖且平实的。
靠自己的努力,而得到的收获是最甜美,这个社会是不公平的,你努力得最多,得到不一定是最多的,但你的心一定是踏实而快乐的。
打开记忆的闸门,有许多事我已经淡忘,但那件小事,却在我的记忆中挥之不去。
有一天,爸爸从外面给我买来两只小金鱼,并说要放到奶奶家养,可以让我每一周都去奶奶家看小金鱼,我高兴的一蹦三尺高。
到了奶奶家,我立刻跑到鱼缸前,看着里面五彩缤纷的“水世界”,好奇极了。里面的鱼仿佛也很欢迎我,看到我就一直在水里游来游去,快活极了。我盯了他们俩好久,才看清了这两只鱼的“庐山真面目”:一条鱼全身都是金色的“鳞甲”,像一个随时准备战斗的武士;另一条鱼则是白色的,两个鱼鳃鼓鼓的,可爱极了。每次我来奶奶家,总是会先看看这两条小金鱼。有一次,一只小鱼的肚子半翻上了水面,我赶紧拍了拍鱼缸的玻璃,它才“醒”过来,可把我吓了一跳。
因为每周我只能来一次奶奶家,所以,喂食成了一大问题。我日思夜想,“绞尽脑汁”,终于心生一计。那一天,我来到奶奶家,偷偷把鱼食全部倒进了鱼缸里,想的是它们是每天吃一点,等我再来的时候就吃完了,既不会让他们饿着,也省了我喂食的麻烦。可当我再次来到奶奶家,现实却跟想象的完全不一样:两只鱼的肚皮都高高的浮在水面上。看到眼前这一“惨景”,我不由得嚎啕大哭起来。这时奶奶连忙过来安慰我,说:“乖孙啊,别哭了。这些可都是你自己造成的。如果不是你多给它们喂了这么多的食物,它们也不至于成这样。你要明白一个道理,一个人如果做一件事做过头了,结果往往会适得其反。好了,别哭了,我再买条鱼就是了。”听到这话,我才停止了哭泣。
之后我认真想了这件事,觉得奶奶说得没错。如果一个人把一件事做得太过了,那么结果肯定与想象截然不同,只有做事把握好分寸,才能把一件事做好。
周一下午,班里要召开一个班会。班主任老师说:“其实平时同学们经常有一些心里话,不愿说、不敢说或者没有机会说,让自己的心里很不舒服,这样会造成一些误会,拉远了同学间、师生间的距离。今天的班会,我们就请同学们说说自己的心里话,希望同学们大胆发言,互诉衷肠。”班会静悄悄地开始了。谁是第一个发言者呢?照例该是班长吧,我心里想着。
教室里的角落里突然发出一阵桌椅的碰撞声-----是她,一个班里最沉默寡言的'人。她说:“我学习不好,总是给班里拉后腿,平时也总抬不起头来。”她顿了一下,接着说:“那次,我经过自己的反复复习,在中取得了一个令自己比较满意的成绩,可是一位同学拿过我的试卷看了一眼,然后就用那种诧异的神情望着我说:‘抄别人的吧?’我惊呆了,难道别人考好了就是抄的吗?”她终于抬起头,我看见她的眼睛里分明闪动着泪光。
这一番大胆的表白,就像一面镜子,照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当差生的滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!
一位男生不好意思地站起来,低着头说:“那个泼冷水的人就是我。我对不起你,真的,遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后,我一定尽我最大的努力帮助你,真的。”
这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次站起来说:“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了,班里的气氛立刻活跃起来。
同学们纷纷走上讲台,诉说出压在心里的苦衷。班会开了一个多小时,可是大家似乎还没有说够。
是啊,谁不愿得到别人的理解和帮助呢!通过这次班会,同学们之间的距离一下子缩短了,我们得到了一种从来没有得到过的特殊的幸福,这是一种被人爱、被人理解的幸福。
“新”就是新人新景,“鲜”在我这里便是新人新景引发的故事。譬如说,我们的新老师——侍老师。
当我第一眼看见侍老师,也就是我们的物理老师时,我还是稍微惊讶了一下,因为毕竟我的老师们一直都是女老师,除此以外对他的印象,一个字——凶。他的眉毛很浓,总是自然上挑,脸上的肌肉绷得紧紧的,嘴一直紧闭。我的脑海里甚至冒出了“凶神恶煞”这个词。
而所谓的“新”,大概是指事情会出乎意料吧。
与我想象的大相径庭,侍老师上课并不那么凶。遇到好笑的事也会毫无遮拦地笑出来,感染着我们,让死气沉沉的课堂“活”起来。
当然,他不仅“新”,而且“鲜”。
物理作为理科,最吸引人的便是大大小小的实验了。印象最深的,是不久前的一个实验。
为了让我们观察水的沸腾,侍老师带来了好些器材。我们都兴致勃勃地看着,生怕漏掉什么精彩的片段。不久,“精彩”来了。温度计的示数停在了92摄氏度不动了。侍老师左看右看,似是有些着急但露出了微笑,他用夹着镇江话的普通话说了简简单单的几个字:“温度计坏了。”我们中,旁观者失落坐下,计时者略有不甘,我却很想笑。因为那亲切的普通话,又因为那亲切又新奇的镇江话。
侍老师给我们带来的欢乐远不止此,我们都像幼苗,争先恐后地汲取物理新奇的知识,迫不及待地要了解培养我们的“新园丁”。
要说起我们六年级八班最近的的新鲜事儿来,那可真不少。
星期二下午,第二节课课间。同学们有说有笑。忽然教室里进来两个“搬运工”——郝浩宇和毛嘉轩,抬着两桶水气喘吁吁的走进教室,迎接的是无数的疑问。其中最重要的回答是:班里要有饮水机了,全班同学立刻激动起来,有的用手指做着“v”字形;有的高兴得又蹦又跳;有的大声地尖叫,大喊着:“终于有水了,有水喝啦!”要知道,从去年九月开学起,我们六年级八班就一直没有饮水机,每天同学们都带着从家里带来的水,喝完了就渴着,每个同学都希望有一台饮水机可以让大家一起喝水。终于,我们有了一台饮水机。于是,大家拿着各自的“武器”——水杯,去抢。 班里三分之一的同学都拿这杯子去接水,排成了长队,宛若一条巨龙。忽然:“啊!哎呦!”某同学被挤到了,很悲催地跌落进了“峡谷”——垃圾桶。“谁挤的?谁挤的?”“啊啊,不好意思。”
呜呜呜,道歉有什么用,衣服上已留下了讨厌的及打三遍肥皂都洗不去的恶臭……那个倒霉的同学就是我!我心中那个悲哀啊……虽然我成为了“八班近代史”上第一个接水的人……为了一杯水,呜呜,太不值了!于是,我们班正式用上了饮水机。
最近,班里开始流行一种叫“飞卡”的游戏,就是让卡飞出去,看谁飞得远。技术高。于是,卡片开始在班里满屋子飞。虽然这是被明令禁止的,可男生们还是那么爱玩。呜呜呜,我也飞得很好啊,可谁叫我是安全组长呢。罢了罢了,不玩也罢。要以好好学习为主哦!
班有趣事乐趣多!
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