叙事作文350字三年级【一】
“太棒了！太棒了！”教室立刻像一锅煮沸了水——炸开了锅。我们终于能和其他班的同学龙争虎斗，一决雌雄。
同学们排好队来到操场，操场上人山人海，水泄不通，到处欢声雷动，就连冰冷的空气，也被同学们的热情燃烧起来。
老师让同学们在操场上排好队，然后在队列中选拔参赛选手，我有幸也被老师选中了，我高兴得一蹦三尺，觉得自己变成了“火力少年王”。参赛的队员精神抖擞，一个个摩拳擦掌生龙活虎地在操场上等待比赛，其他的同学组成了啦啦队，准备为参赛的同学呐喊助威。
裁判员宣布了比赛规则后，双方队员怀着紧张的心情上了场，同学们用铁钳似的双手抓紧麻绳，脸蛋绷得紧紧的，身子微微向后仰着，全神贯注地盯着对方，等待哨响。
观看的同学屏气凝神的看着双方队员，形势真是箭在弦上，一触即发。
“嘟”的一声哨响，比赛开始了，场上一片欢腾，“加油！加油！”的助威声爆发出来，此起彼伏。参赛的队员双脚登着地，拼命地向后拉着绳子。特别是樊轩同学，手上的.筋脉突兀，胳膊上的肌肉紧绷，他把绳子在手中绕了一圈又一圈，手掌被绳子勒得发红，衣服被豆大了汗珠打湿了，尽管如此，他还是使劲地向后移动，在大家的努力下，眼看绳子上的红领巾一寸一寸地向我们这边过来，这时大家心里面想：这回我们赢定了，所以大家有些放松了。对方趁我们不留意，突然袭击猛地把绳子拉了过去，搞得我们后面的队员趴到了前面的队员的身上，就像叠罗汉一样。怎么办？就在这紧急关头，我们听到了“302必胜！302必胜！”的加油声，这是我们的啦啦队为加油助威，她们好像给了我们无穷的力量，大家定了一下神，稳住了阵脚，一双双手紧紧地抓住绳子，使出九牛二虎之力使劲向后拉，对方也不示弱。双方僵持了下来，空气好像被凝固了，时间似乎停了下来，整个世界都好像在看这场比赛。“一二，一二……”的号子响了起来，把同学们力量又集合了起来，红领巾又一寸一寸地向我们这边靠了过来。“赢了”我们欢呼地蹦了起来，大家相互地拥抱在一起。
“啊！我们赢了……”这是胜利的声音，这是团结的声音，在天空中久久回荡。
啊！多么有意义的比赛呀！他不仅使我们的友谊更深更浓，还使我明白了团结就是力量，坚持就是胜利的道理。
叙事作文350字三年级【二】
青，有人认为是绿水青山，有人认为是平静的湖面，还有人认为是青青的草地，而我却不那么认为。我认为，青是出自生活中那种无私奉献的行动。
记得一个下午，一位卖水果蔬菜的大妈骑着一辆很旧很旧的自行车，车上堆满了平时我们吃的水果、蔬菜。只见她满头大汗，顾不上休息，把货物一堆儿一堆儿，整齐地摆在车上。
紧接着，大妈把剩余的水果放在身边，随时准备增加放在摊子上水果蔬菜的数量。
还没等开始休息，就有顾客来了，大妈给顾客称重量，又付给顾客剩余的零钱……
很快，货架上的货物没了，大妈又开始了放水果的忙碌。
一位小女孩走过来了，她明亮的眼睛对大妈说：“来几个小苹果。”大妈微笑着递给小女孩五个小苹果，又递给小女孩剩余的零钱。
这世间上存在着许多令人夺目的光彩，也存在着一些平凡的事情，我爱这淡雅的青，更爱这平凡的事情。
叙事作文350字三年级【三】
今天，天下起了蒙蒙小雨。我跑到阳台上，聚精会神地望着雨丝飘落下来。我看到了几只小蚂蚁在跑来跑去，不知道它们在干什么。忽然，我眼前一亮，像发现新大陆一般，心里不由得惊讶起来：“蚂蚁的嘴巴上含着什么东西啊?”由于按捺不住内心的`好奇，我便仔细观察起来，还特地拿来了放大镜。哦，原来是它们在搬食物啊!哎，真勤劳，下雨天还出来干活，或许是搬来给它的家人吃吧。就像我们父母那样，好吃好穿的都给我们，满足我们的要求。
我还发现，它们叼着食物，在途中遇见了另一个蚂蚁，都会停留一下，两根触角向左右两边摆了一会儿，然后有开始起程了。我心里暗暗地想：“或许是分自己的食物一半给朋友吧。”原来，动物之间也有友谊啊!而且友谊还挺深呢。
忽然，一滴雨滴打进了花盆上。雨越下越大，雨水浸满了花盆。这时，一只蚂蚁正在盆边晃悠，一不留神，掉进水里了。它拼命地挣扎着，两只触角上向摆动着，双脚双手正左右比划，像游泳池里的实习游泳员。可是好景不长，它好像奄奄一息了。我心里着急起来：我得想个办法!于是，我便疾步如飞地去拿针。等我拿来针的时候，我发现，一位小蚂蚁正用自己的“手”努力拉它上来。眼看就要成功了，可是，一块土块阻碍了它。我心里不由得有惊慌起来。没等到我动手，那只蚂蚁又不慌不忙地用触角顶开了土块，使劲一拉，终于把它给救上来了。
看到它们那样，我终于放下了心中的大石块。真没想到，动物的感情还这么深厚。 以后，我还要发现更多关于蚂蚁的秘密。
叙事作文350字三年级【四】
自信是获得成功的基石，自信是战胜困难最有力的武器，自信是人生不可缺少的品质。在我心里，自信是我迈向成功的第一步。
每个人都有胆怯的时候，这时候最需要的就是自信。还记得那是我刚上学的时候，由于年纪小，所以有些扭扭捏捏的，不敢大声说话。可我又是外行的人，有话不说出口难受要死，可是又不敢回答问题。这之后，有一段时间，其实我知道答案也不敢举手回答，但是我知道，如果不去回答问题，我永远也无法取得一个好成绩。
