我的期末反思作文400字【一】
在寂静的夜晚，每当我们仰望星空，会看见一颗颗耀眼的宝石——星星，它们几乎都是恒星，这些恒星自己会发光，所以能被我们看见。它们里我们有很多光年，因此我们机会感觉不到它们在运动。
天空中有无数美丽的繁星，我们为了认识的方便，把这些星星按照一定的形状划分成88个组，并把这样的组叫做星座。这些星座大多都是以动物的名字命名。我们大家都熟悉的一个神话故事《牛郎织女》，被人们幻想成2颗星星，他们在天穹中彼此相望，却不能见面。科学家观察到织女星位于天琴座，牛郎星位于天鹰座，他们位于银河的两端。牛郎星旁边还有两颗小星星，据说是他们的两个孩子。
除此之外，还有最著名的北斗七星，他们像一个勺子。根据斗柄指示的方向，我们可以判断出季节。古人云“斗柄东指，天下皆春；斗柄南指，天下皆夏；斗柄西指，天下皆秋；斗柄北指，天下皆冬”。北斗七星属于著名的大熊座，它外勺口指向的方向大约五倍距离的地方，就是北极星。北极星属于小熊座，它一年四季都在北方，所以你要是在野外迷了路，它会给你指引方向。
星空中还蕴含这无尽的奥秘，让人浮想联翩。我们还要仔细观察，找到更多鲜为人知的事。
我的期末反思作文400字【二】
《我的老师》是第八册美术教材中的一课，属于美术学习的第二阶段，课标中造型表现领域第二阶段目标是：初步认识形色肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，所感所想的事物，激发学生丰富的想象力和创作愿望。
《我的老师》是造型表现课，旨在让学生了解人物头像的特点，掌握人物头像五官的位置，感受线条造型的美感，能够用线条表现自己喜爱的老师，增进师生的情感，培养学生的观察能力，想象能力，造型能力，在造型中体验快乐。
与本课联系密切的是第二册教材中的《好看的线条 》，第六册教材中的《画画古树》等，这些课旨在引导学生正确观察生活中的各种线条，体会线条的美感，通过想象表现出各种各样的好看线条好物体。而本课是要求学生通过认真观察老师的头像图片，感受人物头像的特点，在掌握人物头像一般规律的基础上，会运用线条变现老师的头像特点，与前面的课相比，对学生的要求提高了，主要表现在观察能力，想象能力，造型表现能力等方面，绘画的`层次提高了。
从学生的情况来看，他们对线条已经比较熟悉了，自从他们拿起画笔来，画出来的就是线条，只是没有意识到这是线条而已，在通过美术学习，观察，实践，他们认识了线条，能够画出各种各样的线条。
根据阶段目标，教材的编写意图，课程的前后联系和学生的实际情况，本课的教学目标是：通过教学使学生认识人物头像的特点，观察老师的头像特点，感受线条造型的美感，能够运用线条表现自己喜爱的老师，增进师生的情感，体验线条造型的乐趣。
其重点是用线条画出人物头像，掌握头像是一般规律。其难点在于观察并抓住老师的特点，准确画出五官，力争位置准确，人物特点突出。
本课的教学抓住教材的重点，很好的突破了难点，达到了教学目标，具有很强的实效，其亮点体现在
一、欣赏导入很巧妙，自然贴切，拉近师生情感，具有针对性，同时体现老师深挖教材内涵。首先出示姚有多先生所作《叶浅予像》，请同学们欣赏，画美，用什么表现?国画线条，并重点解读画中题字和落款：知足常乐为人道，古稀身健拳未老。自强不息立新意，独辟蹊径格益高。为浅于恩师速像，辛未年秋月，有多写。作者与叶浅予什么关系?他们的情感怎样?这样就自然引出本课的课题——《我的老师》。
二、加强了三个课堂训练，力图实效。常言：方法要教，能力要训。只有加强课堂训练，才能培养学生的各种能力，提高课堂实效。
一是加强了学生感受美术作品美感能力的训练，本课就是感受线条人物造型的美感，通过出示《叶浅予像》和很多线条造型人物头像，让学生充分欣赏感受，感觉到线条能把人物描绘得如此生动，如此美，如此特点鲜明，使学生感受到线条魅力无穷，产生用线条表现，学习用线条造型表现的***。
二是加强学生观察能力的训练，这时出示很多教师的照片，并同时出示老师为教师所作的范画，请同学认真观察每位教师的特点，学生通过认真观察，很容易对号入座，找出哪张画的是哪位老师，他们是怎样找到的呢?是通过认真观察，这样的训练没有痕迹，自然而成，效果佳。
