首先,我发现学校大门口上的“承德市实验小学”七个大字变得焕然一新,刷上了五彩缤纷的油漆,更使我震撼的是,我们的操场换成了塑胶的,与以前的水泥地相比,踩在上面很有弹性,舒服极了,真想在上面打个滚。操场旁边,便是篮球场,我转眼望去,哇!篮球架也换成新的了,有几位同学正在兴致勃勃的打篮球呢。篮球场旁,便是乒乓球台,以前,同学们总是为了争夺那几个破旧不堪的乒乓球台而你争我抢,现在呢,学校换上了好的乒乓球台,整整齐齐的摆成一排,同学们再也不用为了抢不到乒乓球台而烦恼了。我向教学楼内走去,没想到,教学楼内的景象使我更加震撼:走廊变得干干净净,没有一丁点垃圾。以前,台阶扶手上全是灰尘,现在,一点灰尘也没有。我继续向里面走去,我发现每隔十几米,墙上都会出现一个知识窗,上面写着一些我不知道的知识,非常有意思。我路过多功能厅,无意间向里面望了望,咦?以前的投影仪,电脑哪去了?哦!原来是换成了最新的白板啊!老师只要在白板上轻轻一点,就可以教学了,多方便啊,多好玩啊,我有种想当老师的冲动。“看来,学校不仅是“美容”了啊,连内部结构都换了啊!”我走进我的教室,差点被眼前的`景象高兴地晕了过去:不仅仅是多功能厅换上了白板,我们的教师也安装了白板,这样,我们每节课都会是像在多功能厅那样生动有趣,想到这了我情不自禁的笑了起来,我恨不得马上就上课。终于上课了,你瞧,老师熟练的操控着白板,我们都目不转睛的看着白板……
一堂课这么快就过去了,同学们都意犹未尽的等待着下一堂课。我不禁发出一声感叹“校园真是大变样了啊,真是“新学期,新校园”啊!”
刚踏出校园就看见许许多多的新面孔,走进校园,发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。
从步入校园的那一刻开始,我就将成为这,各校园中的一份子,爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起,我急匆匆的,冲进教室,到自己的座位前坐下,等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的,很期待会是什么?这样的一个老师,来为我们上课。
一开始上的是数学课,挖金价,老师,从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师,这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。
翻开新课本,让我们来看一下这,新课本有什么不一样,翻开课本,唉!比这个封面怎么会一样呢?唉!这个,怎么这么难啊?唉!这个我怎么从没看见过?唉!这个小学我学过呀!
怀着无数的疑问,我们开始进入数学的天地,知识的海洋。我认真倾听,老师讲课,细细品味着,声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起,我,走出教室,在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木,我将在这里开启我的新生活,首先我也得去适应新校园,新环境。
看着同学们的笑颜,我也跟着开心,校园正因为有同学们的加入才变得不一样,我将在这个校园里开启新的旅途。
校园新环境,我来了,我们一起,学习吧!
冬天已至,纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣,在这白_的世界里,老天却把寒梅赐给了人间,让这寒梅去点缀白雪点缀人间。
寒风拂动着它身上的雪,把它那厚厚的衣裳脱下,显现出那红_的肌肤。把梅香夹在风里随它飘走,送入我们鼻子里,给寂寞的冬季带来一份清新。我望着那红梅想着,在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福?
春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待。桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己,把自己心情尽怀情_地显示出来以获得百花之王的美名。它们幸福吗?寒梅不屑于这些,并不是梅花赛不过它们,它觉得争着炫耀的生活太累,它认为幸福是平淡的,是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的。
秋天是果子满树热闹非凡的时候,而此时的梅花正为冬季蓄积能量。在无人注视的季节里默默耕作。这是一种充实的生活,它说这充实的生活就是幸福。
好不容易到了冬季,到了它开放的季节,而此时凛冽的寒风不断地阻击着它,低温不断地阻挠着花苞的绽开,而它却默默地承受着。风一阵阵地吹过,枝条在不断地摆动着,那花苞仿佛要被摇落下来,一阵,一阵……几天的大风过了,而花苞像沾在枝上似的依旧紧抓着它不放,并一直吸收着养份,呼吸着寒气在风停后绽放出来。不经过风雨怎能见到_虹,不经寒风洗礼寒梅怎么发香。这是一种抗争的伟大,寒梅在这寒风中体验着幸福。
似乎上天在把寒梅赐予人间时便赐予了它忍受寂寞,把它安排在百花绝迹的冬天,只有它的敌人,_雪与它为伴,自己独自开着又自已默默地回归大地,然而它却不埋怨这种待遇,而把它看作是上天的馈赠,它依然开得那么的活泼,那么的可爱,永远像一位朝气蓬勃的年轻人。寂寞并不可怕,只要它拥有一颗会看待自己的心,有一颗乐观的心,它依然拥有幸福。
幸福是什么?幸福是独处的寒梅,是那种能在平凡中寻找欢乐,能用乐观开朗的心去面对生活的心灵,用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵,幸福并不遥远。
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