“叮铃铃……叮铃铃……”放学铃声响起,我迅速写完作业,整理好书包就要回家了。
我箭一般飞奔下楼,跑到学校门口时,我隐约看到地上有一个红色的,纸质的东西。
“莫非……是钱?”一个十分离谱的假设从我的脑海闪过。虽然十分不现实,但是我实在抵挡不住金钱的诱惑,四顾无人注意,我慢慢朝它走了过去——我蹲下身子假装系鞋带,仔细一看,“我的天啊!我发财了!”我激动地揉揉眼睛,再仔细看看,看清楚了:那是一张红色的一百元人民币!那是一张叠了两叠,仅仅露出背面“100”的百元大钞!
我迅速把它捡起来,塞进衣兜,此时我想:“我是少先队员,不能私吞如此巨额的钞票,我要做拾金不昧的好少年,周一当升旗手升国旗。”
我快速走向学校门卫室,走了几步,又停了下来,我想:“一百元啊!足够买不少玩具呀。什么飞警呀,遥控小汽车呀……还不都是我的?为什么要上交呢?留着多好哇!”
“荣誉”?“金钱”?“金钱”?“荣誉”?两者在我的天平上不断摇摆,我终于选择了“荣誉”。
正当我准备郑重地将一百元钱交给门卫时,我想:最后看一眼吧!再见了,百元大钞!
我轻轻地把这张人民币铺展开,意想不到的事情发生了:“世界玩具钞票——金钱的诱惑”钱的`正面赫然印着几个大字,这真是一个天大的谎言!让我白犹豫了那么久。
命运送给我的这个测试和《钓鱼的启示》一文中的启示几乎完全相同,是让我在“荣誉”与“金钱”中做出正确的选择——不管怎样,我选中了正确的答案,通过了命运的测试。
人从刚出生就开始学习:幼年时学吃饭、学说话、学走路;童年时学做游戏、学唱歌、学跳舞;再后来就到学校学文化知识、科学理论;然后再到社会中学挣钱谋生的技能……所以人们常说:“活到老,学到老!”由此可见,学习伴随我们的一生。
亲爱的朋友们,大家都知道,人生的道路悠远而漫长,为了能在这条崎岖的道路上生活得幸福而有意义,我们必须时时刻刻不断学习。
大家应该都明白这个道理:杯子里的水越多,能注进去的新水就越少。那么相反,要想学得更多,就必须以空杯的心态去学习。
不管做什么事都得用心,学习更是如此。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”确实,书是人的精神粮食,我们能从中学到很多。再回顾一下从古至今,没有哪一位有成就的人不是知识渊博、博览群书的。古人说:“读书有三到:谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久矣。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?”这就是说要想学到东西,必须用心。
曾在书上看到过这句话:这世上有三种人,一种人从自己的经验中学习,他们是快乐的;一种人从别人的经验中学习,他们是聪明的;还有一种人,他们既不从自己的经验中学习,也不从别人的经验中学习,他们是愚蠢的。再说了,生活在这个社会上,我们每天都得与人打交道,所以我们都要做快乐的聪明人,每天都得抽点时间来反思自己、总结自我,与此同时,还得要善于与人相处。
我们在与人打交道的过程中必须谦虚低调。谦虚是人成熟的表现,不仅是一种美德,更重要的,他还是有助于我们成功的待人方式。人的潜意识中都是争强好胜的,你有本事,大家会佩服你,但如果表现得太过分,伤了别人的自尊心,别人就会告诉你“少了你地球照样转。”“江海所以能成百谷王者,以其善下之,故能成百谷王。”谦虚才能学习更多,人外有人,天外有天,我们懂得的一切都没有什么了不起,因为每个人都有值得钦佩的优点,我们要虚心去发掘别人的优点,并把它学习过来。
但我觉得学习最重要的是学以致用。我喜欢美国教育家卡尔。罗杰斯的一名话:“谁也不能教会谁任何东西。“有这样一个故事:一个学生问他的老师:”您可否把智慧传授给我?”老师没有立即回答,却顺手拿起旁边一个苹果咬了一口,咀嚼了一阵,然后吐在手中,把手伸到学生面前说:“吃下去。”学生面有难色:“这怎么能吃呢?”老师回答:“我吐出来的.东西你不能吃,那我的智慧你又如何摄取呢?”的确,我们不能从别人那里摄取智慧,即使看书得来了知识、谈话得来了经验,它们也不能称为你的智慧。只有等它们真正影响了你的行为,变成了你内在的力量,才能转化为智慧。书的作用、教师的作用,只是将你领到一桌丰盛的宴席旁,告诉你这个菜如何分吃,如何有营养,但吃不吃还在你自己。
青石间的草饱受压迫,却依然坚强乐观;原野上的草土壤肥沃,却暗自神伤暗自愁。而最终,青石间的草挺拔而上,原野上的草凋零枯萎。心态,决定着成败,决定着一次考试最终的结果。