三是加强学生表现能力的训练，为了更好地让学生投入到实战中，教师特意精简了其他环节，而把更多的时间留给学生实践，在时间上给予充分的保障，在训练时 加强教师的辅导，对学生绘画中出现的问题及时加以纠正，对于普遍具有共性的问题，及时叫停，教师示范解决。
三、难点的突破简明实效。本课的难点在于结合教师的头像特点，把教师头像五官位置花准确，教师是通过板演的方法来解决，教师选一位头像特点明显教师进行示范板演，边讲边板演，过程不宜过快，要直观，步骤要清楚，落笔要准确，线条要流畅生动，尽显教师基本功，对学生有启发，有感染，重点之处反复强调，加强学生印象，而且在辅导时重点加以指导，评价作品时也要把五官位置作为重要的评价内容。
反思的问题。
1、根据学生的情况，教学内容有些多，头像侧面可以先放一放，侧面对学生来讲有些难，关系到透视问题，本课教师虽然讲了，学生根本无暇顾及，这部分删去更好。
2、关于五官位置的摆放，是否应特意安排一次训练，我还在犹豫当中，待实践解决。
3、关于学生的评价环节还很欠缺，学生不能用美术语言评价作品，有待于加强评价方面的训练。
我的期末反思作文400字【三】
在某年某月的某一天，王母娘娘的魔镜告诉她：有一天，会有一个名叫嫦娥的到天上来做客！王母是个好客的人，便立即派星星们打造出了一个豪华的会客室——广寒宫。
造好之后发现了一个问题：这么大一个宫殿，往哪搁啊？各个神仙的住宅，凌霄宝殿等重要会议室，早就堆满了天庭。王母召集众臣，太上老君献计：那黑夜还是空空一片！（那是星星们休息的地方）又怕嫦娥走错地儿（黑咕隆咚的一片，因为是黑夜）于是，王母又决定了一项工程——造月宫。
月宫才刚刚建成一个像小船的形状，材料就用光了！这怎么办呀，再过几天嫦娥就要来了！于是王母急中生智，决定让星星们聚在一起，用它们来补全剩下的部分！
过了几天，嫦娥来了，王母与她便不亦乐乎地玩了起来：打电动、ktv……那些星星倒大霉了！
过了几天，嫦娥准备打道回府，却突然发现她乘坐的飞船没燃料了！在王母的请求下，她便答应留了下来。王母让星星们好好补着残缺的月亮。可王母一走，星星们便开始“罢工”了，散落在天空各处；当王母放假来玩时（一般为每月阴历十五左右），它们又乖乖地聚集起来，天上的星星又变少了！
我的期末反思作文400字【四】
我依偎着，只看天空那浩瀚无际的星空闪烁着动人光芒。我突然有种张开手，去拥抱那美丽的星空。这样美丽的星空在我眼里仿佛就是一个能吞呐天地的地方。由于他们总是闪烁着，映衬着美丽的月亮，在这皎洁的月光下每颗星星都执着着闪烁着自己独特的光芒。
我被风牵动住了心，我被这星记住了脑海里最美丽的一刻。外面的枯叶被吹起来，在月光下照耀的格外动人，璀璨的黄衣仿佛在翩翩起舞，在一个围里转啊转，转不停……
祥和的夜晚，美丽的星空。仿佛扫平了人们心中的不安、追求名利的心。一切都是显得那么淡泊名利。试问人生能有几回无烦恼，无牵绊，能放开心，没有拘束的活在当下？享受这动人的景色？我想入非非，哪知窗外早已美的令人心碎。
在如此清冷的夜晚，在这么诗意的环境，在这么让人心动的场景下，每个人心情平静亦或复杂，可是更多的是有对这的期许，和等待下一个夜晚的美好心情。
我的期末反思作文400字【五】
在乡下每天晚上，我都和爷爷还有弟弟在大门前的一个院子里看星空。
星空是那么的美，那么的好看。有大的星星、有小的星星，就像大海里的小鱼。在城里很少看见。有时候可以看见远处的星星掉下来，爷爷说：“星星在拉屎”。星星也会“拉屎”？我心想：星星“拉的屎”是什么样的呢？“拉的屎”会到哪儿呢？第二天，太阳落山了，我们吃完晚饭不一会儿我就发现了一颗星星，接着发现了第二颗、第三颗，天上的星星越来越多，天也越来越黑。到了八点半，天大概已经很黑了，我又来看星星，我发现了比昨晚上更奇怪了，昨晚上星星“拉屎”，今晚上又出现了红星星，那明天晚上会出现什么呢？第三天晚上，我又来看星星，什么也没变，但很少看见星星“拉屎”。那红星星还在那儿。我又感到奇怪了，前两天都有变化，第三天就没了呢？后来几天里我不停的观察星空，也没什么变化，有一天下了雨，到了晚上，星星很少，为什么下雨天，就没星星或星星很少呢？我对这方面不是很了解，长大了我一定要解开这个迷。
