我难忘的读书经历作文提纲【一】
“五一”期间，我和爸爸、妈妈去了风景秀丽的南戴河，这次南戴河之行，最难忘的要数玩“索道滑沙”了。
那天上午，我们乘车来到了国际旅游滑沙活动中心。我们买了票一起坐上了索道车，向那高高的山顶望下去，“啊，太高了！”我不禁吸了一口凉气。山顶距地面少说也有六层楼那么高，而且路都是直上直下的，要从这么高的地方向地面飞速的滑下去。我还真有点胆怯呢！望着前面滑下去的人，我的半截来了个大翻车；有的干脆从边上的梯子下去了。我不禁两腿发软，心跳加快，手里的滑板也开始拿不住了。爸爸看见了说：“我同你一起下去，给你壮壮胆！”听了爸爸的话我握紧拳头，暗暗地为自己鼓劲儿，我就像要上战场了一样，做好了冲锋陷阵的准备。
我们刚刚在滑板上坐好，工作人员就用力一蹬，顿时滑板就像离了弦的箭一样，飞快的向山下俯冲下去。我害怕得紧闭双眼，屏住呼吸，只听见耳边的风呼呼作响，滑板还不时地颠簸着，使我心惊肉跳，沙子打在脸上真有点疼呢！大约过了5、6秒钟，我们终于胜利抵达目的地，身子落到了一望无际沙滩上，心也回到了肚子里。
我从滑板上站了起来，拍了拍身上的沙粒，又在衣服上蹭了蹭手上的汗，“我紧张啊！”我心有余悸地说。
任何事都不可怕，只要你敢于尝试，一切都会成功。我就是一个例子。
我难忘的读书经历作文提纲【二】
那是五年级下学期的一个下午，我正要走出家门去学校的时候，妈妈急匆匆地跑过来，对我说：“天气预报有雨，你带一把伞吧，以防下午被雨淋着。”我抬头看了看天空说：“你看这不是晴空万里吗？下午怎么会下雨?除非太阳打西边儿出来！”说着，我便毫不在乎的`去学校了。到了快放学的时候，天空突然乌云密布，电闪雷鸣，风“呼呼”地刮着，就像小孩子尖叫的声音，十分吓人，又过了两三分钟，斗大的雨点骤然而下，我焦急地想：“这下子可完了，走回家的话不就成了个“落汤鸡”，早知道就听我妈妈的嘱咐了，带一把雨伞，唉！真是“不听老人言吃亏在眼前”！放学后，别的同学都被接走了，我的妈妈正好下午有事，没来接我，我只好在雨中焦急地走着，突然我的耳边突然传来了一个熟悉的声音，在喊：“连鑫宇！快！快过来咱俩同乘一把伞！”我扭头一看，原来是我们班的孙鹏辉在叫我，我心想：“这下子可不用被雨淋了，一股感激之情油然而生，同学们之间的友爱是多么深啊!”因为我们俩共同乘一把伞，所以他的右肩都被淋湿了。
这件事虽然过去很久了，但是每当我想起，心里总会有一份感激之情，它在我的童年里留下了一个美好的回忆。
我默默地想：“要是每个人都能在别人最困难的时候帮助别人，那么世界将变得多么美好啊！！！！
我难忘的读书经历作文提纲【三】
《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学的纲领性文件之一，标志着马克思的哲学的基本思想的形成。马克思早年曾经深受黑格尔哲学的影响，后来又在费尔巴哈的影响下转向唯物主义，但又对费尔巴哈的人本学唯物主义无视社会实践，抽象谈论人的本质和爱的说教等不满。该文是为了深入批判费尔巴哈哲学并与其划清界限而写的提纲。该提纲简明扼要，思想深刻，被恩格斯称为包含着新世界观的天才萌芽的第一个文件。
《关于费尔巴哈的提纲》主要是为了批判费尔巴哈以及其他旧唯物主义的直观性和不彻底性而写的。马克思在该提纲中首先指出了旧唯物主义的主要缺点，即对事物、现实、感性，只是从客体的或者直观的形式去理解，而不是把它们当作人的感性活动，当作实践去理解，不是从主观方面去理解，没有把人的活动本身理解为客观的活动。在此马克思强调了实践的重要意义，强调了实践在检验认识真理性中的决定作用，以及实践对环境的改造作用、对宗教世界的世俗基础的改造作用。
在该提纲中，马克思还进一步批判了费尔巴哈的抽象的人性论，特别是其关于人的本质的看法；并给出了马克思主义关于人的本质的经典界说，即人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。马克思在此强调了人的本质在于其社会性，人总是处在一定的社会关系中的，故人的本质也是具体的、历史的。他认为应从社会的、实践的角度来理解人及人的本质；不仅如此，对社会生活本身也应从社会实践的角度来理解，因为社会生活在本质上是实践的。马克思在该提纲的最后一节进一步强调了他的哲学与以往的哲学的根本的不同，指出包括费尔巴哈在内的以往的哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。
《关于费尔巴哈的提纲》是马克思主义哲学形成的重要标志，从中可以看出，社会实践的观点和唯物辩证法思想是贯穿其中的主线。马克思的《关于费尔巴哈的提纲》全文只有1400多字，阅读该提纲对于我们深入理解马克思主义哲学的产生和发展具有很大的帮助。