有了这个想法后，我开始寻找回答问题的机会。
那是一节语文课，当老师提出问题，我迟疑了一下，终于慢慢地举起了我的手，老师点到我的名字，我站了起来，想了一下，充满自信地大声回答了问题，老师向我投来了赞许的眼光，我的心顿时飞扬起来。
自此，我懂得了什么是自信，也让自己时刻充满自信，秉承着翅膀开始了我成长的道路。
叙事作文350字三年级【五】
刚到那里，我就迫不及待地想进去。等进去一看，哇，真是让人眼花缭乱啊。有车子，有飞机，有热气球，还有火箭，真是数不胜数啊。不愧是汽车博物馆啊，这里真的.是汽车的海洋，大众、宝马、奥迪、奔驰等等，款式新颖，造型别致。站在这些汽车的前面，我不禁感慨，科技日新月异的发展给我们的生活带来了多大的便利啊。我决心以后也要努力学习科学知识，为世界进步献出自己的一份力量。
这次秋游让我见识了很多，收获了很多。我感受到了科技的发展，社会的进步。真是一次有意义的秋游啊！
叙事作文350字三年级【六】
妈妈从奶奶那里回来，给我看了许多照片，我看着一张张照片，一个个问题马冒了出来。
我指着一张小苗的照片，我问：“这个是什么?”妈妈说：“这是小松树的苗。”我惊讶地瞪大了眼睛!
这并不算什么，神奇的还在后头呢!
我看着一张起怪的图片，照片上两颗板栗被包在黄色的皮中，皮外还长着锋利的刺。妈妈说：“我被这个刺扎过，很痛的。”
我看着一张张图片，看到了一块地面，被划的很乱，妈妈说那是古代人们下棋的棋盘。我纳闷了：这是棋盘吗?妈妈说我们是凡人看不到的。我再次发呆。
突然，我的眼睛停留在一张美丽的图片上，照片上的是日落，简直是太美了!可惜我读书，没有去。
等我去奶奶家时，一定要看看那些神奇的事物，多么神奇!
叙事作文350字三年级【七】
大手和小手
爸爸有一双大大的手，很有力，也很温暖;我有一双小小的手，很柔弱，但又很敏感。小时候，爸爸的大手总是牵着我的小手一起行走，大手指向哪儿，小手就跟向哪儿。
超市的收银台前，大手拨开长长的排队的人群，插到了队伍的前面，小手也跟着拨呀拨;十字路口，斑马线对面的人行绿灯还没有亮起来，大手拽着小手直冲过去，小手不得不紧紧跟随;公园里的湖边，大手把吃完了的冰淇林的木棍“嗖”的一声扔进了湖中，小手也跟着一扬，木棍在空中划出一道丑陋的弧线……
可是，有一天，小手勇敢地松开了大手。小手从老师那里知道：手是要用来创造文明和美的，而不是用来破坏!小手把这个道理也告诉了大手，大手惭愧地垂下来。
这一次，小手主动拉起了大手。收银台前，他们十指相扣，静静排队等候;地上的果皮，他们抢着拾起扔进了垃圾箱;遇上跌倒的老人，大手和小手搀扶左右……
从此，大手拉着小手，在罗源的街头，文明和爱齐步走!
叙事作文350字三年级【八】
朋友们，你们知道吗?金鱼死了以后，身浮在水面上，一动不动，像个大懒虫躺在水面上睡觉。
我过生日时，妈妈给我买了两条可爱的小金鱼，小金鱼刚进鱼缸，就活蹦乱跳地，有时游来游去，有时停下来，眼睛望着我，好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。
我觉得很好玩，就偷偷往鱼缸里吐口水，还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水，逗得小金鱼东躲西藏。
三天过去了，我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子，睁着眼睛，慢慢地浮了上来，漂在水面上，一动不动。不久，另一条小金鱼也浮在水面上了，纹丝不动。
我感到十分奇怪：“为什么小金鱼会浮到水面上呢?”
我正感到奇怪，妈妈从阳台走了过来，回答道：“因为你往鱼缸里吐口水，还拿小棒搅水，污染了小金鱼生活的环境，所以，小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子，接着说：“小金鱼死了以后，肚子会稍微鼓起，可能是小金鱼死了以后，肚子里会充满一种气体，使小金鱼浮在了水面上。”
听了妈妈的解释，我还是百思不得其解，露出疑惑的目光，问：“为什么小金鱼死了以后，肚子里会有气体呢?”妈妈用商量的口吻，对我说：“自己上网去查一查，不就知道了吗?”我点了点头，转身向电脑走去。
我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间，会猛吸一大口气，这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案，原来大自然还有许多奥秘，等着我们去探索发现。
虽然，我找到了答案，但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心，我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了，要是当初我善待小金鱼，不破坏它居住地环境该多好哇!