看星空多么美丽，多么好看。
我的期末反思作文400字【六】
看到过一句话“在这薄情的世界里，深情的活着”，何谓深情？我没有准确的答案。但是时常被一些美文触动，就会想一想我现在的活法，好像活的很累，活的不清不楚，活的不够深情。
今年26岁了，26年匆匆而过，好像什么都没有剩下。记得看过的电视剧《士兵突击中》，成才在老A考核时，袁朗评价成才活得太见外，经历的每一天没有投入感情。后来成才反思说，他砍掉了自己的枝枝蔓蔓，他记不得经历的每一天，大脑里面一片空白。现在回想自己经历的26年，回想经历的每一天，也是头脑里一片空白。原来我的活法和电视剧中成才一样啊。很多需要投入感情的人和事，太见外了，没有投入感情。真是刻薄的对待自己，冷漠的对待接触的人和事儿啊。
古人云:“天下熙熙皆为利来，天天攘攘皆为利往”，在这样功利的世界和社会中，每一个人都显得来往匆匆，为了名利苟活。于是我们迷失了自己，没有了诗和远方。
小时候，我们就被教授仁义礼智信、温良恭俭让；小学时，我们就明白了人需要宽厚、勇敢、诚信、诚实等可贵的品质；中学时，我们的价值观就被塑造成现在社会主义的核心价值观了。可以说我们是受党教育多年，根正苗红，价值观都是积极正面的好人。后来读大学，随着的知识、见识增长，慢慢的有了独立的人格、独立思考，形成一些正统价值观以外的其他见解。有了价值观我们就可以分辨是非善恶，明白礼仪廉耻，也明白自己幸福生活、快乐人生的含义。学业完成后，我们便开始寻求自己想要的生活和人生，长路漫漫，苦苦求索，饱尝艰辛，生活不易，社会更难，在这过程中我们也渐渐发现了一些阴暗残酷的事实，这个功利的社会比想象复杂的多，简直是深不可测，而我们的力量又太小，根本无力强憾。于是我们这些社会新人，顺势而行，随波逐流，开始自己伪装，用来保护自己。于是我们有了冷漠的面具，生硬的外衣，希望可以保护弱小的自己。也开始被社会影响，进而追逐一些功利的目的，希望自己变强。于是很多和自己价值观、是非观不合的东西，也慢慢被我们接受了，说着言不由衷的话，做着违心之举，委屈自己以求全，时间久了竟然习以为常，当做理所当然，麻木得可怕。
时间久了我们看上去，已经面目全非了，已经不是当初的自我了。追逐名利或者是追逐所谓的理想的路我们渐行渐远，慢慢迷失了自己的初衷，也没有得到自己想要的，空剩疲惫和劳累。
现在夜深人尽，细细想来，我们什么也没有得到，反而因为自己伪装，因为自己的冷漠、麻木，失去不少。
在这迷失的路上，因为心还有热血，有时我们会因为一些小事，一些细节感动，一些触动会让人猛然醒悟。于是会问自己，在这条路上我们到底失去了什么呢？这条路是自己当初想要走的路吗？这样路到底值不值得走下去？
现在的我们失去了纯真，少有快乐，背离仁义礼智信、温良恭俭让等真善美，放弃了我们信奉的价值观、是非观、更没有幸福快乐的生活可言。现在这条路不是当初想要走的路，当初的想要走的那条路上有知心的朋友，有友善的`陌生路人，有慈爱的亲人，有和善的师长，那条路是和谐快乐的路。现在的我们是直奔功利的目标而去，放弃了这些枝枝蔓蔓，因为怕伤害到我们自己，自私的将自己保护起来，没有投入感情，示人以冷漠，伤人误己，整日兢兢业业，时刻伪装提防，这条路上我们走的太沉重。疲惫了，累了，停下来休息的时候，空剩孤独寂寞，可悲可怜，哪有幸福快乐可言。
细细想来，人生这条路，我们是苛求太多了，目标太大。因为求得多，所以走的不轻松。有道是有容乃大，无欲则刚。人生的路如果简单一点，不贪不求，自然不用伪装提防，去掉冷漠面具和生硬的外衣，我们就可以做回真是的自己。当我们对身边的事和人，开始重新审视，进而投入更多的时间、精力、感情的时候，真性情自然流露，本心开始显现，人性的光辉和真善美回归本身，自己的枝枝蔓蔓被找回，人生也就更精彩丰满。由此人生的路走的也轻松，快乐、幸福。