考试的铃声响起,我紧张的心情也随之而来。不是害怕考试,而是害怕考试后的结果。就这样,我咬着笔,度过了这一次的期末考试。之前,我以刻苦的努力来面对考试,可是试卷如同一张破网,总会在无意之中漏掉几分。明明简单易懂的题目,却因为在考场上紧张的心情而导致一次次的失误。就这样一分一分积累起来,最终化成了令我沮丧的鲜艳的`“102”。
于是,我终于懂得了心态才是关键。只有单纯的心态毫不畏惧的勇气才会让分数达到自己预期的水平。我还记得范进的癫狂,那是因为他人生之中的大起大落,才让后人用来警戒用来讽刺当时的心态。心在变的途中,让荣辱左右了这个世界。每个人都会预知未来,只不过积极者用透彻的眼睛和清澈的心灵取得成就,而悲伤者浮尘障目,最后的结果自然也不尽如人意。当时在考场里的我恰恰属于后者。
我总是对心态决定成败不屑一顾,到最后是成绩对我不屑一顾。大多数人都是想改造这个世界,但却罕有人想要改造自己。我又恰恰属于后者。在十几次的考试之中,我终于在这一次尝到了苦涩的滋味。考试在某一方面起着决定性的作用,倘若我可以在考试中掌握自如,化被动为主动,以不变应万变。那么今后的一切,我就不会再次品味这等苦涩。
世上没有绝望的处境,只有对处境感到绝望的人。这次我不再属于后者,在下一次中,我会带着心态决定成败的这句至理名言,成功地迎接下一次的考试。
“叮铃铃……叮铃铃……”放学铃声响起,我迅速写完作业,
我箭一般飞奔下楼,跑到学校门口时,我隐约看到地上有一个红色的,纸质的东西。
“莫非……是钱?”一个十分离谱的假设从我的脑海闪过。虽然十分不现实,但是我实在抵挡不住金钱的诱惑,四顾无人注意,我慢慢朝它走了过去——我蹲下身子假装系鞋带,仔细一看,“我的天啊!我发财了!”我激动地揉揉眼睛,再仔细看看,看清楚了:那是一张红色的一百元人民币!那是一张叠了两叠,仅仅露出背面“100”的百元大钞!
我迅速把它捡起来,塞进衣兜,此时我想:“我是少先队员,不能私吞如此巨额的钞票,我要做拾金不昧的好少年,周一当升旗手升国旗。”
我快速走向学校门卫室,走了几步,又停了下来,我想:“一百元啊!足够买不少玩具呀。什么飞警呀,遥控小汽车呀……还不都是我的?为什么要上交呢?留着多好哇!”
“荣誉”?“金钱”?“金钱”?“荣誉”?两者在我的天平上不断摇摆,我终于选择了“荣誉”。
正当我准备郑重地将一百元钱交给门卫时,我想:最后看一眼吧!再见了,百元大钞!
我轻轻地把这张人民币铺展开,意想不到的事情发生了:“世界玩具钞票——金钱的诱惑”钱的正面赫然印着几个大字,这真是一个天大的谎言!让我白犹豫了那么久。
命运送给我的这个测试和《钓鱼的启示》
现在科技迅速发展,教学设备愈来愈先进,学生们的学习条件越来越好。但很多学生的学习态度却不容乐观。
现在电力发达,大部分地区都能晚上供电,学生读书不必再像孙康、车胤那样照雪聚萤,匡衡那样凿壁偷光;现在学生的饭食也是追求健康营养,不再像宋濂说的那样“无鲜肥滋味之享”;随处都有学校,随处都有知识渊博的老师,不必像程颢、程颐的程门立雪,宋濂的“俟其欣悦则又请焉”;现在也能够让学生亲自动手做试验学习,不必再像以前那样纸上谈兵……
虽然学习条件优越,但现在很多的学生缺少了些宋濂的“勤且艰”,失了积分水滴石穿的刻苦耐心,缺了几丝孙敬、苏秦悬梁刺股的精神,丢了那愚公移山的决心与信念。
现在的很多学生,只是一味的追求物质上的需求,忽略了精神上的需求。坐在温暖舒适的教室,心里想的不是怎样学好各个门课,而是CF,QQ;父母给的买书钱,却给游戏充了值;上课不是津津有味地听老师讲课,而是想着游戏指南;有着丰富的教科书却不想看,只是在想穿名牌,吃零食甚至比阔炫富,谈情说爱,打架斗殴……
当今学生心性浮躁,对学习敷衍塞责。如果就这样发展下去,我们祖国的花骨朵必将因缺少营养,而不能绽放美丽的花朵,散发迷人的香气,展示自己的魅力。
最后,我还想说一句:学习态度决定你的现在,你现在的表现决定你的未来。你如果想有一个美好的未来,就请你培养一个好的学习态度,且让真对待学习。
我比较喜欢看新闻。今天,我看见了一个惊人动魄的新闻。
在湖南,一个六年级的学生和两个初中生去抢劫一个小学老师。为的就是1000块钱和一部手机。无意间,却把老师打死了。他们并没有慌张,他们把老师的尸体藏在了床下。
他们真是胡作非为,虽然不是他们的老师。但是也是和他们生活了六年的老师,他们应该尊重老师,可是他们却被金钱诱惑了。
他们打死了老师后,竟然从容地将尸体藏在了床底下。我不得不说他们“聪明”,但是,他们却用错了地方。
几天过后,他们落入了法
无知的人说,钱是从银行来的。我认为,这些学生触犯了法律的底线,而且没有对法律的意识。更没有悔过的意思,要不是他们未满十七岁,他们早就被判死刑了。所以大家不要贪恋金钱而去抢劫,否则等待你的将是法律的制裁。
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